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生辰八字五行强弱查询

韩箩珂作者:韩箩珂2024-05-19 11:44:24

想要了解自己的生辰八字五行强弱情况吗?生辰八字是中华民族传统的一种命理学说,通过出生年、月、日、时四柱天干地支,来推测一个人一生中的吉凶祸福。而五行则是生辰八字中的重要元素之一,分别是金、木、水、火、土五种属性,它们在八字中的旺相衰休会影响一个人的运势。通过查询生辰八字五行的强弱,可以更全面地了解自己的命运走势,帮助做出更明智的决策。接下来,我们将介绍如何查询生辰八字五行的强弱,以及相关的方法和工具。

生辰八字五行强弱查询

纯盂

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纯,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:天锡公纯嘏,气象自平宽

若童

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
若童,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:荆山已童若耶涸,若耶可采山可凿

烁蔳

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
烁,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:脩岚烁紫翠,远目眩朱碧

些琰

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
些,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《鹅鸭满渡船》,原文:这些恩德处,怎忘之

陇棋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陇棋,来源于袁说友的《宋诗》《祷祈喜以甲子日得晴》,原文:蜀田百里无陂池,山头陇亩如画棋

篌支

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》,原文:箜篌急撚风生座,鼙鼓连挝月上楼

昶兴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

矜詹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
矜,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其三》,原文:一饱共此客,矜向邻里说

熹择

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

磐恣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
磐恣,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

搦燮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

玮棠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

璞烁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璞,来源于王禹偁的《宋诗》《赠刘仲堪》,原文:在璞认良玉,行当为国器

婵禧

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
婵,来源于张辑的《宋词》《沁园春》,原文:一丝风里婵娟

轶执

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
轶,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:瑰辞堪买贫,轶韵和难属

夕玺

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
夕,来源于邓倚的《唐诗》《春云》,原文:夕霁方明日,朝阳复蔽空

棹简

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
棹简,来源于范成大的《宋诗》《书事三绝 其三》,原文:简子约同湖棹,周郎许过田庐

钗重

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钗重,来源于晁补之的《宋词》《满江红》,原文:鸾钗重,青丝滑

籍种

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
籍种,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:籍甚声名,门阑相种,文章世科

蔓祈

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蔓,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:孔蔓且硕,时万时亿

湲珑

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
湲,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 介山》,原文:年年寒食雨,天亦为潺湲

逸种

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
逸种,来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》,原文:挂琴堂上心尤逸,种菊池边景益清

亦陇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
亦陇,来源于王炎的《宋诗》《廨舍梅花欲开三绝 其二》,原文:怀人不寄陇头信,寓兴亦无东阁诗

麟恺

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
麟,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一○》,原文:麒麟不可羁,安得书春秋

戍冕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
戍,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十八》,原文:近戍离金落,孤岑望火门

暄简

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
暄,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八九》,原文:负暄孤坐松根石

蔻约

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蔻约,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:但可怜花成后约,莫将荳蔻掩前功

尤研

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尤研,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:目想心存妙尤极,研巧覈能状不得

旨薇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
旨薇,来源于许必胜的《宋诗》《除夕》,原文:休心薇蕨内,庶免营旨蓄

阑缘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
阑缘,来源于杨万里的《宋诗》《柳絮》,原文:道渠催得春阑著,春不缘渠独不阑

阔乘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
阔乘,来源于释德洪的《宋诗》《送谊叟归北山》,原文:作夏悬知成契阔,扁舟乘兴一相寻

合文

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
合文,来源于欧阳询的《唐诗》《题雷威琴》,原文:合雅大乐,成文正音

之娅

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
之娅,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:顾我蓬之心,友娅惭非宜

其茹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
其茹,来源于张九成的《宋诗》《读书 其二》,原文:方其得意处,捽茹亦逍遥

序霄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
序霄,来源于武元衡的《唐诗》《夜坐闻雨寄严十少府》,原文:多负云霄志,生涯岁序侵

备和

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
备和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:竭诚备物,乐奏和声

詹柃

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
詹,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其四》,原文:享献有时,靡敢不詹

蕊怡

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蕊,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:发底蜂儿,钗头梅蕊,一一夸新巧

珉灏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珉,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:小儒松桷颂,留笔纪苍珉

靛笈

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

麒遒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
麒,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・收江南》,原文:似仲尼不遇叹麒麟

曜炯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
曜炯,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

臻临

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:其言在合理,但惧学不臻

颖缈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颖,来源于章甫的《宋诗》《隠静分题得静字》,原文:五峰如高人,一一各秀颖

楹闳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
楹,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:彰炳流千载,嗟咨奠两楹

莞笙

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

璎鸢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

城郇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
城,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:回首春城暮

珉钲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珉,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:珉石尚珍藏,理宁斥珪玾

