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22年八月生男宝取名

蒋旨亭作者:蒋旨亭2024-02-14 15:25:46

在2022年八月迎来宝宝的诞生,对于每个家庭来说都是一件幸福的事情。而作为父母,给新生儿取一个好名字更是一项重要的任务。传统文化认为名字能够对一个人的一生产生重要的影响,因此在给宝宝取名时需要慎重考虑。本文将为您提供一些建议,帮助您在22年八月生男宝宝取名时做出明智的选择。

22年八月生男宝取名

晟霁

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

些栗

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
些栗,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二三》,原文:可怜只有些儿栗棘金圈,尽底分付常山林泉

翡棣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翡,来源于傅察的《宋诗》《南溪会集二首 其二》,原文:风摇波面琉璃簟,雨洗山光翡翠屏

舜沐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
舜沐,来源于马怀素的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:谬参西掖霑尧酒,愿沐南薰解舜琴

烽畅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
烽,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

泓缈

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泓,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 温泉》,原文:谁将炎热换清凉,可使澄泓作沸扬

缨璩

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缨,来源于王十朋的《宋诗》《泛清溪》,原文:真可弄兹水,更堪濯吾缨

怀央

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
怀央,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:有怀不及展,往听銮声央

纭灏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》,原文:照彻离微造化根,纷纭出没见其门

嵊矜

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

骓屿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

爕驰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

樗苏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樗苏,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

钏潮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

茂朔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
茂朔,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:身投河朔饮君酒,家在茂陵平安否

晖凝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晖凝,来源于岑参的《唐诗》《和祠部王员外雪后早朝即事》,原文:长安雪后似春归,积素凝华连曙晖

沅自

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沅自,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

隆奕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
隆奕,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:庆门奕世隆宸眷

壬渲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:六月壬子,郑公孙舍之帅师入陈

壹普

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
壹,来源于宋祁的《宋诗》《西征道中寄友人》,原文:文章满腹真何益,深愧囊中赵壹钱

琮州

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琮州,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:)(〖1〗张靖龙云:见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

溯锋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
溯,来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》,原文:樱桃颗颗滋春雨,橙雾霏霏溯晓风

书萧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
书萧,来源于范成大的《宋诗》《公辨再赠复次韵》,原文:书生活计极萧骚,爝火微明似束蒿

天霆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
天霆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:地气上齐,天气下降,阴阳相摩,天地相荡,鼓之以雷霆,奋之以风雨,动之以四时,暖之以日月,而百化兴焉

林佐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
林佐,来源于白居易的《唐诗》《醉中得上都亲友书以予停俸多时忧问贫乏偶乘酒兴咏而报之》,原文:园葵烹佐饭,林叶扫添薪

旷砺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旷,来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》,原文:清音幸先后,旷怀得朝曛

徵璂

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珵庆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

乔琬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
乔琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

敖烟

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉

本筠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
本筠,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:(以上皆见影印日本花园大学图书馆藏高丽覆刻本南唐招庆寺静筠二僧著《祖堂集》卷四)

澎炯

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

冬蓬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冬蓬,来源于贺铸的《宋诗》《广津门东马上》,原文:津头落帆鼓,薄暮尚蓬冬

域赓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
域,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 肃和》,原文:包含日域,牢笼月竁

闲浩

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
闲浩,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五五》,原文:余外闲来物外闲,谁听庸音声浩浩

奎璞

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奎,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其六》,原文:奎壁不在天,西园烂成章

筝晟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
筝,来源于汪元量的《宋诗》《锦城秋暮海棠》,原文:江南倦客惨不乐,鸣笛哀筝乱人耳

匡榷

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
匡,来源于赵蕃的《宋诗》《微霰雪》,原文:平生无限幽深意,付与匡牀竹火炉

琛晤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

楣绪

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:辛楣兮药房,兰枅兮桂楹

奎楹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奎楹,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:庙芝楹叠璧,帝乐字连奎

岳浦

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
岳浦,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:三入岳阳,再游湓浦,自一去优游直至今

域岿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
域,来源于克符道者的《唐诗》《赵州关》,原文:三衣传祖域,一句动人[寰](众)

汶炫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
汶,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:田从汶上天生出,堂自明州地架来

垣禺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
垣,来源于苏轼的《宋诗》《尘外亭》,原文:夜垣非助我,谬敬欲其逝

文峥

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
文峥,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・横斗柄珠星灿灿,界勾陈银汉澄澄。恰行到梧桐金井潜身儿听。晃》,原文:一峥嵘便到文园令,富贵乃天命

倾苡

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
倾,来源于晁端礼的《宋词》《金蕉叶》,原文:花映玉山倾处

曦骥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
曦,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:虬枝龙干向朝曦,势与扶桑鬬长久

