logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字置不见了?怎么办?

谢史作者:谢史2024-05-11 20:44:23

生辰八字是中国传统算命的重要元素,它涉及到个人的出生时间、出生日期等关键信息,对于占卜和预测命运有着重要的作用。然而,有时候我们可能会不慎遗失或忘记自己的生辰八字。当这种情况发生时,我们应该如何应对呢?首先,我们可以尝试联系家人或亲友,询问他们是否保留了我们的生辰八字信息。其次,我们也可以尝试向相关的机构或者专业人士咨询,看是否能够通过其他途径获取到自己的生辰八字信息。无论如何,重要的是保持冷静,并寻求合适的解决办法。

生辰八字置不见了

烽同

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
烽同,来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》,原文:明日边烽高百尺,同时御府出三旌

熹淅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

畅熙

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
畅熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

静栖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
静栖,来源于王令的《宋诗》《寄束伯仁》,原文:何时得遂幽栖志,常把韦编静处开

仞愿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
仞愿,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:山色碧千仞,愿同君子跻

映憬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
映,来源于杜甫的《唐诗》《五盘》,原文:仰凌栈道细,俯映江木疎

南晃

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
南晃,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:维时南风薰,木叶晃繁碧

琉枝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
琉枝,来源于施肩吾的《唐诗》《题禅僧院》,原文:栖禅枝畔数花新,飞作琉璃池上尘

书缮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
书缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

佳璨

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
佳璨,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:金鼎芳滋,玉堂璀璨,趁取佳时节

央曦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
央曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

烟熙

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
烟熙,来源于陆游的《宋诗》《两京》,原文:两京烟柳厌边尘,又见淳熙十四春

初未

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
初未,来源于白居易的《唐诗》《新春江次》,原文:浦干潮未应,堤湿冻初销

绪茹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绪,来源于苏颋的《唐诗》《汾上惊秋》,原文:心绪逢摇落,秋声不可闻

谐缎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
谐,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:卜筑谐素志,缁侣欣共济

萱皙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
萱,来源于萧立之的《宋诗》《桂东行次刘提属同年见寄山行韵》,原文:蒲团覊我著萧寺,官梅雪尽萱榴开

黛源

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
黛源,来源于释文珦的《宋诗》《归兴》,原文:岸柳眉舒黛,源桃脸露红

筝逻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:哀筝一弄湘江曲

昀峪

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

思霖

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
思霖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其二》,原文:天乎马谡又霖雨,倍费心思作木牛

娴些

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

乔淬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乔,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其六》,原文:风横乔木巅,藤萝尚栖托

夕漓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
夕漓,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:壁间醉墨正淋漓,夕阳已挂青山外

澧槿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

簌翙

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
簌,来源于仇远的《宋词》《忆旧游》,原文:酸风未应□,雨簌簌潇潇,欲下还收

冉绍

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冉,来源于白居易的《唐诗》《和微之四月一日作》,原文:麦风低冉冉,稻水平漠漠

徽赫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
徽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《䴔䴖》,原文:防徽避缴无穷事,好与裁书谢白鸥

澎涧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

慕堰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《予素不工书故砚笔墨皆取具而已作诗自嘲》,原文:偶窥文房谱,虽慕无由获

梓嫣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
梓,来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》,原文:乡梓汀苹鸡犬地,孙郎藻思若为裁

盂忻

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》,原文:相与举杯盂,高歌不知夕

琢皎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琢皎,来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》,原文:谁磨皎洁青铜镜,更琢玲珑碧玉龛

研汉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
研汉,来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》,原文:书随雁序升秋汉,研拂龙旗对晚宸

诣燝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诣,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:远公何为者,再诣临海峤

峪合

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峪合,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

晨桠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晨,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一六》,原文:夜语不觉久,晨兴良独难

鹭琀

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鹭,来源于苏为的《宋诗》《东池诗》,原文:白鹭闲不惊,圆荷翠相倚

榆垣

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
榆垣,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其一》,原文:柏子熏衣眉晕销,女垣榆影冷萧萧

翩恣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
翩恣,来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》,原文:翩然远岳恣游行,慨想当年尚子平

瑧潭

拼音五行释意
zhēn玉名。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《虎丘寺》,原文:阴风生涧壑,古木翳潭井

纭慷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
纭,来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》,原文:颇闻妙香山,天花雨缤纭

昊甯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昊,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

栖纾

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
栖,来源于王举之的《元曲》《中吕・红绣鞋秋日湖上》,原文:栖云山上小崆峒

凡璐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡车之出入,岁终则会之,凡赐阙之

宸徽

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
宸徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心虔奉崇徽号,茂典迈前王

仓皓

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
仓,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 定变难》,原文:老兵中变意差池,仓卒呼来朽索危

