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中国生辰八字起名软件下载-打造专属明星宝宝

朱仓郅作者:朱仓郅2024-05-08 09:51:20

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烯丁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于姚宋佐的《宋诗》《句 其二》,原文:蛮丁诵吏部,沙户知退之

翊映

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翊,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:人才当翊国,世赏可辞荣

恒域

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《答孟郊》,原文:朝餐动及午,夜讽恒至卯

骥烨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骥,来源于朱长文的《宋诗》《次韵子文抱病幽居之作二首 其一》,原文:千里旧闻称骥騄,九霄安得接鸾凰

峤映

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
峤映,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

昭柯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昭,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:我怀乃昭旷,兴寄真沧洲

彰澄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
彰,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:公无爵位在周行,史臣不书名不彰

霄萌

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
霄萌,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:凌霄据壤平洼凸,破块抽萌蚀腐陈

銮嫣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
銮,来源于韩维的《宋诗》《和欧阳内翰内直对月见寄》,原文:新衔佳命上金銮,递直连初寝未安

季逸

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
季逸,来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》,原文:兰亭拟金谷,逸少比季伦

虢炘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
虢,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》,原文:取虢不应须假道,胜齐终恐用真儒

挚燃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

召旆

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
召,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 七》,原文:几度游三洞,何方召百神

阔浚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
阔,来源于张斛的《宋诗》《小孤山》,原文:天围秋涨阔,山背夕阳孤

蝶荔

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蝶,来源于周文璞的《宋诗》《野蔷薇》,原文:余春背人去,乞与弄芳蝶

巡影

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
巡影,来源于白玉蟾的《宋诗》《宝慈寺》,原文:钟声巡远岫,塔影卧清波

源骓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
源,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》,原文:万化之源,万物之母

桦柃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

玮颉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

卓戈

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
卓戈,来源于王朝佐的《宋诗》《清辉堂》,原文:卓笔有锋兵自弱,投戈无志艺何论

泷谊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

骥晷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:逸骥初翻步,鞲鹰暂脱羁

孜芾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《尾声・他忧时为我忧,我病时因他病。我为了他害杀了有甚么不相应。有》,原文:画堂前满斟香糯酒,喜孜孜共饮金瓯

晏瑷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晏,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:岁晏泽澍枯,日燥霜力猛

阔纲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
阔纲,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:韬钤筹策皆摧折,文籍条纲总阔疏

晖慷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晖,来源于吴融的《唐诗》《蛱蝶》,原文:草浅忧惊吹,花残惜晚晖

奎槿

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奎,来源于黄宏的《宋诗》《书叹》,原文:向来五星聚,奎躔遂华敷

笈情

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
笈情,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:吾从云笈书,七签岂其情

墨砚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
墨砚,来源于仇远的《宋诗》《和子野见寄十二辰体》,原文:老砚磨猪肝,翰墨作游戏

嫣楹

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嫣,来源于方岳的《宋诗》《小集垂丝海棠下 其一》,原文:强起从吾游,一笑俱嫣然

燮颜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
燮,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五八》,原文:燮理尽归臣相事,轮王不戴宝花冠

瑹隋

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》,原文:隋珠弹高鸟,惜哉轻此生

继淳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
继淳,来源于张栻的《宋诗》《赋遗经阁》,原文:绝学继颜孟,淳风返虞唐

瑾伽

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:心醉公瑾前,何待曲糵醺

澄捷

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
澄,来源于黄璞的《宋诗》《题玉泉》,原文:鉴止更澄源,纷纷万缘息

崧焘

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崧,来源于卫泾的《宋诗》《上亲庭寿》,原文:中兴申甫来高崧,卜人吉梦占维熊

尉崎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尉,来源于薛逢的《唐诗》《君不见》,原文:君不见,韦太尉,二十年前镇蜀地

燮储

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
燮,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

潜仟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潜,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 褒劝堂》,原文:衣钵堂室中,千古发潜祕

璁闲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

珉潭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄惠南城纸衾且示妙句》,原文:恨我无苍珉,为君载龟趺

里简

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
里简,来源于韩淲的《宋诗》《约次公看梅》,原文:春风春雨春山里,一盏青灯对简编

琲和

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

尤骏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
尤,来源于徐鹿卿的《宋诗》《感兴 其一》,原文:迩来效尤者,往往拾芥如

旎玖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《夜宴惜别》,原文:笙歌旖旎曲终头,转作离声满坐愁

萱勉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
萱,来源于李洪的《宋诗》《丙寅元日》,原文:聊举椒觞酒,萱苏岂释忧

策盛

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
策盛,来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》,原文:端门盛佳气,策府多英游

冉菀

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冉,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:冉冉老将至,兀兀漫穷探

湫帧

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
湫,来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其一》,原文:不是湫龙解兴雨,元来滴滴是心苗

重缪

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
重缪,来源于陈文蔚的《宋诗》《十月三夜省愆二绝 其二》,原文:孔子九思频点检,曾参三省重绸缪

斯淼

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
斯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:先王之道,斯为美

璁汉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璁汉,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