朝臻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
朝臻,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》,原文:干戈不用臻无事,朝野多欢乐有年

烁彻

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
烁,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

晔阜

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晔,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:灵晔兮遄迈,趣驾兮远游

蒲贞

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蒲贞,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 慈姥竹》,原文:不学蒲柳凋,贞心尝自保

闻瑭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
闻,来源于宋齐丘的《唐诗》《赠仰山慧度禅师》,原文:初闻如自解,及见胜初闻

娄珊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公四年》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

琅箫

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琅箫,来源于郭祥正的《宋诗》《送余秘校》,原文:入门下马与我语,琅琅满室鸣箫韶

映德

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
映德,来源于苏辙的《宋诗》《章氏郡君挽词》,原文:德映闺门人莫见,埋文子细列幽墟

崎卿

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
崎,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:崎岖磵谷穷上下,追逐猿狖争超腾

雅忱

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
雅,来源于戴表元的《宋诗》《袁提干挽诗二首 其二》,原文:雅魄归泉壤,潜光出市朝

德蝶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:作德,心逸日休

贞靛

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/小过卦》,原文:弗过遇之,往厉必戒,勿用永贞

巡虞

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
巡虞,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其三》,原文:地今纵禹葬,天不返虞巡

芦般

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芦般,来源于无名氏的《元曲》《浦印亢厥令・》,原文:道童将驴鞴上鞍,忍不住只恁般顽,将一个酒葫芦杨柳上拴

芹祯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芹,来源于杜甫的《唐诗》《徐步》,原文:芹泥随燕觜,花蘂上蜂须

澎苏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澎苏,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

苏珈

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苏,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:二字一义,茄子落苏

蕙粤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蕙,来源于冯延巳的《唐诗》《更漏子 一》,原文:风带寒,枝正好,兰蕙无端先老

烽筝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烽,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:觞咏每忘秋漏永,平安晏有夕烽传

珺暄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于陈襄的《宋诗》《次韵柯弟太博见示超化牡丹 其二》,原文:一朵鞓红折寺园,忽惊寒律动春暄

孝域

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
孝域,来源于区仕衡的《宋诗》《胡生行》,原文:凿空绝域称使者,孝廉为郎补中舍

冉宣

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冉宣,来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》,原文:冉冉东风春乍回,睿思宣入禁中来

缈钥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
缈钥,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其三》,原文:清晓开鱼钥,红云缥缈间

霆自

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霆自,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:太白峰前施小伎,渊嘿雷霆人自畏

永韬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
永韬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

銮茹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《题李斗南诗卷》,原文:大者扶宿酲,入论金銮事

瑱溯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

酝铮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
酝,来源于石延年的《宋诗》《句 其一八》,原文:尽日携樽芳树下,何须佳酝得途林

礼锐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝入德寿门用《正安》。》,原文:礼神颂祇,福禄来下

羡翼

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
羡翼,来源于李纲的《宋诗》《偶题 其一》,原文:东吴眇何在,仰羡归飞翼

些珧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
些,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:想胸中、些儿磊磈,酒浇不去

岚苒

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
岚,来源于胡圭的《宋诗》《春行南村》,原文:雨晴气已变,崖涧岚犹积

傅骏

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:受脤新梁苑,和羹旧傅巖

贤苓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
贤苓,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:况子贤主人,苓术富装橐

圆澈

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
圆澈,来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》,原文:心源莹澈了空法,舌本圆通透味尘

皓仞

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
皓,来源于孙觌的《宋诗》《礲巖》,原文:皓首殊方去,清尊尽日留

泰瓷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
泰,来源于李吕的《宋诗》《见诸公古风有感而和》,原文:弗听有道举,安得从郭泰

其町

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
其,来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》,原文:作堂于其间,读书乃其事

明毓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
明毓,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:神明之胄庆所钟,禀毓不与常人同

珩朦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:心托秦明镜,才非楚白珩

旬熹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旬,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:病绪蹇骚骚,弥旬旷坐曹

悦焘

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
悦,来源于刘鉴的《宋词》《满江红》,原文:平易政,人皆悦

炀鑫

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
炀,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

琰伽

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琰,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

馠籍

拼音五行释意
hān芳香。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:造榜正此天,桂籍浮香催

祁芾

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《送别薛丞 其一》,原文:肯为祁山住,晴浮草木春

仞蔻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
仞,来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》,原文:蓬莱可托无因至,试觅人间千仞岗

屹勤

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
屹,来源于苏辙的《宋诗》《韩干三马》,原文:圉人顿辔屹山立,未听决骤争雄雌

尉孜

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尉孜,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:作尉孜孜更寒苦,操心至癖不为清

棂尧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

苒律

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苒,来源于李流谦的《宋诗》《即事 其二》,原文:花影入帘情苒苒,竹风挨枕梦悠悠

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