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中医把脉要生辰八字

苏凡札作者:苏凡札2024-05-05 17:32:53

中医把脉是中医诊断的重要方法之一,通过触摸脉搏来判断人体的健康状况。而生辰八字则是根据一个人的出生年、月、日、时来确定命理学的基本信息,包括对个体的性格、运势、健康等方面的影响。在中医诊断中,把脉和生辰八字是密不可分的。中医通过把脉可以了解一个人的身体状况,而结合生辰八字可以更深入地分析个体的健康问题。因此,了解生辰八字对于掌握中医把脉的技巧至关重要。在本文中,我们将深入探讨中医把脉与生辰八字的关系,帮助读者更好地理解这一古老而神奇的医学技术。

中医把脉要生辰八字

楦骥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楦骥,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

致沅

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
致沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:勿谓隔沅湘,因来致兰芷

璋燝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:昔卧龙公,北走曹瞒,西克刘璋

桐郝

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桐,来源于卫宗武的《宋诗》《唐村买杉为椁南浔买杉为棺戏作》,原文:桐棺三寸窆,亦足矫茶毗

杉文

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
杉文,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:祥色被文彦,良才插杉柽

辰凡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
辰凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡以神仕者掌三辰之法,以犹鬼、神、示之居,辨其各物

蕖琬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:想而今、心似白芙蕖,无人画

页采

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

钏壹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

舸识

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舸,来源于王安石的《宋诗》《山田久欲拆》,原文:欹眠露下舸,侧见星月吐

陵粤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
陵粤,来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其一》,原文:闽粤乍开新幕府,灞陵初起旧将军

琲州

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琲,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:千玑万琲照庭除,细雨斜风拂座隅

景溯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
景溯,来源于黄庚的《宋诗》《和仇山村九日吟卷》,原文:暮秋景物觉荒凉,触景凭高溯杳茫

夷淼

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
夷淼,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:阳羨之居兮宅淼茫,辛夷闺兮薜荔墙

寓娄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
寓,来源于元稹的《唐诗》《卢十九子蒙吟卢七员外洛川怀古六韵命余和》,原文:寓目终无限,通辞未有因

章荏

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
章,来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》,原文:文章开紫垣,委耀照黄扉

萝庄

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萝庄,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

普勖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》,原文:则为知心友番做杀人贼,普天下拜义亲戚,则你口快心直,休似我忒仁义

辽鉴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
辽,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五六》,原文:便与么去,衲僧门下,大故相辽

洛媪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
洛,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆野花》,原文:虽游洛阳道,未识故园花

昊仞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昊仞,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:兹山何独秀,万仞倚昊苍

耘槿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
耘,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:老农竞耘耔,出作恨不早

淮珊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淮,来源于郭祥正的《宋诗》《登历阳城望凌歊台》,原文:倏然别乡国,三载客淮甸

楠骥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楠骥,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

羡蔳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
羡,来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》,原文:远客何所羡,神渊涵净心

鹤琥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鹤琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

笠淮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
笠淮,来源于周紫芝的《宋诗》《将别须江作》,原文:淮南米贱聊乘兴,笠泽鱼肥却念归

烯衡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于张耒的《宋诗》《从黄仲闵求友于泉》,原文:炎暑战已定,清秋当抗衡

元远

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
元远,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:我尝为历学,上元要极远

含约

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
含约,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:含恨含娇独自语,今夜约,太迟生

望仁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
望仁,来源于吕陶的《宋诗》《和郡斋即事》,原文:元元未尽跻仁寿,日望登庸为审思

札绘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
札,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

荟珵

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
荟,来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》,原文:路入平山万木清,松萝荟蔚接烟甍

夕磊

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
夕,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:此心机械生,此身晨夕恼

晴奂

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晴,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:风乍静,雪初晴

纶尧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纶尧,来源于刘敞的《宋诗》《雨中家人致酒》,原文:纶巾搭脑醒还醉,得此尧民已甚休

珐淞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

瞻书

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瞻书,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:子瞻书困点新茶

謇淮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

琯筠

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琯,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:陶潜昔去因多忤,房琯今知欠不言

煊飖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

怀榷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
怀,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:怀归不肯依刘表,满怀贮月清光皎

兴纬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
兴纬,来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘次韵》,原文:千古兴亡泰伯国,一川经纬狄公堤

慕滔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
慕滔,来源于李复的《宋诗》《卫奕其兄被劾得雪惠书及诗》,原文:滔滔天下常如此,无慕功名取次行

颜愿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
颜愿,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其一》,原文:泽物功深无德色,丰年愿遂有欢颜

禺翎

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
禺,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:番禺亲贤领,筹运神功操

存妤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
存,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:人事岁年改,岘山今古存

