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1996年2月15日生辰八字详解 | 1996年2月15日生辰八字含义解析

马茹藻作者：马茹藻2024-05-05 16:12:46

1996年2月15日出生的人，生辰八字中的年、月、日、时分别是丙子、丙寅、辛丑、壬戌。根据这些信息，我们可以了解到，这个人属于火土五行类型，具有热情、活跃的外表，内心却深藏着坚韧的毅力。个性上，他们通常具有开朗、乐观、坚毅、果断的特点，善于表达自己的意见，有着强大的领导能力。希望通过本文的解析，可以更好地了解1996年2月15日生辰八字的含义。

1996年2月15日生辰八字

童静

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
童静，来源于武衍的《宋诗》《访隠者居》，原文：蜀鸟啼春静，山童厌客譁

岳彦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
岳彦，来源于孟郊的《唐诗》《上包祭酒》，原文：岳岳冠盖彦，英英文字雄

莞霁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
莞，来源于叶适的《宋诗》《并工》，原文：并工催作趁春前，又值春归一莞然

婉恤

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
婉，来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》，原文：骎骎步騕褭，婉婉翥长离

莱博

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莱博，来源于洪咨夔的《宋诗》《浮玉道士琴》，原文：博山一点蓬莱沉

素琉

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
素琉，来源于萧立之的《宋诗》《郴幕得告归桂东》，原文：梦寻北湖弄素月，一叶醉度琉璃城

虢焱

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
虢，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》，原文：所以虢山间，埋没此宝千万岁，不为见者惊

砚域

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》，原文：□衣孔履世犹钦，此砚随公岁月深

佰林

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

旆苡

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旆，来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》，原文：霞夹乌樯晴旆卷，星摇渔浦夜灯幽

僖筠

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
僖，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

子冉

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
子冉，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：” “昔者窃闻之：子夏、子游、子张皆有圣人之一 体，冉牛、闵子、颜渊则具体而微

梧谧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梧，来源于邓剡的《宋词》《霜天晓角》，原文：竹梧侵户碧

峻玮

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
峻，来源于刘子翬的《宋诗》《读曾吉甫横碧斋诗》，原文：深穷伊水源，峻陟衡山极

樗璞

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
樗璞，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：虚名同郑璞，散质类荘樗

翎幽

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
翎幽，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：龟成[钱]（浅）（据《苕》改），甲毛犹绿，鹤化幽（一作「黳」）翎顶更殷（一作「丹」）

傅娥

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
傅娥，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：傅粉凝脂，疑是素娥妆饰

樗珑

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
樗，来源于李洪的《宋诗》《窾木诗》，原文：不才果得全樗散，且伴幽人涧谷盘

嵘庄

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嵘，来源于苏辙的《宋诗》《堂成》，原文：荫映茅茨，吐论峥嵘

璨纪

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
璨，来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其二》，原文：璀璨章身同锡马，差池接翼愧廷鹓

甄榭

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
甄，来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》，原文：温温夙好修，甄陶瑚琏器

执筹

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
执筹，来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》，原文：东邻有田多牛翁，日执牙筹亲细碎

仞樗

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
仞，来源于华镇的《宋诗》《题画》，原文：栽松累石状孱颜，万仞形容数尺间

煦缘

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
煦缘，来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》，原文：珠沫缘条煦，霜鳞逐刃堕

馚辑

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：高标蕙兰枝，妙辑沈麝酷

俏妤

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《寄生草・早寻个归秋日，急回头也是迟，谁待要陪狂伴醉筵间立，谁待要》，原文：迎妍卖俏门前倚，谁待要打牙讪口闲淘气

曦葭

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
曦，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：东岛号晨光，杲曜迎朝曦

宏诚

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
宏，来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》，原文：伟哉斯人空不空，其中宏深外雍雍

亦凛

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
亦凛，来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：朝家赐谥今方举，凛凛孤忠死亦生

蕊卓

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蕊，来源于张元干的《宋词》《水龙吟》，原文：水晶宫映长城，藕花万顷开浮蕊

霏阑

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
霏阑，来源于林景熙的《宋诗》《题海上人栖云楼》，原文：水村烟景隔晴霏，十二阑干在翠微

植圣

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
植圣，来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》，原文：娱悦高堂仁者寿，壅培遗植圣之清

峰丁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
峰丁，来源于李洞的《唐诗》《终南山二十韵》，原文：一谷势当午，孤峰耸起丁

零戎

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
零戎，来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》，原文：一落戎马间，五见霜叶零

珵童

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

单胤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
单胤，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：何胤嗣之不繁，就单尠而又死

汶郁

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》，原文：寄书汶阳客，廻首平阴亭

瑺韬

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

晋沧

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》，原文：夏，公至自晋

玫蕊

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》，原文：方苞红玫瑰，纷萌翠琅玕

瑥浩

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：圣神仁明，浩浩汪汪

琬渝

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

杉崧

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
杉，来源于王正己的《宋诗》《赠蕴上人》，原文：苔藓乱青封叠石，杉松浓影过空墙

胭戚

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
胭，来源于陈与义的《宋词》《虞美人》，原文：胭脂睡起春才好

旎益

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旎，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香旖旎，酒氤氲

