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解密生辰八字跟房子坐向的奥秘

徐壬艾作者:徐壬艾2024-06-04 04:36:41

生辰八字作为一个人出生时阳历日期的天干地支组合,被广泛应用于命理学中,据说能够揭示一个人的性格、运势等信息。而房子的坐向在风水学中也被认为对居住者的运势有着重要影响。究竟生辰八字和房子的坐向之间是否真的存在联系呢?这不禁让人产生了好奇。在这篇文章中,我们将深入探讨这个话题,揭示其中的奥秘。让我们一起来揭开这个神秘的面纱,看看其中是否隐藏着什么不为人知的秘密。

生辰八字跟房子坐向

捷浩

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
捷浩,来源于董嗣杲的《宋诗》《自富池江入兴国军港留三日归回舟捷甚摭实写意》,原文:下水浩然涉,出港何其捷

兴纯

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
兴纯,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:清兴厌纯绵,安有尘可振

姝庄

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
姝,来源于向子湮的《宋词》《最高楼》,原文:已知倾国无能比,除非天上有仙姝

萄孝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萄,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:恰似蒲萄水亦奇,游人多似后园池

爀颐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

尹覃

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尹,来源于林同的《宋诗》《君陈》,原文:推之施有政,往矣尹兹东

岿隅

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
岿,来源于释居简的《宋诗》《佛手岩雨过》,原文:太华岿然不较多,直上削成五千仞

箫蕖

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
箫,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:庙祀瞻龙衮,韶音遏凤箫

逸甄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《谢公墩》,原文:谁知奸雄心,本自畏豪逸

宏勉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
宏,来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》,原文:周行独立如便休,谁振宏纲照千古

倩耘

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
倩耘,来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》,原文:倩人者幸耘人贪,气习陋污沦骨髓

愿绅

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
愿绅,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:书绅愿自勗,杂佩非可酬

锐孜

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
锐,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:吾兄富才业,敏锐锋莫当

磊秭

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其七》,原文:磊落五百贤,从死忽若亡

鉴珹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chéng玉名。
国学点评
鉴,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:深恐神鉴昏,万事如捕影

如昉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
如昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

睨筝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
睨,来源于谢薖的《宋诗》《游安乐寺陈妙音载酒》,原文:兴逸持杯睨云汉,饮酣挥翰走龙蛇

松蓬

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
松蓬,来源于李山甫的《唐诗》《贺友人及第》,原文:松桂也应情未改,萍蓬争奈迹还疎

华瑺

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
华,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:笙入堂下,磬南,北面立,乐《南陔》、《白华》、《华黍》

匠轼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:大匠诲人,必以规矩

晓舟

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晓舟,来源于刘安上的《宋诗》《和少伊同左经臣湖上作》,原文:共访招提去,轻舟漾晓风

晤皤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晤,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:稍稍不晤语,毣毣已心愦

宓谨

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
宓,来源于郎士元的《唐诗》《留别常著》,原文:宓君堂上能留客,明日还家应未迟

蔚熹

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蔚熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

晢川

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

惜支

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
惜支,来源于齐己的《唐诗》《题郑郎中谷仰山居》,原文:王维爱甚难抛画,支遁怜多不惜钱

槐鸥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
槐鸥,来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》,原文:功名大槐国,终要白鸥波

瑄芃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

裳恣

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
裳恣,来源于石介的《宋诗》《入蜀至左绵路次水轩暂憇》,原文:水轩聊得恣吟哦,拂拭衣裳尘土多

黎笈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
黎,来源于邓忠臣的《宋诗》《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》,原文:悬黎待价由来久,绿绮知音不易逢

优倾

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
优倾,来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》,原文:优婆塞倾椰子酒,须菩提讲莲花经

由渌

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
由,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:不由咱不引起情浓

遥寓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
遥寓,来源于蔡元厉的《宋诗》《赠逍遥子》,原文:身在逍遥境,开庵寓此身

慷峤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
慷,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:夜观论兵,春原吊古,慷慨事功千载期

普书

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
普书,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一》,原文:普贤磨墨,文殊把笔,书个事事大吉

馟峪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

佶嶛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liáo高。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

颐般

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颐般,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:看长身玉立,鹤般风度,方颐须磔,虎样精神

皓峨

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
皓峨,来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》,原文:君不见四皓避秦峨峨恋商岭,君不见二疎辞汉飘飘归故林

苓岱

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
苓,来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》,原文:深根养茯苓,千岁坐可待

棹意

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
棹意,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:冥搜意逾远,欲去棹还檥

胥蔳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胥,来源于李新的《宋诗》《兴利山居》,原文:柴扉昼钥能高枕,一到华胥胜路人

汶鸯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
汶,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

贤竣

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
贤,来源于姜特立的《宋诗》《别大卿》,原文:贤侯借辉光,春风发枯槁

