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生辰八字查看命运-解读你的人生轨迹

马琛作者:马琛2024-05-11 12:17:12

生辰八字是中华传统命理学中的一种重要方法,通过八字的年、月、日、时四柱干支,可以推算个人的命运走势。八字学是中国古代的一种命理学说,它可以帮助人们了解自己的天赋、性格、事业、财运、婚姻等方面的情况。在当今社会,很多人都对自己的命运充满好奇,希望能够通过生辰八字来揭开生命的秘密。本文将带领大家一起探讨生辰八字查看命运的方法和意义,帮助大家更全面地了解自己的人生轨迹。

生辰八字查看命运

筝典

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
筝,来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》,原文:别后羞看霓裳,更把筝休轧

严巍

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
严巍,来源于文彦博的《宋诗》《送子骏朝议归阙》,原文:巍巍云阙此归觐,禁严侍从须邦彦

旨政

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旨政,来源于宋湜的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:拜章辞旨切,致政罢光新

珉枫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:风流与经济,本自珉玉殊

虔郦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
虔,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:虔恭问杯珓,畴昔梦摴蒱

奥淑

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
奥淑,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:嗟予亦私淑,奥义终难明

璎煦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璎,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

豫苒

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:豫章有儒者,读书三十年

斓致

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《任德广通判拉游长松以诗见贻次其韵 其三》,原文:佳句传来浑舍喜,亟将病目洗斓斑

嶂泊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
嶂泊,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其九》,原文:早行青嶂月,夜泊绿林村

章庭

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
章庭,来源于释善珍的《宋诗》《送林南恩入京》,原文:已闻淝水返朱序,亦说汉庭怜孝章

漪爀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
漪,来源于元结的《唐诗》《招孟武昌》,原文:穷冬涸江海,桮湖澄清漪

钲佶

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
钲,来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》,原文:士喜击中鼓,虏疑闻后钲

沁瑛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沁,来源于张侃的《宋诗》《梅子》,原文:一株绿色未成阴,千点微酸已沁心

晋篌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》,原文:秋,晋赵鞅入于晋阳以叛

丁婷

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
丁婷,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

兴冬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
兴冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:烝,冬事也,春夏兴之,黩祀也

州筠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
州筠,来源于翁卷的《宋诗》《呈余伯皋》,原文:我行欲遍江西州,最后方作筠阳客

奈鸯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奈鸯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一三》,原文:唤不回头争奈何,沙暖睡鸳鸯

鹭睿

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鹭,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:鸥鹭遵幽渚,牛羊散远汀

渲玮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

畅弈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
畅,来源于李中的《唐诗》《献中书汤舍人》,原文:庆云呈瑞为明时,演畅丝纶在紫微

晠琬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

粹皎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
粹,来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》,原文:虽云圣人语,糟粕岂精粹

笙竹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
笙竹,来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲端夫敬叟季僊至旧圃采采芙蓉金菊之妙时之所当艳者江梅海棠烂然照目可无数语纪之为书长句》,原文:萧骚池上万松竹,凤笙龙管吹秋声

芈淙

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

暄彰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
暄,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:此日何堪负,余暄献纳疏

之韶

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
之韶,来源于释慧空的《宋诗》《世尊真赞》,原文:室利逼之轻出手,韶阳打杀略知恩

白辽

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
白辽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王介甫兄弟舟次芜江怀寄吴正仲》,原文:知君兄弟才名大,我愧白头辽水东

僖澎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
僖,来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》,原文:泮宫正采僖侯藻,太学俄甘吏部虀

娆洛

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娆,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:新来似娘子貌妖娆

圆钏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
圆钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》,原文:拗落圆房响钏金,昔人细数子藏深

治婳

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《开禧三年成肃皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:天合重华,内治昭融

竣青

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
竣青,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

瑶瑧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑶,来源于柳永的《宋词》《凤衔杯》,原文:有美瑶卿能染翰

逵莱

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
逵,来源于耿湋的《唐诗》《岳祠送薛近贬官》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

亘凝

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
亘凝,来源于守安的《唐诗》《颂》,原文:南台静坐一鑪香,亘(一作「终」)日凝然万事忘(一作「虑亡」)

苒南

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
苒南,来源于史达祖的《宋词》《秋霁》,原文:但可怜处,无奈苒苒魂惊,采香南浦,翦梅烟驿

礴析

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
礴析,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:向来般礴非画工,象外析理翁则同

泊幻

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泊幻,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:虚幻三界中,旅泊非久停

辽琝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
辽,来源于陶翰的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:家在辽水头,边风意气多

乘娄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
乘娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

谒岐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谒,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:谒告呼朋侪,笑谈洗忧戚