钗卓

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钗卓，来源于林逋的《宋诗》《松径》，原文：霜子落秋筇卓破，雨钗堆地屐拖平

启徽

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
启徽，来源于王安礼的《宋诗》《王夫人挽词二首 其二》，原文：启国恩章称，颁恩典册徽

域琛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
域琛，来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》，原文：国医本草加繁悉，异域琛来献麝犀

钲邕

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钲，来源于汪藻的《宋诗》《汴中放船归阳羨》，原文：遥遥烟堤护玉镜，滉滉云海浮金钲

蕋崔

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

毓洲

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
毓，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：火德资生毓，天元固本支

敖致

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」莫敖曰：「卜之

胭襄

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
胭，来源于强至的《宋诗》《题姚氏三头牡丹》，原文：一抹胭脂匀作艳，千窠蜀锦合成团

颜运

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
颜运，来源于曾巩的《宋诗》《宿尊胜院》，原文：岁运忽当尔，我颜安得芳

炯玢

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炯，来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》，原文：月星炯我冠，雾雨泫我衣

骥夷

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骥夷，来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》，原文：骥腾夷路思良御，帆破长波待便风

蕾澎

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
蕾，来源于周南的《宋诗》《池阳春日迓新使君》，原文：留意野棠无意度，淡红疎蕾当年华

淅繁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
淅繁，来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》，原文：淅沥降繁霜，离披委残菊

恤休

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恤休，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟王受命，无疆惟休，亦无疆惟恤

书敦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
书敦，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：（见罗振玉《鸣沙石室佚书》影印敦煌写卷《沙州[都督府]图经》，即伯二○○五卷

肖怀

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
肖怀，来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》，原文：同声既求友，不肖亦怀贤

捷韪

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
捷，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：淮浦烽销，未央觞献，捷传清昼

景蕊

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
景蕊，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》，原文：(生上)日暖融和景明媚，和风扇夜开琼蕊

憬惟

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

柔暖

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
柔暖，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：深栖柔桑暖，下啄高田实

炜璃

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：何以荐虔，二精有炜

晢染

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

颀柯

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》，原文：邈余望兮水中汦，颀然而长者黄冠兮羽衣

樟黎

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
樟，来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》，原文：樟亭驿上题诗客，一半寻为山下尘

柏忻

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
柏，来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其四》，原文：老柏蜀人爱，甘棠召南思

砚沛

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
砚，来源于孟浩然的《唐诗》《还山贻湛法师》，原文：平石籍琴砚，落泉洒衣巾

昙韦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》，原文：救不得也，瞿昙瞿昙

慈昭

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
慈昭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》，原文：昔者，鲁昭公少丧其母，有慈母良，及其死也，公弗忍也，欲丧之，有司以闻，曰：『古之礼，慈母无服，今也君为之服，是逆古之礼而乱国法也

思札

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
思札，来源于岳珂的《宋诗》《五年不治笔研奉诏起家是日始草辞免奏旋假书吏于郡题写皆生疏又堂帖趣行三日戒涂偶成二首 其一》，原文：说骖尚恐传音误，书马还思习札便

砚仑

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
砚，来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》，原文：雪中呵手研破砚，诗成一笑天开容

怡希

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
怡希，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 九》，原文：怡然辍云璈，告我希夷言

楣飖

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
楣，来源于陈造的《宋诗》《娟峰》，原文：儿肯下顾停軿辎，珠贝作宫琼门楣

越益

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
越益，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》，原文：百关弥调畅，方寸益清越

瑷晖

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

晢景

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

稷榆

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
稷，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：是社稷臣鲁颛臾，直道自任心不纡

祈权

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
祈权，来源于刘得仁的《唐诗》《句》，原文：犹祈启金口，一为动文权

鉴种

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鉴种，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：名驹即商鉴，种术毋令疏

谧彦

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

纶典

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
纶典，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：乌台竚风采，纶闱须典诰

憬津

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

媖辰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

桑孜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桑，来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》，原文：载酒酡杨颜，裹饭饱桑腹

滟溯

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滟，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：纷彩服，滟金杯

兹砚

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
兹砚，来源于曾几的《宋诗》《次范益谦迁居九江经过上饶见赠韵》，原文：以兹供笔砚，安得有芜累

畚婳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：劝相江糜畚锸忙，却回小队访山房

娥皖

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
娥，来源于魏了翁的《宋词》《西江月》，原文：玉娥不怕五更寒

兹重

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
兹重，来源于程企的《宋诗》《泗源》，原文：重爱兹佳趣，题诗愧不才

洲驰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
洲驰，来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》，原文：囊括十洲香，名翼四海驰

晃篌

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晃，来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》，原文：晃朗雨复晴，峥嵘岁云暮

瑞扬

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑞扬，来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》，原文：羨公博学今扬雄，未许蜀珍专瑞蜀

珺缪

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其三》，原文：共疑造物缪，名利相煎熬

杏岐

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
杏岐，来源于王建的《唐诗》《春意二首 二》，原文：谁是杏园主，一枝临古岐

樨纪

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

言媪

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
言媪，来源于吕本中的《宋诗》《夜深归家闻隣家小儿读书可喜有作》，原文：莫言翁媪惜膏油，有儿如此可无忧

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