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1953年6月9日生辰八字详解

宋同作者:宋同2024-06-18 08:29:35

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1953年6月9日生辰八字

泱韬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《夜宿桥岸》,原文:袅缆宿前湾,平芜泱漭间

诗惋

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
诗惋,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守妻闵忌》,原文:细读君诗重悽惋,隠侯肤骨不胜销

至卿

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
至卿,来源于冯山的《宋诗》《再和》,原文:咿喔四至卿,峭拔奇不侯

辕徵

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
辕,来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》,原文:树皆人尚爱,辕即吏曾攀

瑥践

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于刘光祖的《宋诗》《诗一首》,原文:封内半为胡敌践,路傍时问野人家

箴琼

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
箴,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:箴规有过风雷益,儆策无穷地泽临

炽锋

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
炽锋,来源于李吕的《宋诗》《题吴微仲常斋》,原文:喜怒烈火炽,宠辱铦锋森

爀郦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

蔷玉

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蔷玉,来源于杨万里的《宋诗》《紫牡丹二首 其二》,原文:夜输百斛蔷薇水,晓洗千层玉雪肌

偕钟

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
偕钟,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其一》,原文:身老偕三寿,家肥赋万钟

嶛望

拼音五行释意
liáo高。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

灏粹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

瞳缃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瞳,来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》,原文:胸中端正在眸子,巖电两瞳秋汉碧

箫蔓

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
箫蔓,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:属者歌箫地,连畦蔓瓠瓜

纭芦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
纭,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:纷纭战宠辱,矛盾相撞抶

炫沥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
炫,来源于张舜民的《宋诗》《丛台》,原文:靓妆炫服寻为土,不似昆明堑劫灰

嵊恤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

维什

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
维什,来源于许元的《宋诗》《句》,原文:芍药琼花应有恨,维扬新什独无名

沛阑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沛阑,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

景镌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
景镌,来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》,原文:雕镌丽景春工巧,煅炼佳词武库张

肖箴

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
肖,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:肖巖非特说,画阁岂惟乔

桦诺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

骥书

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骥书,来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人德久 其二》,原文:飘逸大书追渴骥,联翩行字更飞鸦

什烟

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
什烟,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:欲寻此砚副此什,婺源烟水空茫然

涧藻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
涧藻,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:汲涧瓶沈藻,眠堦锡挂松

追朔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
追朔,来源于王十朋的《宋诗》《伏日与同官小饮瑞白堂观跳珠分韵赋诗》,原文:诙谐未效东方朔,赋咏聊追杜少陵

凡炅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
凡,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠李蒙叟》,原文:凡事有兴废,诗名无古今

夕冶

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
夕冶,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》,原文:剑器朝方驱冶匠,戈船夕又募新军

恤鸢

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《听政》,原文:君子不此恤,情伪溷丹素

青洌

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
青,来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》,原文:秋韭何青青,药苗数百畦

晰苡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

韪棣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

滢樨

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

涔闳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
涔,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:尚觉头涔涔,眉额如镵凿

傅麟

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
傅麟,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

甯逸

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
甯,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:几围于匡,幸释以甯

繁惟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
繁惟,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 上元灯夕》,原文:惟兹全蜀区,民物繁它州

壬炘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xìn见“炘炘”。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公八年》,原文:冬,十月壬午,公子遂会晋赵盾,盟于衡雍

钊舸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

影俞

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
影俞,来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 二》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋本陈舜俞《庐山记》卷四,原署:「布衣周碏」

洛檀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
洛檀,来源于陆游的《宋诗》《和谭德称送牡丹二首 其一》,原文:洛阳春色擅中州,檀晕鞓红总胜流

璨婧

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璨,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

天骅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
天骅,来源于葛绍体的《宋诗》《送余直卿廷对》,原文:倚天仰泰华,行地输骅骝

轼瞻

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
轼瞻,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

禺昃

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禺昃,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

稽锋

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
稽锋,来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》,原文:稽古惭经笥,摛华怯笔锋

备轶

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
备轶,来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》,原文:予于西江,搜抉遗轶,备体之一

卓合

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卓合,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:合为四座俨颙颙,卓示师表开羣蒙

辰懿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
辰,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:好景与良辰,风清并月白

僖仁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

幻稷

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
幻,来源于李光的《宋诗》《送孟博二首 其二》,原文:世缘真梦幻,电过不可捉

泉礼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泉礼,来源于段成式的《唐诗》《题商山庙》,原文:偶出云泉谒礼闱,篇章曾沐汉皇知

