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怎样看生辰八字五行查询?全面解析生辰八字查询方法

赵凡作者:赵凡2024-05-01 07:27:18

生辰八字五行查询是一种根据出生年、月、日、时合成八个字,通过天干、地支和五行相生相克的关系来推测一个人命运和运势的方法。想要了解自己的八字运势,首先需要准确查找自己的生辰八字,然后根据五行八字的相互作用来分析运势。接下来,我们将详细介绍怎样看生辰八字五行查询的方法,帮助您更好地了解自己的八字运势,指导您在生活中做出更明智的选择。

怎样看生辰八字五行查询

簌奈

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
簌奈,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:客情无奈,夜阑归去,簌簌红空雨

至娆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
至,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红衲袄》,原文:洒伏辱云函至

州媛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
州媛,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

里白

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
里白,来源于赵蕃的《宋诗》《寄居邠》,原文:筠焙久空青箬里,纸囊盍寄白云中

荣葆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
荣,来源于韩淲的《宋诗》《正月十一日》,原文:梅梢已飘洒,兰穗始敷荣

莲语

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
莲语,来源于喻良能的《宋诗》《八月十六夜月》,原文:却忆青莲语,寒鸦栖复惊

祈逵

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:人间无路可赴诉,投命河伯祈天知

严昙

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
严昙,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三三》,原文:不见老瞿昙,福慧二严美

昃缘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昃缘,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

倩追

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
倩追,来源于柳永的《宋词》《传花枝》,原文:若限满、鬼使来追,待倩个、掩通著到

翰礼

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
翰礼,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》,原文:几遇长安使,频蒙礼翰投

珧炔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

驰仓

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
驰仓,来源于李纲的《宋诗》《垓下》,原文:数行泪下竟别去,仓皇不得同驰驱

仁帧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
仁,来源于朱熹的《宋诗》《宿石岊馆二首 其二》,原文:名都固多才,我来友其仁

沐楦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沐楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

延秉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
延秉,来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》,原文:前人传蜜延客住,后人秉艾催客奔

怀殷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
怀殷,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其二》,原文:陶写此怀须好句,殷勤时与寄来鸿

憧佳

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》,原文:红尘岐路重回首,车毂憧憧古益州

怀乔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
怀乔,来源于楼钥的《宋诗》《隠清》,原文:楚些不可招,怀哉怆乔木

乾捷

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于曹彦约的《宋诗》《闻官军收复新息》,原文:获蔡驰新捷,收京有定谋

益泯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
益泯,来源于周行己的《宋诗》《雨中有怀》,原文:触眼败人意,喜事日益泯

炜泉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

颍桅

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
颍,来源于祖咏的《唐诗》《寄王长史》,原文:汝颍俱宿好,往来托层峦

芗易

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芗易,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

洲圭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
洲,来源于方回的《宋诗》《过湖口渡》,原文:峨峨临峭壁,渺渺指寒洲

谨薇

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
谨,来源于高斯得的《宋诗》《西湖竞渡游人有蹂践之厄》,原文:溪翁聊尔作歌谣,谨勿传抄取黥刖

松铮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
松铮,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:松门韵虚籁,铮若鸣瑶琴

昕耘

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

嫣泊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
嫣,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:妙语子蝉嫣,孤踪吾鹿独

绚茗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:篇章缀清新,霞电绚天彯

优澜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
优澜,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》,原文:大圆觉海波澜阔,优钵罗花根蒂深

研葵

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《斋居书事》,原文:道室焚香勤守白,虚窗点易静研朱

影霁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
影霁,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小桂》,原文:影澹雪霁后,香汎风和时

绍骥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绍骥,来源于方有开的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:传家真骥子,努力绍先猷

谒慕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
谒慕,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:怀谒来中山,自许相如慕

圆华

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圆华,来源于王铚的《宋诗》《题惠安寺增胜堂》,原文:心是华严境,圆机更善根

珧霜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

楹禾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
楹,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:经出宣尼壁,书留晏子楹

欢季

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
欢季,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:结欢惭季札,抗对敢元常

榆庭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
榆庭,来源于杨巽斋的《宋诗》《真珠花》,原文:累累花发映庭除,柳带榆钱总不如

