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如何根据生辰八字来推算命运

吴菀作者:吴菀2024-05-05 07:40:06

生辰八字是中国传统命理学中的重要内容,通过四柱八字的排列组合,可以推算一个人的性格、运势、财运等方面的命运。想要了解自己的八字,首先需要准确知道自己的出生年、月、日、时。在确定了这些信息后,就可以通过八字排盘的方式来进行推算。本文将为您详细介绍如何根据生辰八字来查看自己的命运,帮助您更好地了解自己的人生方向和发展趋势。

根据生辰八字怎么查什么命

查娆霓

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
娆,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:端丽妖娆,不与前时比

查孜芝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
孜,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:爹爹呵,另巍巍稳掌着森罗殿,崔通呵,喜孜孜还归去秦川县,我翠鸾呵,生刺刺硬踹入武陵源

查寒祈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寒祈,来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》,原文:殿前寒气束香云,朝祈暮祷玄元君

查迪徵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《送范吏部知崇庆分韵得兮字》,原文:阳明迪性分,阴浊生尘泥

查优犹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
优犹,来源于白居易的《唐诗》《谕亲友》,原文:烦闹荣华犹易过,优闲福禄更难销

查邕觅

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

查焱茗

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

查磊理

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
磊理,来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其一》,原文:岁晚得君相料理,老怀磊落更谁知

查巡蕖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
巡,来源于郑谷的《唐诗》《信美寺岑上人》,原文:巡礼诸方徧,湘南颇有缘

查廷禺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
廷,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:廷堂甚爽垲,高屋敞窗几

查什粤

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
什,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》,原文:吟君新什慰蹉跎,屈指同登耳顺科

查珑黛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
珑,来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其一》,原文:陂岸放车看宛转,寺簷飘铎送玲珑

查姝尔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
姝尔,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:不拥吴姝与赵姬,不笺尔雅作书痴

查璇梁

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 终上》,原文:金奏迎真,璇宫展盛

查棋珞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
棋,来源于释文珦的《宋诗》《吾生》,原文:今成信手棋,胜负不复校

查莞楦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

查暖壬

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
暖,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:几番疏雨,东风回暖

查涔燿

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》,原文:涔涔病骨怯朝天,谷口归来取性眠

查琦央

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

查亚娆

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
亚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《台州歌》,原文:亚奴,是人道相公女子好做妇,弗比小人子女穷合穷

查郁纮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:望庚星昴宿,荧荧照室,祥烟瑞霭,郁郁充闾

查种湫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
种湫,来源于释了思的《宋诗》《喜雨偈 其二》,原文:救旱无方种种求,老龙谁识隐巖湫

查砚燮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
砚,来源于李处权的《宋诗》《偶书》,原文:小雨出花竹,微寒生几砚

查南和

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
南和,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:稽首和南,礼塔事终

查孜亚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》,原文:记取盟言,少孜煎、剩好将息

查稽初

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
稽初,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其二》,原文:对此销魂两无语,恨初相遇一何稽

查羿晷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

查勘瑄

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勘,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・煞尾》,原文:谢真人勘问我赴四池对会词,拼的个尽场儿诉出俺心间事,都向那蟠桃会上听仙旨

查昶晳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

查诏恣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其六》,原文:留恩均器服,下诏约山陵

查恬初

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
恬初,来源于皮日休的《唐诗》《初夏即事寄鲁望》,原文:夏景恬且旷,远人疾初平

查柒禧

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

查酝专

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・村里迓鼓》,原文:他每则在兀那庄前庄后,他每都携着美酝,穿红杏,拖翠柳

查唯斯

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
唯斯,来源于范某的《宋诗》《题织女祠》,原文:闻道佳期唯一夕,因何朝暮对斯人

查凡翊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凡,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 玉霄亭》,原文:嗟我落尘凡,鹤背应难跨

查楣储

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
楣,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:仙葩粲楹栱,七宝装云楣

查绘釉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
绘,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:赋毫摛藻绘,诗墨洒玭琳

查琥萃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《题僧壁》,原文:蚌胎未满思新桂,琥珀初成忆旧松

查苒滇

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《秋日吟二首呈诸友时在合肥作 其一》,原文:苒苒时难得,纷纷日易蹉

查萄淇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
萄,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:诗成极醇酽,蒲萄初泼醅

查燏蔳

拼音五行释意
火光貌。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

查诏初

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
诏初,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:明诏初发中,奉慈讲升祔

查悟畅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
悟,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十四》,原文:恐君不觉悟,今日报君知

查筝缤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
筝,来源于韩元吉的《宋诗》《悼老琼二首 其一》,原文:歌舞相从六换年,秦筝已断不能絃

查烽宁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
烽宁,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:干戈戢,烽燧息,海宇清宁

查蓁团

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

查典炜

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
典,来源于汪应辰的《宋诗》《借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈》,原文:典刑寄老成,师友须渊源

查桑荔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桑荔,来源于苏辙的《宋诗》《送贾讷朝奉通判眉州》,原文:明年我欲修桑梓,为赏庭前荔子丹

查榆唯

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
榆唯,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

