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解读生辰八字秤命，揭秘人生运势

赵峥典作者：赵峥典2024-04-29 01:02:40

生辰八字，是中华传统命理学的一个重要方面，通过八字中的年、月、日、时四柱天干地支的组合，来推算一个人的性格特点、运势走向。而秤命则是指根据这些生辰八字数据，通过命理学的分析来揭示一个人一生的事业、财运、婚姻、健康等方面的变化和走势。生辰八字秤命的研究，可以让人更深入地了解自己，更好地把握未来的发展方向。接下来，我们将从不同的角度解读生辰八字秤命，帮助大家探寻自己的人生运势。

生辰八字秤命

郁晷

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《谢守送别至黯淡寺》，原文：修竹拂云青蓊郁，圆峰对阁翠峥嵘

赓正

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
赓正，来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其二》，原文：看人竞改元和格，期子重赓正始音

幂柒

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
幂，来源于李处全的《宋词》《忆秦娥》，原文：阑干倚处云如幂

沦临

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沦临，来源于李白的《唐诗》《古风 二十九》，原文：圣贤共沦没，临岐胡咄嗟

鉴央

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鉴，来源于杨蟠的《宋诗》《沧浪阁》，原文：水清当自鉴，无为濯缨来

垣梁

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
垣梁，来源于卫宗武的《宋诗》《过安吉城》，原文：败堞颓垣尚围遶，雕梁画楝总凄凉

胧琮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胧，来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》，原文：绿窗冷静芳音断，香印成灰，可奈情怀，欲睡朦胧入梦来

锋锋

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋锋，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二五》，原文：玉袋金针，锋锋通达

忻恤

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
忻，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

粹淙

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
粹，来源于独孤及的《唐诗》《又一首》，原文：（「如年华之相亲」，《唐文粹》作「不知年华之相亲」

季爀

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
季，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 池州通判权州事赵公》，原文：间道走帛书，洒血别玉季

晖芨

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晖，来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其二》，原文：斜晖放船好，晚吹得凉多

泊漫

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
泊漫，来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》，原文：尘埃久漂泊，岁月成漫浪

渭援

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渭援，来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》，原文：渭川万个在胸次，援毫戏扫如烟云

釉匠

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于释惟一的《宋诗》《礼疎山塔 其一》，原文：示人千古意，与匠两三金

潮浠

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
潮，来源于杨亿的《宋诗》《喜朝京阙》，原文：晓登云外岭，夜渡月中潮

研启

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
研启，来源于严粲的《宋诗》《自乐平阅视渡舟取道太阳渡宿地藏院》，原文：研丹启囊书，点勘自成讽

秭淅

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
秭，来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》，原文：何处孤城号秭归

枫琥

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
枫，来源于师骥的《宋诗》《昨传旨劳军彰明蒙文孺智仲皆惠佳句道中先次文孺韵奉寄并以谢智仲》，原文：眷言剑阁出车远，用锡枫宸湛露春

瑺桠

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

俐英

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》，原文："（唱）但见俺有些儿不伶俐，便说是女娘家要哄骗东西

境韪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
境，来源于蔡希寂的《唐诗》《同家兄题渭南王公别业》，原文：不出人境外，萧条江海心

嵇衍

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嵇，来源于宋庠的《宋诗》《负暄》，原文：嵇慵聊自乐，爱景始三竿

旌什

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旌，来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》，原文：恍疑神士萃庭宇，旌

昶艾

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

储椰

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
储椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

珺翌

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：翌日倏分携，南北各如萍

茜望

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茜望，来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其二》，原文：我无巵茜等通侯，不作多田望蓐收

尉茶

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
尉茶，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》，原文：醉尉厅索寞，寒泉沃茶瓯

枝亭

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
枝亭，来源于晁补之的《宋诗》《新城塔山对雨二首 其二》，原文：竹枝草履步苍苔，山上孤亭四牖开

煦尔

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
煦尔，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》，原文：爰煦尔赤，爰妥其老

渊明

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
渊明，来源于李复的《宋诗》《正月五日游曲江》，原文：且效陶渊明，为题斜川诗

锐君

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
锐君，来源于韩愈的《唐诗》《赠侯喜》，原文：叔起君今气方锐，我言至切君勿嗤

芈白

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

芗荷

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
芗荷，来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》，原文：賸闻芗渌罗襦丽，醉看金荷烛影昏

岐艺

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
岐艺，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：至和委来牟，两岐分艺圃

惜幻

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
惜幻，来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》，原文：可惜都无一句吟，笔幻生绡定谁识

觉僖

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
觉，来源于蔡伸的《宋词》《忆瑶姬》，原文：倍觉秋思清

韶原

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韶原，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其六》，原文：院落韶光归柳色，郊原耕信到菖芽

札轩

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
札轩，来源于宋庠的《宋诗》《受诏论次令文踰月纲条未举》，原文：汉家甲令议蠲烦，曹札沈迷拥昼轩

昉仁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》，原文：一绷周昉新番画，拟就勾芒乞取归

约轼

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
约轼，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

漪泉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
漪泉，来源于卢怀慎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》，原文：代邸东南龙跃泉，清漪碧浪远浮天

谐炫

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谐，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》，原文：克谐八音有夔在，独惊尧颡如高辛

嘉璎

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嘉，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》，原文：嘉栗旨酒，博腯牲牷

芃峻

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
芃，来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》，原文：芃芃黍苗花，吹落不结子

燮逸

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文，中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条，稽之《全唐诗》，谓系《全唐诗》所未收，可以补佚云云