薏航

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

芾亘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

严枫

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
严枫,来源于吕本中的《宋诗》《丹桂轩》,原文:丹枝近岁出深宫,合向严辰伴晚枫

纭蕙

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纭,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》,原文:群儒篆刻空章句,百氏纷纭赖折中

洌净

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

琬旬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

松峨

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
松峨,来源于曾巩的《宋诗》《西湖纳凉》,原文:虹腰隠隠松桥出,鹢首峨峨画舫行

浠恺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

炀之

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炀之,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:炀公之宫也

宛自

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宛自,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 冬歌二首 二》,原文:婉态不自得,宛转君王牀

逻皙

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

知昀

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
知,来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》,原文:君知否

蓬序

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蓬序,来源于魏野的《宋诗》《赠长安知县陈尧佐》,原文:即看联鴈序,相继在蓬壶

什谊

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
什,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》,原文:记得柏巖问洞山,观察使姓什么,不委他姓

蓓骃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

瑄骊

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

昶匠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

瑜恽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑜,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:法言立定论,章章如璠瑜

序运

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
序运,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:青序回规运,苍生比屋穷

缪继

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缪继,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:转觉飞缨缪,何因继组来

箪竣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
箪,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一一》,原文:箪瓢不失生涯在,诗酒何当习气除

冉琪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《句 其一四》,原文:浥霜火齐累累熟,噀露金苞冉冉香

瞻馚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瞻,来源于邵雍的《宋诗》《王公吟》,原文:王公大人,天下具瞻

青域

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
青域,来源于潘柽的《宋诗》《过虞美人墓》,原文:一朽何须论异域,寄声青冢太媕婀

琪蔚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琪,来源于曹唐的《唐诗》《紫河张休真》,原文:琪树扶疎压瑞烟,玉皇朝客满花前

罡璂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:醉飞罡步蹑星辰,时把葫芦梏鬼神

靖涔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
靖,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:瓘也得筋靖得肉,圣趣谁能一蹴至

园朔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
园朔,来源于文天祥的《宋诗》《京城二十一》,原文:黄屋朔风卷,园林杀气平

资璐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
资,来源于陈叔达的《唐诗》《州城西园入斋祠社》,原文:瘗地尊余奠,人天庶有资

专莆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《寄刘伯宣南昌》,原文:诗书胸次堪筹国,定不专凭柱后文

素嶛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
liáo高。
国学点评
素,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:援琴请尽奴衷素

爕崇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chóng高明宏大。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

同武

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
同武,来源于喻良能的《宋诗》《九日诸暨道中示兴之》,原文:登临语宗武,剩喜一樽同

沐骃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》,原文:食饮屑白玉,沐浴春兰芳

音萃

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
音萃,来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》,原文:铿鈜正始音,严密萃英耆

亚寓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亚,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》,原文:照宣离景,几亚神抠

坤元

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
坤元,来源于卢从愿的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:坤元载物,阳乐发生

郁箪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郁,来源于陈子昂的《唐诗》《南山家园林木交映盛夏五月幽然清凉独坐思远率成十韵》,原文:郁蒸炎夏晚,栋宇閟清阴

爕蕾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

楹骏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》,原文:」已拜,受矢,进即两楹间,退反位,揖宾就筵

缈熹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缈,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》,原文:羨公退自台衡地,长在烟霞缥缈间

皖休

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

择逻

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
择,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:里儿争择拾,穷血弥望殷

茗祁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
茗,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:山茗澹以清,村醪薄而旨

支旭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
支,来源于吴龙翰的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:长安有游冶,走马燕支坡

涟粹

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
涟,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:风过涟漪纹细

诏翊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
诏翊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》,原文:民虽屡试如冯翊,诏未能焚愧益昌

馥圆

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
馥,来源于李峤的《唐诗》《李》,原文:蝶游芳径馥,鸎啭弱枝新

粹宏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
粹宏,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

寒陵

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
寒陵,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:云重山寒暝不开,孤帆夜落严陵雪

滦绎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

孝奂

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《闵子》,原文:叹息子闵子,孝哉无闲言

澎湲

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
澎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:天风飕飂冷到骨,银河澎浪溅罗袜

滨崇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chóng高明宏大。
国学点评
滨崇,来源于李纲的《宋诗》《题周孝侯庙》,原文:至今血食荆溪滨,庙貎崇深日箫鼓

柳鸯

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
柳鸯,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:弄花喈柳小鸳鸯

童胭

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
童,来源于邹浩的《宋诗》《与王仲弓分韵得东字》,原文:明珠继来投,照夜惊儿童

萃娆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
萃,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 东宫五首 其五》,原文:济济儒冠萃讲庭,韦编竟日共研精

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