洛仑

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
洛,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:吾疑洛阳叟,所见未超诣

蕖亦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蕖亦,来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》,原文:深知抱此竟安用,用多亦岂芙蕖福

忻晃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
忻,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:河湟父老何忻忻,受降城外重耕耘

淮辑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
淮,来源于释清远的《宋诗》《五祖演和尚赞》,原文:风清淮楚,道实宗匠

潮逵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潮,来源于李洞的《唐诗》《早春友人访别南归》,原文:潮生楚驿闭,星在越楼开

朝淄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
朝淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

泷飏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
泷,来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》,原文:归心泷浪急,远目岭云遮

荑浠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
荑,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

术仁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
术仁,来源于李昭玘的《宋诗》《喜晴寄张使君》,原文:使君仁术物同情,日望田畴祝颂成

槐黎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
槐,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》,原文:老槐阴下吹箜篌

潭爕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:萦纡收浩渺,蹙缩作渊潭

滔苍

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
滔苍,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:到今沅山色苍苍,流水滔滔花泛泛

鸢炀

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸢,来源于刘摰的《宋诗》《酬寄》,原文:飞鸢未妨随溪水,黄茅正使侵庭除

炀瑭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:魏公铜台化焦土,隋炀月殿成飞烟

桥骅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桥,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 五》,原文:情似蓝桥桥下水,年来流恨几时干

肖岭

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
肖,来源于仇远的《宋诗》《谢秋涧沈君瑞为予写真》,原文:须眉口鼻宛相肖,只今置之泉石间

栎渊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
栎,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

渤桦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渤,来源于王炎的《宋诗》《浮碧亭》,原文:山似蓬莱差可近,水疑渤澥欲无边

齐巍

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
齐巍,来源于何诚孺的《宋诗》《登九疑齐云阁》,原文:齐□巍阁压山颠,下视冈陵尽窅然

啸旭

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
啸,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:干坤指顾闲,孙登一长啸

煊矗

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

泷崇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chóng高明宏大。
国学点评
泷,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:终蹈世涂险,衽席生泷滩

越崇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chóng高明宏大。
国学点评
越崇,来源于延寿的《唐诗》《同于秘丞赋瀑泉诗》,原文:周广顺二年住雪窦,吴越钱氏崇信之

权酝

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
权,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:权帅计仓卒,遣将速诛蹂

矜岱

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
矜,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:不重鸣岐凤,谁矜陈宝雄

缎源

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

瑭崧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

章楣

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
章,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:休将往事更平章

华岭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
华岭,来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》,原文:无相寺在九华山头陀岭下,旁有一泉,名金沙,李白在九华时曾游此

昼晏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昼晏,来源于范周的《宋词》《木兰花慢》,原文:美兰堂昼永,晏清暑、晚迎凉

怀棣

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
怀棣,来源于李峤的《唐诗》《被》,原文:孔怀欣共寝,棣萼几含芳

夷献

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
夷献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫献公入于夷仪

钏珧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

桥梁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
桥梁,来源于董思恭的《唐诗》《咏虹》,原文:梁前朝影出,桥上晚光舒

亚萧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
亚萧,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》,原文:固有才华亚韩柳,岂惟功业并萧曹

棂璁

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

孜晏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:皇情孜孜终不倦,日斜犹御金銮殿

昱典

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

靖蓬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
靖蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《仆自北门放舟过溥子而告行坐间出示上蔡景迂两先生墨帖具道先世契之详益重其别为成是诗》,原文:忆昔蓬山老,实与文靖友

熠睨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
熠,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:娟娟穉篠上,熠熠丛榴明

逊时

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逊时,来源于黄庭坚的《宋诗》《急雪寄王立之问梅花》,原文:老子此中殊不浅,尚堪何逊作同时

岱澎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
岱,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:海岱乘时出,风云得气生

翌浦

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翌浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:翌日各解舟,出浦风动旗

桢淳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

垣榆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
垣榆,来源于陈造的《宋诗》《次王帅韵后诗呈叶教授 其一》,原文:村墅稻田黄罢亚,塞垣榆树老丫叉

圣睨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
圣睨,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》,原文:众羽不敢睨,谓是圣时祥

暌豫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:披豁叨深眷,暌违耿素诚

冕本

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
冕本,来源于李纲的《宋诗》《次韵谪居三适 旦起理髪》,原文:我生本疏懒,误堕轩冕中

琥偕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

盂溯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《简南禅勤长老》,原文:钵盂分我云堂饭,拄杖敲君竹院门

炯纪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炯,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:双眸炯炯黑于漆,脸边隠隠如桃红

洛翊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
洛,来源于李的《宋词》《六州歌头》,原文:威已振河洛,不顾身烹

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