资萱

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
资萱,来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》,原文:萱草别非资灌溉,桐音何事不纯和

檬楚

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

中钊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:圜者中规,方者中矩,立者中县,衡者中水,直者如生焉,继者如附焉

霆裕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霆,来源于杜甫的《唐诗》《白帝》,原文:高江急峡雷霆鬬,翠木苍藤日月昏

胥治

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胥治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:七曰胥,掌官叙以治叙

召滇

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狐突之子毛及偃从重耳在秦,弗召

笈阔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
笈阔,来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》,原文:玉笈发金籥,阔步登词门

采津

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
采津,来源于陈造的《宋诗》《高祖二首 其一》,原文:未推壮邑赏平津,已采先知赦奉春

汉淅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
汉淅,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

蕊元

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕊元,来源于魏野的《宋诗》《次韵和同理王耿殿丞见赠》,原文:年来暂屈佐元戎,富贵真宜在蕊宫

纮瑗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纮,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:义气通诸夏,讴声沸八纮

瑹鸯

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:鸳鸯池暖暗潮通

墨梧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
墨梧,来源于陈傅良的《宋诗》《挽东阳郭德谊》,原文:翰墨千年托,松梧一夜秋

琝煦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:沛然德泽随车来,一煦万物皆发生

皙骅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

爀纴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

薇皎

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
薇,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵题东园》,原文:牡丹芍药紫薇梅,四时花卉开相续

燏域

拼音五行释意
火光貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

炘芃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

景谊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
景,来源于武元衡的《唐诗》《春日与诸公汎舟》,原文:身外流年驶,尊前落景催

奕砺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奕,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:奕赫连丝衣,荣养能锡类

缨望

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缨望,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其一》,原文:好解尘缨濯清泚,聊披醉衽望穹窿

渲禧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

晃曼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晃,来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》,原文:满月当空川晃晃

谒翊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
谒,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:五月谒吏铨,禁营干宥密

袤璐

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

棹优

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
棹优,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》,原文:扬帆鼓棹,任性优游

绪椰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:花笺写就此情绪

栖境

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
栖境,来源于员兴宗的《宋诗》《游西林寺》,原文:幽寻寓我清凉境,何必羁愁念故栖

绪羡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绪羡,来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十九日种柳三十五株》,原文:何必羡张绪,风流标简牍

渝芦

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渝,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》,原文:秉操期不渝,长保孤松贞

琉矜

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琉,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射

烊逸

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

淄珈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淄,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:遨游向燕赵,结客过临淄

锋林

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锋林,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨》,原文:锋交马旋泞,室毁燕巢林

谆诺

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:所以古达者,训戒常谆谆

镌挚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
镌,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

召桔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
召,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:政召嘉祥平地雪,诗腾光怪亘天虹

嵊怀

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

蘅浩

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》,原文:藏神上诉天应泣,支赐江蓠与杜蘅

锐潭

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
锐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

仑泯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仑,来源于释弥光的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:生銕铸就昆仑儿,头轻脚重肚皮大

执些

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
执些,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・普天乐》,原文:但能勾与你插戴些首饰,执料些饮食,则这的我早福共天齐

挚绎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

崎希

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
崎,来源于陈淳的《宋诗》《送陈尉后之园 其一》,原文:巖邑崎岖俗最狞,君来谈笑自风生

瑷玖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

休禹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
休禹,来源于许月卿的《宋诗》《休休》,原文:休休何似禹行水,往往浑如宋揠苗

郁媪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
郁,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:宝熏郁雾城西道

忱域

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
忱,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:矫首太霞真,飞忱紫微垣

虔妤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:西升稍驻,尹喜虔恭誓

衡琮

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
衡,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:峥嵘衡霍囿,莽苍云梦泽

依亘

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
依亘,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:浮云依斗散,华月亘天流

郇粹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

术愉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
术,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:如何司牧者,有术皆在兹

勤贞

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
勤贞,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:从一真心出自然,每于勤苦见贞坚

屹炀

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
屹,来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》,原文:屹然瞰碧流,龙翔虎豹视

缈傅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缈,来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》,原文:西风缥缈中秋节,满院巖花香正冽

佶郇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

淄篁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淄,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

硝尉

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

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