茸筱

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
茸,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:垂杨万缕长青茸,倚岸崇桃醉脸红

容苑

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
容苑,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:图容曾翰苑,遗蹟漫崆峒

幻炯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《舣篷》,原文:幻得江天小,阴晴便合宜

阔钊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
阔,来源于宋祁的《宋诗》《送行》,原文:契阔何所道,良饭自宠珍

域滇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
域滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

瑛零

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

峻傅

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峻,来源于皇甫冉的《唐诗》《题高云客舍》,原文:窗中西城峻,树外东川广

粹弘

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
粹弘,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

婳夕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

楣璆

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

瞳烯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瞳,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・寄生草》,原文:若不是萧何举荐元戎做,则那汉王怎把重瞳蹙

鑫治

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》,原文:恺悌以为治,洁廉以自修

旖琢

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旖,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

逵临

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
逵临,来源于权德舆的《唐诗》《古离别》,原文:鸡鸣东方曙,夙驾临通逵

雅汶

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
雅,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:雅曲终难和,徒自奏巴人

箬绚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧公道友》,原文:破箬笠前江万里,无人曾识此家风

晰浦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

搦矗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
搦,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:萧萧不胜梳,扰扰仅盈搦

央尹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
央,来源于李纲的《宋诗》《小塘》,原文:我生本自无根蔕,触处为家殊未央

琀南

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:南北相望

蕴致

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕴致,来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》,原文:蕴藻可羞诚所致,厥包况是重维扬

君自

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
君自,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答元舆》,原文:问君何自今为郎,便殿作赋声摩空

娄芍

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
娄,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:惩败从娄敬,交邻激叛侯

磐执

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《石门》,原文:峭壁天削成,磐石容投竿

遥寒

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
遥寒,来源于周紫芝的《宋诗》《送冯清叟使虏三首 其二》,原文:遥想南归寒已尽,榆关草色正春风

闲禹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
闲禹,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

珹纮

拼音五行释意
chéng玉名。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

暄郁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
暄郁,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》,原文:况当春暮暄暖初,沉浸醲郁醺体肤,客中醉倒无人扶

娆漳

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娆,来源于李吕的《宋诗》《复次韵二首 其二》,原文:桃李待春风,妖娆恣轻薄

苡忻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苡,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》,原文:兰膏芳苡何足道,帘卷香风碧烟袅

苍诏

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苍诏,来源于赵师严的《宋词》《蓦山溪》,原文:芝泥封诏,肯为郡人留,苍玉佩,紫金貂,稳上星辰去

清臻

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
清臻,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:尊道祖,享清庙,助祭万方臻

璨霆

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璨,来源于齐己的《唐诗》《赠持法华经僧》,原文:他时劫火洞燃后,神光璨璨如红莲

芈臻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

辽镜

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
辽镜,来源于周行己的《宋诗》《春闺怨三首 其一》,原文:春尽辽阳无信来,花奁鸾镜满尘埃

匠松

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
匠松,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:君才离奇卧壑松,力回万牛匠非哲

簌寓

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
簌,来源于温庭筠的《唐诗》《塞寒行》,原文:燕弓弦劲霜封瓦,朴簌寒雕睇平野

融淮

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
融淮,来源于温庭筠的《唐诗》《汉皇迎春词》,原文:海日初融照仙掌,淮王小队缨铃响

页璐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》,原文:(同前第四三八三页

熠璩

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
熠,来源于程俱的《宋诗》《桐庐道中书事》,原文:一星熠熠初尚微,俄顷满天如灼龟

情晶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
情晶,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:不改晶荧质,能彰语露情

沛舸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沛,来源于无名氏的《唐诗》《秦家行》,原文:劒上忠臣血未干,沛公已向函关入

灵谊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
灵谊,来源于陆游的《宋诗》《送王季嘉赴湖南漕司主管官》,原文:屈原贾谊死有灵,计此两人心独可

砺翡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
砺,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:觝排异端志不拔,真欲砺行参昌黎

延崔

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
延,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:置酒延公孙,诚意公所知

葭淖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
葭,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:向蒹葭极浦,吟篷泊雨,梧桐孤店,醉帻风

易炀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《易》曰:『不家食,吉

琤畅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙参

胥炅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
胥,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:钟鼓于胥乐,笙鸾独上浮

品梁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
品梁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:误辱品题称酷似,此声梁楚更堪传

瑹荏

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其二》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

苓汉

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其四》,原文:欲引万古脉,赖君辨豨苓

俪献

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
俪,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:壶山和气俪神崧,间世钟贤应尹躬

蒂璇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蒂,来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居(四首) 四》,原文:倚根托蒂花犹落,损力耗心谁可常

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家