绪梁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绪梁,来源于白玉蟾的《宋诗》《送黄心大师》,原文:生铁脊梁三事衲,冷灰心绪一炉香

霜楣

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霜,来源于张纲的《宋词》《江城子》,原文:可怜衰鬓飒霜丛

与鼎

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
与鼎,来源于黄人杰的《宋词》《蓦山溪》,原文:饶将风味,成就与东君,随鼎鼐,著形盐,早趁调羹便

峤巡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峤巡,来源于陈与义的《宋诗》《再别》,原文:平生第温峤,未必下张巡

鹤迪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鹤,来源于徐照的《宋诗》《送侯宁》,原文:芳兰杂萧艾,独鹤随鸡群

秋韬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
秋韬,来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》,原文:碧云秋水静,红日暮霞韬

璃武

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璃武,来源于嗣主璟的《唐诗》《游后湖赏莲花》,原文:孙武已斩吴宫女,琉璃池上佳人头

仪骊

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
仪,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:学子五百人,弦诵何仪仪

皙盂

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

泯纶

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
泯纶,来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》,原文:经纶兹日泯,忧爱与身终

椒嵇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
椒,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:丝囊晨露湿,椒壁夜寒轻

奈爕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
奈,来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》,原文:请各自,奈思量

炀佰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
炀,来源于罗邺的《唐诗》《汴河》,原文:炀帝开河鬼亦悲,生民不独力空疲

姣怡

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

羡柏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
羡,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其五》,原文:清怜高洁蝉嘶柳,闲羡优游鹿食苹

桓嵊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桓,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:盘桓吴溪上,所乐只在鱼

禧瑧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn玉名。
国学点评
禧,来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》,原文:历观嘉泰与开禧,禅苑宗坛更有谁

瑱晃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

嘉知

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嘉知,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其三》,原文:久从闲僻向沧池,忽见嘉宾喜可知

娄邵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、叔彭生帅师伐邾娄

淬季

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淬,来源于释居简的《宋诗》《赠笔工》,原文:散捉紫毫新脱颖,玄泓渴饮淬锋寒

旨勃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵寄周光宗》,原文:我嗟风树徒悲苦,君奉庭闱备旨甘

琛黎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

羲璐

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羲,来源于项安世的《宋诗》《又代作 其二》,原文:羲仲量沙数砌蓂,甘公聚米算周星

耘怡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
耘怡,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

琮骃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琮,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

硝珲

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

文漓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
文漓,来源于释元肇的《宋诗》《喝石巖》,原文:一径藓苔春寂寞,断崖文字雨淋漓

浠瑚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

籍含

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
籍含,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:含识之伦,我籍斯附

颐町

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
颐,来源于韩偓的《唐诗》《寄友人》,原文:伤时惜别心交加,搘颐一向千咨嗟

与潆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
与,来源于葛立方的《宋诗》《寿昌道中壁间有乌石寺诗和其韵》,原文:钟情翠巘倚崚嶒,付与芒鞋与瘦藤

彻琝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彻,来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》,原文:落梅呜咽,吹彻江城暮

贤琛

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
贤琛,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:诸台贵得贤,而肯舍此琛

秸蕊

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

缘玮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缘,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 孤园寺》,原文:艇子小且兀,缘湖荡白芷

憧燿

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
憧,来源于任翻的《唐诗》《洛阳道》,原文:憧憧洛阳道,尘下生青草

翡樗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》,原文:掠岸惊波沈翡翠,入簷斜照碍蜻蜓

棕榭

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棕,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:童童双棕榈,葱蒨两车盖

城樗

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
城樗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其二》,原文:都城有地谁栽竹,只见寒樗与老槐

筝骞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
筝,来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》,原文:何响与天通,瑶筝挂望中

栗意

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栗意,来源于刘敞的《宋诗》《奉和圣俞春雪》,原文:可怜惨栗夺气意,正复惟悴哀泥沙

淞团

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

颖泷

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
颖,来源于陈造的《宋诗》《题雍和堂》,原文:元功播万有,洪纤各秀颖

萄奥

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
萄,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其四》,原文:向来官如泥,葡萄换西凉

黛戍

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
黛,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其二》,原文:黛色排轩入,仙香绕殿浮

追裕

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
追裕,来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》,原文:追念裕陵,元佐今无几

阑婳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
阑,来源于赵长卿的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:夜阑怕见银台烛

慕容

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
慕容,来源于李廌的《宋诗》《镜屏诗二首 其一》,原文:映座未容华表客,整簪空慕鵔鸃冠

淙暌

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《散步》,原文:乘晴气清和,试听飞流淙

沧奘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沧,来源于王令的《宋诗》《别黄端微》,原文:沧江无纤鳞,太岳无低岑

楦鑫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

绚霓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
绚霓,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:小山羽翮日绚练,胆气也作虹霓横

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