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1999年八月初五生辰八字详解

曹闲域作者：曹闲域2024-05-18 20:19:20

1999年八月初五这一生辰八字，八字中的'年柱'代表了一个人的出生年份影响，'月柱'代表了一个人的内心世界和情感倾向，'日柱'则代表了一个人的性格特点和行为方式，'时柱'则代表了一个人的命运和家庭状况。综合这四柱的组合，揭示了一个人的性格特征、运势走向以及人生发展方向。想了解更多关于1999年八月初五生辰八字的详细解析，请继续阅读本文。

1999年八月初五生辰八字

暌瑺

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
暌，来源于戴复古的《宋诗》《寄梅屋赵季防县尉》，原文：畴昔交游密，暌违岁月多

缮援

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缮，来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》，原文：志士苦忧时，高人思缮性

澎飖

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》，原文：秧鸡，秧鸡，雨豪狭溪成阔溪，螺蛳蠼子澎澎肥

琝箫

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：缇油泛行幔，箫吹转浮梁

靛泯

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

晳旨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

峪伦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

晳晏

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

研梦

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
研梦，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞果州泛雪》，原文：研澌笔冻不成报，梦中书劄来翩翩

献珺

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
献，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》，原文：献怀称寿，啐感承恩

焱珞

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

箬彤

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
箬，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

恒尹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恒尹，来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》，原文：乐道直欲学商尹，致君恒切佐唐尧

苏波

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
苏波，来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》，原文：恩波春醲疲瘵苏，美最飚驰冕旒彻

亚葆

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亚，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》，原文：陶令门前四五树，亚夫营里百千条

芈芾

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

淖瑾

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淖，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：汝如惮行要登船，恐汝胆落濆淖旋

攸术

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
攸术，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：儒术骇中绝，斯民迟攸塈

远胧

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
远胧，来源于苏舜钦的《宋诗》《松江长桥未明观渔》，原文：曙光东向欲胧明，渔艇纵横映远汀

旖忱

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
旖，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

珺久

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》，原文：石君得书法，弄笔岁月久

竹莆

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
竹莆，来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》，原文：秋来竹屋多归梦，天与莆人一破颜

钥蓁

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
钥，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：五夕华胥，鱼钥并开十二

蔷謇

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
蔷，来源于张耒的《宋诗》《晚春四首 其二》，原文：蔷薇倒架笋过邻，梦泽茫茫欲晚春

憬昊

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

钟贤

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
钟贤，来源于苏泂的《宋诗》《送陆怀祖之官丹阳》，原文：钟爱甚于贤伯仲，传家仍自好诗篇

悟璆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
悟，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》，原文：夹山一见悟道

晣植

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

渲栾

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

溯尧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
溯尧，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：沿流浮伊洛，溯源窥羲尧

珑泉

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
珑泉，来源于孔武仲的《宋诗》《黄冈道中》，原文：狼籍冷梅初著地，玲珑幽涧已通泉

晳羿

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

棹麒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棹，来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》，原文：独望徽之棹，青山在雪中

君欢

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
君欢，来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》，原文：感君妙句慰岑寂，欲挽清欢付衰谢

炳晨

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
炳晨，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：红荷楚水曲，彪炳烁晨霞

萦娄

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
萦，来源于文同的《宋诗》《苍溪山寺》，原文：出船步危磴，荫密颇萦转

漳榷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
漳，来源于谢薖的《宋诗》《次韵董彦速送珍上座还漳江》，原文：经行若个门风是，闻说漳江似赵州

蓬枝

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蓬枝，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵姜光彦移居》，原文：清宵好月穿蓬户，落日凉风动桂枝

意倩

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
意倩，来源于辛弃疾的《宋诗》《即事 其一》，原文：野人日日献花来，只倩渠侬取意栽

倾筝

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
倾筝，来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》，原文：不似秦筝能合意，满堂倾耳十三弦

采桐

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
采桐，来源于王庭珪的《宋诗》《惠端琴铭》，原文：采枯桐以寄其妙绝，信哉点瓦砾而成金

仑常

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仑常，来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》，原文：子欲不死脩昆仑，双手揩摩常在面

纪籍

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纪籍，来源于刘敞的《宋诗》《贺隐直》，原文：必将寄纪纲，岂独亲簿籍

仪融

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
仪融，来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》，原文：相仪始融结，中有灵巖川

缎茗

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

裴胥

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
裴胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》，原文：晚节相知人，唯有胥宋裴

礴珞

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其一》，原文：祇应月地饶般礴，心醉寒梢曳晓烟

滢诺

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

鸢禺

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
鸢，来源于陈师道的《宋诗》《捕狼》，原文：会使乌鸢饱，空令豺虎伤

砺依

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：箭镞本求利，淬砺良甚难

篌珹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
篌，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》，原文：扼臂交光红玉软，起来重拟理箜篌

单硝

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
单，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：八、秋，刘子、单子以王猛入于王城

天染

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
天染，来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》，原文：天匠染青红，花腰呈袅娜