查诺鹭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
诺,来源于释祖钦的《宋诗》《允宽上人》,原文:初无允诺,宽著程限

查婧瑧

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhēn玉名。
国学点评

查尚绡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尚绡,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:暗点检、离痕欢唾,尚染鲛绡,凤迷归,破鸾慵舞

查铭勖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
铭,来源于岑参的《唐诗》《成王挽歌》,原文:铭旌门客送,骑吹路人看

查瑄陵

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

查奂璞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

查珹栾

拼音五行释意
chéng玉名。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:檀栾嘉菊丛,戢戢露奇蕴

查榭鸯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》,原文:水国多台榭,吴风尚管弦

查种含

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
种含,来源于冯时行的《宋诗》《和嘉州通判贾元升见赠》,原文:文章信有种,字字含征宫

查桥子

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桥子,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和上荆公》,原文:沟水回环莲子多,小桥时有野禽过

查兹漓

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位酌献用《成安》。》,原文:奠兹嘉觞,茝兰其芬

查本惋

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
本惋,来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》,原文:空函堕甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

查箬烽

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋诗》《又书王晋卿画四首 西塞风雨》,原文:仰看云天真箬笠,旋收江海入蓑衣

查韦泰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韦泰,来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》,原文:身如韦素居常泰,官被声名折得迟

查奕绚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奕,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》,原文:奕奕金仙面,排行立晓晴

查央妍

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
央,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 井底引银缾 止淫奔也》,原文:石上磨玉簪,玉簪欲成中央折

查贤泉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
贤泉,来源于韩淲的《宋诗》《俞伯辉主簿同徐必大判院见过涧上纳凉约鲍南仲教授小酌次韵南仲所赋兼怀林德久国录陈敬甫学士》,原文:怀贤思晤言,泉石满幽耳

查仑皤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仑,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十五》,原文:昆仑见玄凤,岂复虞云罗

查磐翡

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:更有半黄枨橘、满堆磐

查峤虔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
峤,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:弋者罗夷鸟,桴人思峤猨

查婉蓬

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
婉,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:天戈讨梅山,婉画昔已伸

查戚烽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
戚,来源于游九言的《宋词》《沁园春》,原文:又何曾戚戚,荜门圭窦,何曾汲汲,玉带金章

查町般

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:天下惟此花,渠町南与北

查晏凝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晏凝,来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》,原文:昔我怀登临,岁晏属凝沍

查倾缨

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
倾缨,来源于文彦博的《宋诗》《伏覩致政太傅侍郎答枢密谏议留题斋阁诗依韵和呈 其一》,原文:清谈倾座簪缨盛,彩服趋庭子舍贤

查绰竹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绰竹,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:我将那竹根的绳拂子绰了这地皮尘,(云)哥也,老实的博

查滔漪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
滔,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其七》,原文:逝水滔滔七里滩,高情聊寄一丝竿

查浦莜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
浦,来源于周密的《宋诗》《有以渔舟唱晚作图命题拟试者因戏成三首 其二》,原文:展卷身疑在,西山南浦前

查林桑

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
林桑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卜,桑林见

查筹蓁

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
筹,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:吟烛惟忧尽,杯筹岂易防

查普沁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
普,来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其一○》,原文:一月普现一切水,一切水月一月摄

查煦棹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
煦,来源于王约的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:煦妪光偏好,青葱色转宜

查种霏

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
种霏,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其五》,原文:朝来但听霏微雨,自种丛榴怪石傍

查袁圣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
袁圣,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:(圣僧云)袁生,此间已是西方极乐世界

查煜禄

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
煜禄,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

查荑锋

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
荑,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:誓将柔荑抉锯牙之喙,空水府而藏其腥涎

查尧桥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尧桥,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》,原文:今赵点检威望素著,人心推戴久矣,何不就同往陈桥,效尧舜故事,禅位一遭,有何不可

查衡嵊

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
衡,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:权衡公选格,陵阜富军储

查棣秋

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
棣秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答任仲微》,原文:交情吾子如棠棣,酒椀今秋对菊英

查臻珩

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
臻,来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:欲知精意答,预睹太和臻

查岿璞

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
岿,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 踯躅岿》,原文:春风晓日乱晴霞,艳艳初开一岿花

查约胥

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
约胥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:梦觉不知身处所,此中依约是华胥

查锐齐

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
锐齐,来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》,原文:沛公窘荥阳,齐卒尽精锐

查蕋亘

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

查兴缎

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
兴,来源于刘克庄的《宋词》《满庭芳》,原文:扁舟乘兴,莫计水云程

查奕渝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
奕渝,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:未尝入城府,奕世风不渝

查玺樗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

查承晰

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
承,来源于彦楚的《唐诗》《五言述瓜沙(一下有「州」字)僧献款诗一首》,原文:今朝承圣旨,起坐沐天风

查巍书

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
巍书,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:直笔今谁书汉晋,巍冠昔谩讲虞唐

查晨曙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晨曙,来源于耿湋的《唐诗》《连句多暇赠陆三山人》,原文:禁门闻曙漏,顾渚入晨烟

查筠与

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
筠与,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行赋山中梅花》,原文:自与松筠并,宁容草棘欺

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