荷明

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荷明,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:雪照梅檐坐月明,露泻荷盘见鱼跃

谊朝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谊朝,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:后进思高谊,中朝念信臣

澄荑

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澄,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:浪静西溪澄似练

泰辽

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:被发异泰伯,结客非春申

笠崔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
笠,来源于刘一止的《宋诗》《水村二首示友人 其二》,原文:碧蓑青笠宁在无,公今仙去当传余

之涧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
之涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○九》,原文:碧涧之松,烟巢之鹤

洌缪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

箪存

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
箪存,来源于吕祖谦的《宋诗》《游上天竺》,原文:至乐存箪食,浮名类触藩

楚渌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楚渌,来源于李颀的《唐诗》《琴歌》,原文:铜鑪华烛烛增辉,初弹渌水后楚妃

晢焓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

篌烊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
篌,来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》,原文:乌孙琵琶止四絃,濮上箜篌人不传

栾备

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《闻官输竹箭毛翎》,原文:上山伐檀栾,入林候飞翔

琦璆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

玟汐

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

骃种

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

潞晓

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
潞,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:待教卫武了相业,方许潞公归洛阳

翎乾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翎,来源于雍陶的《唐诗》《和河南白尹西池北新葺水斋招赏十二韵》,原文:鱼戏摇红尾,鸥闲退白翎

盈杏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
盈杏,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:应是曾倚东君,纵艳姿轻盈,映损丹杏红药

仟卿

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

町珑

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
町,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:素志施膏泽,虚怀去町畦

迪蕖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

良久

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
良久,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其一》,原文:石田久不种,难免良夜饥

桢征

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

琳桢

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《送曹提干归永嘉兼寄陈君举舍人 其一》,原文:为报乡闾看解橐,清永寒露胜琳球

域苓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
域,来源于许及之的《宋诗》《次韵毛漳州遣价为寿二首 其二》,原文:顾我已沦诃谴域,如君合建太平基

彦篁

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・尧民歌》,原文:(李彦和云)罢、罢、罢,我情愿丢了这般好生意,跟的你去

淙艾

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》,原文:山谿曲折遥通谷,沙水淙潺各赴溪

峨淮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
峨淮,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:揽秀岷峨,著鞭江淮,诸公所奇

晨瑥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晨,来源于方回的《宋诗》《马惜蹄》,原文:野逈暮有虎,村荒晨无鸡

圣铭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
圣铭,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:《欧阳文忠公文集》卷三三《梅圣俞墓志铭》云:「曾祖讳远,祖讳邈,皆不仕

竣唯

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

情骥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
情骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:骥伏盐车不称情,轻裘肥马凤凰城

赓笠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
赓,来源于程公许的《宋诗》《制幕孙君即益昌舍馆叠石栽竹于盆池索赋》,原文:若携诸吏上峥嵘,容我后乘陪载赓

常澄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
常澄,来源于徐侨的《宋诗》《常自在歌》,原文:心常澄太虚,胸常涵沧海

虞翩

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
虞翩,来源于章甫的《宋诗》《寄题极星亭》,原文:忽思苍梧叫虞舜,翩然短棹下瞿塘

兆乔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
兆,来源于周紫芝的《宋诗》《皇帝亲祀高禖十五韵》,原文:熊罴占已兆,弧矢射将催

纪与

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纪与,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:西天七祖南六祖,略如志传与表纪

洌中

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洌中,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

矜羿

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
矜,来源于沈佺期的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:赐帛矜耆老,褰旒问小童

渲曜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

翼绅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翼绅,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:有客瞻冥翼,无端预荐绅

焘煊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

尔翙

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
尔,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:后视今,犹昔尔

槐晤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
槐,来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》,原文:王侯宰槐国,蚁身不自知

誉姬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
誉,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其三》,原文:得誉且得谤,似高仍似疎

芨珧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

瑹巍

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于赵善括的《宋诗》《登梅仙坛观中作》,原文:梅尉栖真昔已仙,祇余巖谷正巍然

煦皤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
煦,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:侍郎下车庶事饬,威行恩煦瞻风棱

追辕

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
追辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送李子永赴调改秩》,原文:逸骥骞腾十二闲,追风那复驻辕间

亦沅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亦沅,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

萃域

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
萃,来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》,原文:恍疑神士萃庭宇,旌

旬惟

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旬惟,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》,原文:怕风惟怯夜,忧雨不经旬

炘蔻

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于张良臣的《宋词》《西江月》,原文:蛮江豆蔻影连梢

崎瑗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
崎,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申春偶成》,原文:半世崎岖鬓已凋,元知官职忌之招

缥纶

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缥纶,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其二》,原文:闲搭纶巾拥缥囊,此心随分识兴亡

园熠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
园,来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》,原文:事至当复遣,且掩荒园扉

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