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池字旁的女孩起名：寓意与搭配

林绚茶作者：林绚茶2024-03-03 20:02:18

池字旁的女孩起名，寓意着孩子将来能够像水一样清澈纯净，拥有宽广的胸怀和包容力。在起名时，我们需要注意以下几点：1.选择有水字旁的名字，如涵、洁、沛等；2.避免使用过于生僻的字，以免引起误解；3.结合孩子的出生八字，选择合适的名字。

池字旁的女孩起名

池樱砚

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
樱，来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》，原文：颗肥樱缀圆，肤嫩李带碧

池滇喻

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

池黎礴

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
黎，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其二》，原文：严刑几尽措，黎庶获安居

池珧炫

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

池优郄

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
优，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

池敏缥

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
敏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：承君命，不忘敏

池缨觉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
缨觉，来源于钱起的《唐诗》《梦寻西山准上人》，原文：觉来缨上尘，如洗功德水

池涵茵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
涵，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：涵养功深，将见自家得

池瞻宓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瞻，来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》，原文：悠然瞻眺地，彷彿记昔曾

池佳芷

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
佳芷，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿效离合体见赠》，原文：秾李有佳色，不如兰芷香

池华卿

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
华卿，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其一》，原文：华殿推名学，南宫重亚卿

池瑭淅

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

池娣映

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
娣，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》，原文：虽云弟娣相从去，自有英灵凛若生

池明卿

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
明卿，来源于孔武仲的《宋诗》《兴龙节上寿》，原文：瑞雪峨峨宫殿明，千秋佳节会公卿

池律韵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
律韵，来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》，原文：曾侯有逸韵，诗律挟风霜

池纮磊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
纮，来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》，原文：高网弥八纮，皇图明四辟

池庄砚

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
庄砚，来源于方一夔的《宋诗》《春归杂兴三首 其二》，原文：破衾自卧三椽月，枯砚犹耕万卷庄

池圆瑭

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
圆，来源于景岑的《唐诗》《偈 四》，原文：法身寂灭体，三一理圆常

池燃胭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
燃，来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其一》，原文：半夜燃萁车堰归，县街灯火已稀微

池芈潞

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：楚芈蜀刘，三英并辀，道祖其俦

池淑武

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淑武，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》，原文：由来昭武胜天台，淑气俄钟命世材

池泷常

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泷常，来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》，原文：四方行役男儿事，常笑韩公赋下泷

池娇京

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
娇京，来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》，原文：怜君语带京华样，纵娇软、不似吴邦

池茶渭

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茶渭，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：」卷十八云：「松花坛，唐大历中严维、吕渭茶宴于此，联句云〖略〗

池璆槐

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璆，来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》，原文：举手聊探之，纵横烂琳璆

池曦召

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曦，来源于廖行之的《宋诗》《和喜雨诗》，原文：夏畦云稼忧芳蕤，炎官火伞烘晴曦

池骃琅

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

池优芦

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
优芦，来源于饶节的《宋诗》《次韵湛老菖蒲二首 其二》，原文：江芦强刚愎，野蔓太优柔

池禺朔

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》，原文：魏公番禺归，逢子芜江口

池筝嶛

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
嶛liáo木高。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》，原文：镜心闲挂月，筝手碎弹冰，樽前春夜永

池庭隽

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
庭隽，来源于宋祁的《宋诗》《寄题眉州孙氏书楼》，原文：良辰更此邀清赏，庭树交阴隽味长

池妍勰

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
妍，来源于郑愔的《唐诗》《春怨》，原文：春朝物候妍，愁妇镜台前

池蝶蕋

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蝶，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：鸣禽惊上屋，飞蝶纷入抱

池麟恒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
麟恒，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十四年》，原文：其不言有，不使麟不恒于中国也

池胭愉

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
胭，来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》，原文：淡淡胭脂，似褪向、景阳鸳石

池钥戍

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
钥戍，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》，原文：凉堂喧管钥，秋戍淬弓戈

池蝶恽

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
蝶，来源于余鼎的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》，原文：水动鱼惊鸟，风摇蝶□花

池柳珐

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
柳，来源于秦观的《宋词》《梦扬州》，原文：正柳塘、烟雨初休

池史崎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
史崎，来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》，原文：拾遗羁旅鉴湖秋，太史崎岖禹穴游

池筝斐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
筝，来源于黎廷瑞的《宋诗》《松风》，原文：忽然昭文不鼓琴，幽幽又作吟风筝

池卫杨

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
卫杨，来源于白居易的《唐诗》《同梦得暮春寄贺东西川二杨尚书》，原文：鲁卫定知连气色，潘杨亦觉有光华

池茵楹

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茵，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：柳丝柔，莎茵细

池筠兆

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
筠，来源于白玉蟾的《宋诗》《孤凝》，原文：筠皮月静铺金屑，仙掌云寒砌玉花

池纫靛

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
纫，来源于刘子翬的《宋诗》《径山寄生子作道服三首 其三》，原文：粲粲休夸绮与纨，纫兰制芰亦良难