缪缮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:绸缪夫妇体,狎猎鱼龙姿

荏赓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
荏,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:荏苒岁月久,斗杓符南撑

泰斯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泰斯,来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》,原文:途遥已日暮,时泰道斯穷

晨悟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晨悟,来源于孟浩然的《唐诗》《田园作》,原文:晨兴自多怀,昼坐常寡悟

樱亘

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樱,来源于关汉卿的《元曲》《木丫叉・雾锁秦楼,雾锁秦楼。云迷楚岫,御沟红叶空流。偷香韩寿,锦》,原文:小蛮腰瘦如杨柳,浅淡樱桃樊素口

原灵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
原灵,来源于黄顺之的《宋诗》《听悟师弹招隠》,原文:九原灵均不可作,后人遗恨空沈沈,令我听之泪霑襟

飔阮

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
飔,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:深冬山城万木落,阴气荡射生寒飔

季岱

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
季,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》,原文:季夏极热,薰风自凉

纶槿

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纶,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:丝纶,膺重寄,遥防迁美,本镇恩隆

覃逸

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》,原文:仁覃函夏,喜浮庆霄

裴礴

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
裴,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 肃和》,原文:华日裴回,神烟容裔

阔颜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
阔颜,来源于马廷鸾的《宋诗》《送文甫兄归番阳二首 其一》,原文:白发苍颜老弟兄,累年隔阔话情亲

烁备

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
烁备,来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》,原文:兹事初非外烁伐,毫发皆备七尺身

隽旆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其一》,原文:小驻江干接隽游,渭清泾浊可同流

璋淬

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

唯皓

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
唯皓,来源于白居易的《唐诗》《送陈许高仆射赴镇》,原文:商皓老狂唯爱醉,时时能寄酒钱无

韧才

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

知搦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
知搦,来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》,原文:后身复现搦碎虚空后,当知所南先生为无量劫前之祖

襄轶

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
襄,来源于史尧弼的《宋诗》《挽虞齐年运使 其二》,原文:耆旧襄阳尽,归来涕欲流

明纬

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
明纬,来源于宋璟的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:圣酒江河润,天词象纬明

舟泊

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
舟泊,来源于沈与求的《宋诗》《戊申初寒偶作》,原文:舟行畏涂侵夜泊,孤灯明灭何处村

梁澎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《夜读唐诸人诗多赋烽火者因记在山南时登城观塞上传烽追赋一首》,原文:我昔逰梁州,军中方罢战

瑞骋

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
瑞骋,来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》,原文:任土虔方骋,居乡列瑞条

珈瑥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

枫忻

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
枫,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:岳石挂海雪,野枫堆渚樯

骋钊

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骋,来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》,原文:骋光将独立,双绝不俱标

旬盈

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
旬盈,来源于洪适的《宋诗》《答裴弟》,原文:闭门终日诗频和,伏枕盈旬病未安

菀昉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

胥烊

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
胥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:小乐正学干,大胥赞之

翡休

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翡休,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:莫锁茱萸匣,休开翡翠笼

汶韶

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
汶,来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》,原文:)(〖1〗跋云:「时光启二年冬首中旬有七,横峰先生永阳子杜希遁,字忘机,多事之秋,避祸汶郊,每抵鄽中,祇接大隐南阳公

墨灿

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
墨灿,来源于皎然的《唐诗》《劳山居寄呈吴处士》,原文:贤阁御题龙墨灿,诏归补衮在须臾

专愿

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
专愿,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 七》,原文:专专敬礼愿西方,去见弥陀无上日

鸠天

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鸠天,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》,原文:杨柳入天鸠要雨,海棠落地蝶嫌风

晷凰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晷,来源于欧阳修的《宋诗》《送裴如晦之吴江》,原文:皇皇走声利,与日争寸晷

枫良

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
枫,来源于胡仲弓的《宋诗》《将乐县》,原文:石径盘千折,林枫大十围

仞忻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
仞,来源于陈造的《宋诗》《游隠静往反四首 其一》,原文:突兀南山万仞青,餍观山顶白云生

秋姬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
贤淑美丽的女子。
国学点评
秋姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,筑王姬之馆于外

薏姿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

琝虢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于苏辙的《宋诗》《秦虢夫人走马图二绝 其一》,原文:秦虢风流本一家,丰枝秾叶映双花

淄枫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

丁择

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
丁择,来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》,原文:丁宁烦诏旨,推择得吾徒

诗琢

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诗琢,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:清诗日砻琢,不厌枯肠捜

筝纶

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
筝,来源于黄裳的《宋诗》《听隠士琴》,原文:心手相忘到混成,又非湘瑟与秦筝

渊华

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渊华,来源于米芾的《宋诗》《甘露作呈夷旷》,原文:归途知有伴,华月上丹渊

城种

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
城种,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔诲宿邀湖上之游以故不果往》,原文:金城手种亦如此,今日摇落令人愁

庆苍

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
庆苍,来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》,原文:迟日回苍陆,祥霏下庆霄

素誉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
素誉,来源于孔平仲的《宋诗》《呈宋思叔县丞》,原文:宋君吾未识,名誉素讲闻

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