汶品

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汶，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：膰肉倘爱礼，岂遽涉汶川

冬祁

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
冬祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：资冬祁寒，小民亦惟曰怨

园玺

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
园玺，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：龙荒潴庙玺，鸿笔研山园

博专

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
博专，来源于徐钧的《宋诗》《严武》，原文：如何三度专方面，不博庭闱一饷欢

中存

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
中存，来源于李纲的《宋诗》《子房》，原文：汉楚存亡谈笑中，子房初不有其功

魁瞳

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
魁，来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》，原文：天使魁乡荐，上令卿改官

洌昙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

尉茯

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
尉，来源于司马光的《宋诗》《虞部刘员外约游金明光以贱事失期刘惠诗见嘲以诗四首谢之 其四》，原文：炉边应有步兵尉，瓮下难寻吏部郎

昶璂

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

铮庄

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
铮，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》，原文：望公声誉腾九天，不惟去作铮铮铁

琛飔

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琛，来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》，原文：奇琛瓌賮满桐城，中有清冰一段明

音琯

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
音琯，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 三》，原文：南风嘶舜琯，苦竹动猿音

恢博

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恢，来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》，原文：宽平复谨严，精密更恢廓

稷颐

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
稷，来源于杜甫的《唐诗》《送司马入京》，原文：向来论社稷，为话涕霑巾

亘语

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
亘语，来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》，原文：道人相见非来往，语默全彰亘古今

瞻幻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瞻，来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》，原文：瞻彼南山岑，白云何翩翩

戈缘

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
戈缘，来源于杜荀鹤的《唐诗》《友人赠舍弟依韵戏和》，原文：还缘世遇兵戈闹，祗恐身修礼乐迟

闰姝

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
闰，来源于王迈的《宋诗》《寒食呈陈崇清》，原文：三春幸自添余闰，双笔今题第几篇

秭里

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
秭里，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

葆远

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
葆远，来源于谢逸的《宋词》《西江月》，原文：花额上堆翠葆，远山横处星眸

临昊

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
临昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴雩祀一首》，原文：苍苍昊穹，覆临下土

圣研

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
圣研，来源于朱松的《宋诗》《送祝仲容归新安》，原文：圣门要钻仰，至味研简编

合葭

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
合葭，来源于李密的《唐诗》《淮阳感怀》，原文：野平葭苇合，村荒藜藿深

砺璂

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
砺，来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》，原文：带河与、砺山长远

缔韦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缔，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：深怜栋宇弊，缔构新是图

盛珞

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
盛，来源于耿时举的《宋词》《喜迁莺》，原文：盛元戎小队，花间迎候

冬笈

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：五、冬，杞伯姬来求妇

吟休

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
吟休，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其四》，原文：欲吟吟未稳，归拥地炉休

筝元

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
筝元，来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》，原文：筝笛岂能谐雅乐，绮纨元未识深衣

乔罡

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
乔，来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》，原文：百年乔木折，有识共酸辛

曜昙

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
曜，来源于岑文本的《唐诗》《奉述飞白书势》，原文：六文开玉篆，八体曜银书

冉些

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
冉，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：碧云冉冉无穷恨，只有山阳短笛知

霖斓

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霖，来源于李时亮的《宋诗》《飞云山》，原文：于今待汝为霖雨，莫向山中变白衣

耘旷

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
耘旷，来源于虞俦的《宋诗》《顷尝将漕淮东林子长今膺是选因以小诗述怀庶几古人赠言之意云 其一》，原文：可但筹边专餽饷，直须旷土尽耕耘

浩芉

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
浩，来源于黄希旦的《宋诗》《古意》，原文：君看东流波，日夜长浩浩

晏尚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晏尚，来源于毕仲游的《宋诗》《古冢行》，原文：深居晏坐尚恐喧，平路缓行犹恐蹶

诗淇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诗淇，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：歌咏淇奥诗，清脩如圭璧

蔚栎

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蔚，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜休沐不出二首 其一》，原文：惟有张仲蔚，门前蓬藋深

琥琰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琥，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》，原文：砗磲精流璃，琥珀金刚镜

琛松

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琛，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：今人异古昔，贱义而怀琛

晔苓

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晔，来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》，原文：非红非紫晔茸茸，依旧黄流美在中

骏暄

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骏，来源于曾几的《宋诗》《溆浦柟木洞盖神龙所居今年夏大旱县官乞取其水以祷立应民犹以为未足因作是诗以遗诸公致再请之意焉》，原文：丰隆骏奔走，列缺元驰骋

斓璆

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
斓，来源于任郑的《宋诗》《榴皮题壁》，原文：从此留芳应未歇，斓斑藓壁可无书

迪韫

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》，原文：馨香既登，明灵迪尝

冶玉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
冶玉，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 八、玉女泉咏》，原文：尚有销金冶，何曾玉女灵

旨艾

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
旨，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一○》，原文：苟得无求旨，虽乞吾何羞

琬诣

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琬，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：主人青眸终日阮，会将此诗刊翠琬

昱淮

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
昱，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

晠粹

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于戴昺的《宋诗》《夏肯甫晓山亭》，原文：朂哉亭中人，涵养玉其粹

圣骃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
圣，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：圣者圣何从，空中柳絮踪

莞烁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
莞，来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》，原文：吟到水西云影北，莞然一笑已无诗

翰滇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翰，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其三》，原文：翰墨平生友，江山数面亲

矜嵘

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
矜，来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其三》，原文：矜心激盛气，奋若长虹舒

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