池斓襄

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
斓，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其二》，原文：万卷明窗小字，眼花只有斓斑

池玮宁

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

池温益

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
温益，来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》，原文：威凤来翔羽翼新，蓝溪风气益温醇

池憬茶

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

池遥莆

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
遥，来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》，原文：遥想当年出凤雏

池绪戈

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
绪戈，来源于米芾的《宋诗》《新主簿沈机惠棋局》，原文：与我一枰撩万绪，操戈信是逐生来

池伽滇

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
伽，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：伽叶与阿难，文殊共普贤

池元年

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
元年，来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄俞君任府判 其二》，原文：元推万人敌，况别四年彊

池荣知

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荣知，来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 二》，原文：静躁殊途知自识，荣枯一贯亦何争

池皖休

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》，原文：皖伯台前绿树春，吴塘初下碧溪分

池园茵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
园茵，来源于蔡襄的《宋诗》《送张太傅还乡》，原文：置器功成佚退身，故园南望整车茵

池炫蕊

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》，原文：虽令子孙治家学，休炫文章供世用

池婧岚

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》，原文：晴岚染襟裾，水石清肺肝

池钰圣

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：五法已施，故圣人服之

池郄戍

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
郄，来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》，原文：郄堂流桂景，陈巷集车音

池篁亭

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
篁亭，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 涵虚亭》，原文：虚亭面疏篁，窈窕众景聚

池橙益

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
橙，来源于张舜民的《宋诗》《木瓜 其一》，原文：木瓜大如拳，橙橘家家悬

池绅畚

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
绅，来源于文天祥的《宋诗》《和故人韵 其二》，原文：第一严交际，琴绅敢不书

池琅景

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
琅景，来源于张可久的《元曲》《双调・风入松九日》，原文：琅琅新雨洗湖天，小景六桥边

池曜宓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
曜，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：晃曜层潭上，悠扬极浦前

池妤岐

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

池松勖

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
松勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

池淮淅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淮，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：江淮草木知名

池祁沅

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祁，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：又不见祁公曾作干州牧，移镇凤翔何迅速

池煦椒

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
煦，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：膏泽涵荒阻，春阳煦滞穷

池久支

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
久支，来源于李流谦的《宋诗》《次韵宋德器春晚即事五首 其四》，原文：楼迥支筇久，庭闲转榻频

池靛楦

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

池纭境

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纭境，来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》，原文：物态日纷纭，此境长湛然

池殷郦

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
殷，来源于郑刚中的《宋诗》《观溪涨》，原文：聒耳如殷雷，声势殊未怪

池澈予

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
澈，来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》，原文：诵我先君诗，肝肺为澄澈

池易桔

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
易桔，来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其一》，原文：夏畦初雨桔槹闲，读易幽人昼掩关

池休巡

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
休巡，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：时巡将顺豫，吉礼协休成

池滢炘

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

池缤砺

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缤，来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》，原文：颇闻妙香山，天花雨缤纭

池怡椰

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
怡，来源于释惟政的《宋诗》《送僧偈》，原文：祇可自怡悦，不堪持赠君

池书孝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
书孝，来源于曾丰的《宋诗》《挽张郴州 其三》，原文：孝史行于世，尚书荐以名

池砺由

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
砺由，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：致远在御徒，作砺由工者

池彦翩

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彦翩，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其三》，原文：诸彦联翩入，斯文迤逦回

池旆珲

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
旆，来源于强至的《宋诗》《会故人集崔侍郎园池》，原文：荀令凤凰池更好，不须游旆此迟迟

池椒钰

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
椒，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》，原文：共喜新年献椒酒，惟将万寿祝君王

池戈域

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戈域，来源于殷文圭的《唐诗》《边将别》，原文：行行独止干戈域，毳帐望谁为主人

池葆葆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其二》，原文：衰翁葆鬓湿，衡移复露下

池艺瑚

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
艺，来源于窦冀的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：此生绝艺人莫测，假此常为护持力

池尧媪

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
尧，来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》，原文：据古论孔周，及今佐尧舜

池婉瑺

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
婉，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：中含婉媚更可爱，十葩万萼争春敷

池纶槿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纶，来源于沈辽的《宋诗》《寄才仲》，原文：公子负文华，少年成青纶

池晗润

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

池盈崎

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
盈，来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》，原文：细细吹香，盈盈浥露，花里倾城

池音倩

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
音倩，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：正音久不作，倩君木为舌

池鉴琮

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鉴，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：一时推鉴裁，似秉袁许术

池遒觉

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
遒觉，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：老觉人间岁月遒，愔愔窗户一灯幽

池杉迪

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
杉，来源于戴叔伦的《唐诗》《宿天竺寺晓发罗源》，原文：水砌长杉列，风廊败叶鸣

池染境

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
染境，来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》，原文：观空色不染，对境心自惬

池缃筝

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缃，来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》，原文：生涯两丱角，心事一缣缃

池漫煦

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
漫，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其六》，原文：胡沙漫漫紫塞晓，汉月娟娟青冢秋

池媛泯

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媛，来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》，原文：风迎乱駊騀，日送交婵媛

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