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生辰八字如何帮助你测知何时脱单

朱鸥作者:朱鸥2024-06-11 08:44:51

想知道何时能够脱单?通过生辰八字的测算,或许可以给你一些启示。生辰八字是一种古老的命理学术,通过分析一个人出生的年、月、日、时对应的天干地支,结合五行学说,推算出一个人的命运走势。在感情方面,生辰八字也可以帮助人们了解自己的爱情运势,以及可能的脱单时机。在本文中,我们将介绍如何利用生辰八字来测算何时可能会脱单,为你的感情生活提供新的视角。

生辰八字测什么时候脱单

曜炯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
曜炯,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

珧儒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

益袁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
益袁,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:未赋渊明归,祗益袁君狂

苓蔳

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:力田须待年多黍,知病好寻参与苓

盛隋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
盛隋,来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》,原文:关中古有拔河戏,传闻始盛隋唐世

瑥淑

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于苏过的《宋诗》《次韵伯元咏牡丹二首 其一》,原文:不劳铅粉强为色,自是肌肤淑且真

彬羡

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
彬,来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》,原文:御屏往往题名字,朝路彬彬蔼荐书

种晢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
种,来源于袁甫的《宋诗》《咏丹桂赠周纯甫冯德厚 其一》,原文:一种自然色,如吾方寸丹

挚蒲

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执挚以相见,敬章别也

袤兹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

惟漫

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
惟漫,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:惟漫浪之为言兮,匪正则之嘉名

崔徵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崔,来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其二》,原文:崔嵬吾肺腑,面目似庐山

术蓬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
术蓬,来源于苏轼的《宋诗》《游武昌寒溪西山寺》,原文:徐行欣有得,芝术在蓬莠

珊臻

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珊,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:灯火阑珊歌舞散,睿思殿里答边书

梧椒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
梧椒,来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》,原文:山椒望苍梧,寄恨舒冥搜

琲普

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琲,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:余子纷碔砆,良友抵珍琲

棋绘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
棋,来源于李洞的《唐诗》《赠王凤二山人》,原文:养药同开鼎,休棋各枕奁

茯闲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茯闲,来源于周朴的《唐诗》《赠双峰山和尚》,原文:茯神松不异,藏宝石俱闲

麟燝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
麟,来源于苏泂的《宋诗》《玉麟堂上偶成》,原文:玉麟堂上客,曷日赋归欤

研仞

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
研仞,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:研尽一寸墨,埽成千仞峰

廷择

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
廷择,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张知常 其一》,原文:但喜朝廷容正直,更须郡守择贤才

湫畚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
湫,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》,原文:倒岳倾湫全正令,电光石火去难追

寅昃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:十有二月甲寅,公会齐侯,盟于扈

林珩

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
林,来源于刘一止的《宋诗》《小斋即事二首 其二》,原文:虽非山林间,故作山林想

媖依

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

霆莆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
霆,来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》,原文:威声雷霆发,惠泽河汉流

暌孜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暌,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

琤文

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:砌遶琮琤水,门罗翠碧岑

临种

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
临种,来源于许及之的《宋诗》《聚八仙》,原文:亲看临汝种,见此不生年

姣迪

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》,原文:绿叶素荣歌橘颂,采衣姣服浴兰汤

莞页

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予腹既便便,从君莞而哂

年豫

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
年豫,来源于陈造的《宋诗》《次林子长教授韵 其二》,原文:豫章材成七年后,潢潦眼看三尺彊

隽正

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
隽正,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

曼忻

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曼,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:霜浓月淡三更梦,梦曼仙、来倚吟屏

缪久

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缪久,来源于度正的《宋诗》《奉别刘思中》,原文:其长遇我厚,久要何绸缪

琛璩

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

谧临

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

嘉燮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
嘉燮,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

璎松

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璎,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

苑识

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苑识,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 枇杷》,原文:万斛金凡缀树稠,遗根汉苑识风流

粹桐

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
粹,来源于魏野的《宋诗》《挽王平甫》,原文:何人知枉状,路粹岂能为

谧纪

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

曙策

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
曙策,来源于释智圆的《宋诗》《旅中别赵璞》,原文:策马将登路,星河曙色分

郦峤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

茹椿

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茹,来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》,原文:羞以蛙与蛇,茹以芹及蓼

璃未

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璃未,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晋原乔主簿》,原文:酒倾瑠璃盆,月上欢未毕

汶夕

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
汶夕,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五九》,原文:一片夕阳无限好,汶河西上酒楼高

幂楚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
幂楚,来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》,原文:巴烟幂幂久萦恨,楚柳绵绵今送归

郦隅

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

涧泷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涧,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:琼峰当户拆,金涧透林明