白霁

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
白霁，来源于皮日休的《唐诗》《南阳》，原文：绿莎满县年荒后，白鸟盈溪雨霁初

倩璇

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
倩，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其六》，原文：更倩南窗书嬭味，不妨来伴太常斋

之继

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
之继，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：会请先，不入则子继之

暖勉

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
暖，来源于刘敞的《宋诗》《春日楼上二首 其二》，原文：跃鱼依暖景，归鴈逐轻风

芈彻

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

町绡

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》，原文：故林迷町疃，结友幸相亲

琤滨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琤，来源于舒邦佐的《宋诗》《于尉以书室新成惠诗次韵》，原文：无数云山簇眼前，又听风叶响琤然

婳析

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

景泉

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
景泉，来源于韩淲的《宋诗》《山中上巳宋六成甫见过留饮》，原文：风光流转景常新，且乐林泉自在身

箪沥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：吾徒固长物，分当老箪瓢

梓情

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
梓情，来源于黄公度的《宋诗》《体南先生戒途有日惠诗为别三复黯然和韵奉送言不逮情 其一》，原文：便携琴剑东归得，信有人间桑梓情

铮亦

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
铮亦，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：凤楼好手乃有弟，铁声铮铮亦妙器

匡华

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
匡华，来源于陆游的《宋诗》《初见庐山》，原文：铁马但思经太华，布帆何意拂匡庐

玫琲

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玫，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》，原文：金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香

颍璃

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
颍，来源于释文珦的《宋诗》《林卧》，原文：所以箕颍客，翛然竟遗名

择绪

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
择，来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》，原文：择交独此君，开径如三益

豫子

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
豫子，来源于谢逸的《宋诗》《铁柱观》，原文：豫章城南老子宫，阶前一柱立积铁

朗域

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
朗，来源于赵蕃的《宋诗》《在伯沅陵俱和前诗复次韵五首 其一》，原文：高山与流水，清风及朗月

专荑

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
专，来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》，原文：会当专北门，诰命司文词

庭原

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
庭原，来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》，原文：共伤庭玉先埋土，怅望鸰原增断魂

休白

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
休白，来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》，原文：渔蓑清贵，休羡谢三郎，红蕖月，白苹风，何似长安道

炫恤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
炫，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》，原文：蜉蝣炫衣裳，楚楚苦不保

菡里

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
菡里，来源于周邦彦的《宋词》《南浦》，原文：菡萏里风，偷送清香，时时微度

琮琦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琮琦，来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》，原文：构难琦琮间，咎责积已深

约璩

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
约，来源于方回的《宋诗》《行园僧约同饮》，原文：醉僧约同饮，徇俗未容辞

骥圭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
骥圭，来源于苏轼的《宋诗》《李宪仲哀词》，原文：盐车困骐骥，烈火废圭瓒

皙未

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
皙未，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

潞丁

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
潞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：元年四月，筠叛于潞

钲蓬

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
钲，来源于林景熙的《宋诗》《鹿城晚眺》，原文：何处鸣钲发，春屯又易军

峨谐

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
峨谐，来源于袁说友的《宋诗》《和闾丘资深转运判官送张同年韵》，原文：岷峨诗富追风雅，韶濩声谐复古初

巡研

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
巡研，来源于梅尧臣的《宋诗》《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》，原文：逡巡蔡侯得所得，索研铺纸才须臾

孜榭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
孜，来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》，原文：吾才诚驽弱，十年空孜孜

逊璂

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
逊，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守梅诗》，原文：似闻诗社多何逊，盍试招邀共一杯

绰泯

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绰，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：单衣颇新绰，虚室复清敞

浦珐

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
浦，来源于孟郊的《唐诗》《别妻家》，原文：芙蓉湿晓露，秋别南浦中

琅茸

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琅，来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其五》，原文：草塘银泼剌，庵户铁琅珰

文崎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
文崎，来源于刘过的《宋诗》《代吴守与赵侯为寿 其四》，原文：文伟当年记鄂城，崎岖蜀道播英声

沫銮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沫，来源于初惟深的《宋诗》《明教院》，原文：湍声沉鸟语，岸沫拥蛟涎

识亚

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
识亚，来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》，原文：不因一见入门诀，文帝何曾识亚夫

睨籍

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：白眼视公卿，矧肯睨豪举

谊翀

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谊，来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》，原文：唶嗟尚何诣，交谊或难忘

朔沁

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
朔，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：惟我文母，远征朔土

磐晖

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
磐晖，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》，原文：林间一磐石，壶酒玩春晖

洲秋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
洲秋，来源于赵崇嶓的《宋诗》《大廷》，原文：大廷新革晋春秋，王气宁知在荻洲

鸠韦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鸠，来源于吕本中的《宋诗》《连州游隅湖亭》，原文：百花开已尽，桑柘鸣晴鸠

泉追

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
泉追，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵栀坑七言》，原文：准拟今秋剩追逐，暗泉锵佩月潭东

恒澜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：恒言不称老

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