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锦州看生辰八字，解读你的命运

周惜渌作者：周惜渌2024-06-05 07:02:51

锦州是中国的历史名城，而生辰八字作为中华传统的命理学之一，一直备受人们的关注。想要了解自己的命运，很多人选择在锦州找专业的先生进行生辰八字的解读。生辰八字是按照农历出生的年、月、日、时的干支纪年法推算出自身的八字，通过八字的天干地支来推测个人的兴衰运势。如果您也想知道自己的命运，不妨来锦州看生辰八字，让专业的先生为您解开命运之谜。

锦州看生辰八字

央其

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
央其，来源于乔知之的《唐诗》《和李侍郎古意》，原文：夜如何其夜未央，闲花照月愁洞房

潇芮

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
潇，来源于卢纶的《唐诗》《题念济寺晕上人院》，原文：泉响竹潇潇，潜公居处遥

绚涧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绚，来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》，原文：五色绚文章，八音谐金石

绅硝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绅，来源于胡宿的《宋诗》《礼部蒋侍郎挽词五首 其二》，原文：当世高人物，诸公满搢绅

松豫

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
松豫，来源于梅尧臣的《宋诗》《观张中乐书大字》，原文：长松怪柏皆成炭，豫氏观傍不解吞

笠航

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
笠航，来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 兴儒》，原文：刀笠烧畬俗，舟航撇旋乡

昊茵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昊，来源于杨万里的《宋诗》《寄题王亚夫检正不啻足斋》，原文：寄牋排云叫穹昊，愿赐江湖散人号

嵇磐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《答江十邻几》，原文：何日见嵇康，重弹广陵散

晏筱

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晏，来源于李白的《唐诗》《赠崔郎中宗之》，原文：岁晏归去来，富贵安可求

暖恤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
暖，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟洗竹》，原文：静留朝日暖，寒聚晚烟深

骃久

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

益棋

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
益棋，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其五》，原文：他日相逢年益老，棋坛尚可角雌雄

陇爀

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
陇，来源于张榘的《宋词》《孤鸾》，原文：一点幽芳，不待陇头音耗

峤幽

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
峤幽，来源于李纲的《宋诗》《望白水山次合江楼韵》，原文：峤南钟此山川美，中有幽人呼不起

茹灏

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茹，来源于胡寅的《宋诗》《示周尉》，原文：已捉笼中鸡，仍撷园中茹

谊晠

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
谊，来源于吕本中的《宋诗》《赠日者张直夫》，原文：贾谊定能寻季主，子云先已识君平

冕渌

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冕，来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》，原文：弃瓢将止酒，脱冕拟休官

召慕

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
召慕，来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉因寄兵部杨侍郎》，原文：昨日闻慕巢，召对延英殿

鹭优

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鹭优，来源于赵蕃的《宋诗》《渔门舟中》，原文：遵鸿岁栖集，振鹭日优游

阔槐

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
阔槐，来源于欧阳修的《宋诗》《下直呈同行三公》，原文：天清黄道日，街阔绿槐风

韫绡

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
韫，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：柳条金嫩不胜雅（《词品》作「鸦」），青粉墙头道韫家

娣蝶

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：其娣生卓子

什湘

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
什湘，来源于窦羣的《唐诗》《奉酬西川武相公晨兴赠友见示之作》，原文：新什惊变雅，古瑟代沈湘

媵坤

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：媵者何

笺楣

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
笺楣，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》，原文：金裁宝胜翻珠髻，云染华笺贴绣楣

璁翩

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》，原文：清音无时尽，静夜尤璁珑

焓绅

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于吴芾的《宋诗》《送汪枢帅福唐》，原文：试数中兴社稷臣，独公名德冠簪绅

郄袤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、十有三年，春，晋侯使郄锜来乞师

蕋蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

园辽

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
园，来源于牟的《宋词》《贺新郎》，原文：试记取、平园莱国

珐枝

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：晚岁监州闻荔枝

舟湫

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
舟湫，来源于周文璞的《宋诗》《黄龙洞》，原文：一从负图与负舟，天公閟之居灵湫

宣存

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
宣存，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》，原文：思宣不见幸鼓存，由鼓求宣近为愈

昊艺

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
昊，来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》，原文：阳愆阴伏谁致此，共说羣憸投有昊

蘅鹤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》，原文：方塘波绿杜蘅青，布谷提壶已足听

鸢桥

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸢桥，来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》，原文：人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅

韬晟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
韬，来源于陶弼的《宋诗》《寄钦州洪迩侍禁》，原文：自笑平生喜韬略，此时何计上金台

飐暌

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
飐，来源于郭祥正的《宋诗》《笑》，原文：桃花未落燕脂浅，半飐春风半倚墙

政芃

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
政，来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》，原文：郡政惭轓盖，民歌愧袴襦

琦璩

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：予早识琦，琦有奇骨

蔷舟

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蔷，来源于赵彦端的《宋词》《柳梢青》，原文：海棠半在如无，又争倩、蔷薇恋得

兴慕

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
兴慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《题陈宰戏彩亭》，原文：况慕五彩戏，而奉兴居安

武楦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
武楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

荷楦

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
荷，来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》，原文：坐石代琼茵，制荷捐艾绶

采简

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
采简，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：谁其采诗，顾备简策