韦烨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
韦,来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》,原文:庭有芝兰,世调鼎鼐,晋美乌衣,汉称韦氏

晢圆

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

珐越

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于洪朋的《宋诗》《代简答师川》,原文:寻常邈胡越,祇觉怕风寒

肖召

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
肖,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:子有不肖弟,有冠未尝簪

团沐

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
团沐,来源于周孚的《宋诗》《良臣和前韵见贻复次韵二首 其一》,原文:蒲团枯几度春秋,自笑沐猴骑土牛

樗栎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
樗栎,来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其一》,原文:林荒樗栎寿,月黑虎狼贪

资钏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
资,来源于舒岳祥的《宋诗》《别银瓶》,原文:捐躯资我饱,覆斗饯君行

炯舟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炯舟,来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》,原文:扁舟一夜炯无寐,近听潮声似哭声

缮岐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

武斐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
武,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:人主向明治,武力不可隳

釉谊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于王令的《宋诗》《送仲宝叔赴秦幕》,原文:待垂贾谊言余饵,就试终军请去缨

卿楚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
卿楚,来源于王安石的《宋诗》《陈动之秘丞挽辞二首 其一》,原文:年高汉贾谊,官过楚荀卿

斯燿

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
斯燿,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

典婴

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
典,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 宜兮一章(二十句)(宜兮,洽民心也。)》,原文:帝典昭灼,王度清夷

晳胧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

自中

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
自中,来源于陈亮的《宋诗》《送文子转漕江东二首 其一》,原文:已闻塞下销锋镝,正自胸中有甲兵

夷永

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
夷永,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:夷岛人烟相接,恰在永嘉上浦,猛忆浩然诗

橙闰

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
橙,来源于王十朋的《宋诗》《舟中记所见》,原文:可无好处如乡里,橘绿橙黄恨不多

懿胥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
懿,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:苦心思懿老,一钵走元孚

蓁予

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

樗恺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樗恺,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

棋颀

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
棋,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:岁比甘罗,便疏同队,累棋观志

存波

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
存波,来源于王珪的《宋诗》《游赏心亭》,原文:六朝遗迹此空存,城压沧波到海门

妍琅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
妍琅,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:巖通道院碧桃妍,别号琅华小洞天

津渭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
津渭,来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》,原文:君不见朝歌屠叟辞棘津,八十西来钓渭滨

垣媖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yīng女子的美称。
国学点评
垣,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其二》,原文:塞垣秋易觉,八月索衣裘

飏闲

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
飏闲,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和禁烟近事之什》,原文:闲牵白日游丝飏,细蓦黄金舞带拖

俐瑹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

砚炯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《衰疾》,原文:砚润闲蟾滴,香残冷鸭炉

姬韪

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:八、冬十月癸卯,杞叔姬卒

意绚

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
意绚,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:岂无道德绚烂者,意作霖雨言为谟

意猷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
意猷,来源于魏万的《唐诗》《金陵酧李翰林谪仙子》,原文:长卿慕蔺久,子猷意已深

珺晰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

栾泷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栾,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 茱萸沜》,原文:飘香乱椒桂,布叶间檀栾

蕴堰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》,原文:少摅妙蕴聊持橐,欲振孤风便拂衣

葭纬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
葭纬,来源于林景熙的《宋诗》《答周以农》,原文:山空络纬悲秋雨,水落蒹葭足夜霜

伽澄

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
伽,来源于韩驹的《宋诗》《送俞仲寛赴宿倅》,原文:舣舟如得僧伽印,未用将身付等闲

漳颐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
漳,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但愁满清漳,君归何处,无泪与君堕

绎廷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:小邾射以句绎来奔,曰:「使季路要我,吾无盟矣

烽琢

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烽,来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》,原文:朔垒令严精采异,甘泉烽息顾忧宽

渭苡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渭,来源于刘大方的《宋诗》《咏泰山》,原文:东渭藏阴重,西秦抱势豪

詹琲

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
詹琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

燝畚

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

宣贤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
宣贤,来源于晁公溯的《宋诗》《闻虞参政至玉屏山 其一》,原文:宣室思贤久,锋车促召还

暌彦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《尹子渐哀辞》,原文:天理漭难问,我意多乖暌

垣理

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
垣理,来源于郭祥正的《宋诗》《喜晴》,原文:短垣张澣服,幽圃理残蔬

畚阑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

畅缔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋诗》《三醉图》,原文:老夫少年亦酣畅,衰病著身屏盆盎

瞳庚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
瞳,来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》,原文:飞鸟潜鱼应自得,倚栏小憩豁双瞳

箴夕

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箴,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:彤管先修女史箴,清才绝妙继词林

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