滨迪

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
滨迪，来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》，原文：东邦滨海帝忧劳，慎迪名卿礼意褒

葭狄

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
葭，来源于李纲的《宋诗》《余来湖外临行与叔易奕而胜得铜炉制作精古爱之常置几案间感物怀人为赋此诗》，原文：关机开阖如投匦，葭灰养火焚沈水

遒博

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
遒，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》，原文：索索夕风遒，瀼瀼朝露裛

栖朦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
栖，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋呈元长 其一》，原文：扰扰干戈后，栖栖羁旅中

巡追

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
巡追，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》，原文：谨慎闺门，昼夜追巡，坐守行跟，恐失人伦

缔奥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
缔，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：珠帘绣幕蔼祥烟，合卺嘉盟缔百年

磐筠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
磐，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》，原文：借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉

榭椒

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
榭椒，来源于石象之的《宋诗》《不见如师 隔尘亭》，原文：山椒亭榭适徘徊，病膜烦襟斗顿开

徽纴

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
徽，来源于虞俦的《宋诗》《和孙尉登空翠堂鼓琴酌茗有怀冷令二首 其二》，原文：巧分茗椀消磨睡，静拂琴徽断送愁

尔韧

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
尔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：弃尔幼志，顺尔成德

屿桢

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
屿，来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》，原文：忽闻吼蒲牢，落日下云屿

益琯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
益，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：每见情益交，肝胆尽剖析

珉漓

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
珉，来源于王炎的《宋诗》《窗外紫竹》，原文：少时秀色青珉润，岁晚英标紫玉坚

支幂

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
支，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》，原文：惊?屡欲折，积雪久自支

畚年

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
畚年，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其七》，原文：沧江卜室数年间，畚筑栽培仅息肩

滦勘

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

荑诣

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荑，来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》，原文：春雨茁陈根，柔荑绿于秧

匠莜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
匠，来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》，原文：般匠顾不顾，秦君知未知

郝杉

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

胥袤

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
胥，来源于马戴的《唐诗》《句》，原文：申胥任向秦庭哭，靳尚终贻楚国忧

川殷

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
川殷，来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》，原文：隔水远山浓复淡，殷勤点缀一川秋

彰娣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：昭假僊游彰胄绪，范镕真像极规模

烊琳

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

娴恤

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
娴恤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

炘媖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

夕缎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
夕，来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》，原文：昨日解酲今夕又

逸浠

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
逸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：执而戮之，逸，奔郤

音尧

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
音尧，来源于吕陶的《宋诗》《送唐诚老秘丞》，原文：好向尧庭露华彩，韶音方奏德辉髙

敏昭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
敏，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六九》，原文：答问其敏，婉妙以思

慷由

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
慷由，来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》，原文：慷慨怀黄虞，化理何由臻

竺峤

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
竺峤，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：看四圣飘香，朱门金榜，化作竺飞峤

冉南

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
冉南，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：但有西北云，冉冉东南飞

溯决

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
溯决，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》，原文：大禹决而西溯，卞和泣而陆沈

瑹颖

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于华镇的《宋诗》《李光道见过赠诗》，原文：顾我迂疏何所取，似君秀颖迺可羨

熹知

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

勃绰

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
勃，来源于杨万里的《宋诗》《东碛滩》，原文：江船初上滩，滩水政勃怒

澈畅

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
澈，来源于张伯玉的《宋诗》《至睦州泊新安江口》，原文：却到新安江，依然旧澄澈

烁裴

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
烁，来源于华岳的《宋诗》《嘲热》，原文：流金烁石气不通，天下俱在红炉中

情诺

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
情诺，来源于曾丰的《宋诗》《送刘尚书再守赣之一年移帅豫章》，原文：军民虽诺犹动情，不忍江头送公行

烊维

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

斯籍

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
斯籍，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》，原文：耕斯帝籍，播厥公田

陟元

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
陟元，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予懋乃德，嘉乃丕绩，天之历数在汝躬，汝终陟元后

迪旷

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
迪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

孜蓁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》，原文：倒也会动的人心谐的耳，都一般喜笑孜孜

容优

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
容优，来源于白居易的《唐诗》《长庆二年七月自中书舍人出守杭州路次蓝溪作》，原文：圣人存大体，优贷容不死

宣暌

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宣子说，乃轻币

什醇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
什，来源于王庭珪的《宋诗》《雪中访胡次鱼因览新诗次其韵》，原文：天涯流落与谁同，雅什重闻正始风

甯兆

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
甯，来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》，原文：寂寞甯子歌，栖迟长卿游

皋隆

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
皋隆，来源于陆游的《宋诗》《梦韩无咎如在京口时既觉枕上作短歌》，原文：隆兴之初客江皋，连榱结驷皆贤豪

勃翌

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
勃，来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》，原文：勃兴出韩柳，一洗陋学独

礼岚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
礼岚，来源于李纲的《宋诗》《简寂观》，原文：烟岚飞瀑外，露石礼星余

耘漪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
耘，来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》，原文：虫潦败耕耘，西成绝人望

枫缮

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
枫，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：屡赐枫宸对，亲蒙御笔除

玖沫

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
玖，来源于杨万里的《宋诗》《谢赵行之惠霜柿》，原文：惭无琼玖句，报惠不相当

鉴研

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鉴研，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》，原文：悬鉴高明鬼亦愁，方知研丑更玄幽

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