幻尉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
幻,来源于吴芾的《宋诗》《和津喜雪二首 其二》,原文:到头幻化非真实,争似湖山耐岁年

严禾

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
严,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:金铺失严邃,玉座变荒原

祈麒

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
祈,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:仓皇见梦祈,修门极悲叫

尧枫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
尧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:巍巍尧父告神功

裳曦

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
裳,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:雀罗晨有剥啄,颠倒衣裳

琪樱

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》,原文:桑田未变海水减,琪树开花绿苒苒

律鹄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
律,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:律历调元气,氛埃廓景风

庆冕

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
庆冕,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:奏武乐一人有庆,拜冕旒万国咸臻,偃兵戈四海无敌

颐庄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
颐,来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》,原文:后凋难老质,寿考当期颐

尔沐

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尔沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《秀叔头蝨》,原文:曾谁具汤沐,正尔多虮蝨

诀澧

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
诀,来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》,原文:妙诀付神水,悃诚如皎日

覃良

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
覃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:圣泽覃将溥,贞魂喜定飘

旌绡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旌,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:□领仓符,□兼漕节握藩旌

淖襄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

映灵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
映灵,来源于徐铉的《唐诗》《送高舍人使岭南》,原文:柳映灵和折,梅依大庾飘

瑭烟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

嫣霆

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嫣,来源于赵福元的《宋诗》《梨花》,原文:若人会得嫣然态,写作杨妃出浴图

绎骥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绎,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:惟意任所如,去来何络绎

绅戈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绅戈,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:岩壑有廊庙,搢绅或戈矛

馚岳

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于杨亿的《宋诗》《建溪十咏 武夷山》,原文:灵岳标真牒,孤峰入紫氛

弈洲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《观溪西子弟降僊》,原文:巖穴虽高枕,干坤尚弈碁

年识

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
年识,来源于白居易的《唐诗》《梦得前所酬篇有炼尽美少年之句因思往事兼咏今怀重以长句荅之》,原文:炼尽少年成白首,忆初相识到今朝

奕明

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奕明,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:呜呼陶渊明,奕叶为晋臣

植羡

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
植羡,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:植竹待威鳯,肯羡冥鸿骞

钗本

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
钗本,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・满庭芳》,原文:我本要秦楼夜访金钗客,我与你审问个明白

魁岱

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
魁,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 司马将军歌》,原文:身居玉帐临河魁,紫髯若戟冠崔嵬

林浦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
林浦,来源于于鹄的《唐诗》《过绣林(句)》,原文:绣林直照刘郎浦,铺碛女臯

桑琝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桑,来源于姬昌的《周易》《周易/否卦》,原文:其亡其亡,系于苞桑

莘纶

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
莘纶,来源于曹冠的《宋词》《桂飘香》,原文:传岩莘野时方隐,心先定、经纶施设

闻淳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
闻淳,来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》,原文:我闻三代淳且质,华人熙熙谁信佛

璐浠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

勃诣

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勃,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:今日大颠回吏部,他年李勃嗣归宗

缘容

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缘容,来源于员兴宗的《宋诗》《偶经西湖林逋故宅四圣观见旁畜野鹤立草径对之萧然有怀 其一》,原文:未分幽容相料理,只缘老子合婆娑

延临

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
延临,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:长揖别临贺,策马指延唐

邵尚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
邵尚,来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》,原文:苏侯韵高远,邵子雅趋尚

珈鸠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

蓁凡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

昭瑗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其三》,原文:庶几昭格,祗而不懈

蕋怀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

蕴薏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕴,来源于韩维的《宋诗》《与张仲巽游善护院》,原文:横浮或见违,义蕴□□□

蓁萃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

馟璨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其二》,原文:璀璨珠生掌,清泠露入囊

瑭薏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

炫梧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炫,来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》,原文:青春已深炫桃李,寒食清明数日里

馠里

拼音五行释意
hān芳香。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其三》,原文:百里不足骋,千里漫同流

婧娣

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》,原文:娣袂从渠好,儿襦得我平

戍棋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
戍,来源于郑愔的《唐诗》《塞外三首 三》,原文:汉家征戍客,年岁在楼兰

史序

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
史序,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:(见《四部丛刊三编》影宋本《景德传灯录》卷三十、冒广生刊《永嘉诗人祠堂丛刻》第一册释玄觉《永嘉集》附录)(按:《永嘉集》附录杨亿《无相大师行状》云:「著《禅宗悟修圆旨》,自浅之深,庆州刺史魏静缉而序之成十篇,目为《永嘉集》,及《证道歌》一首,并盛行于世云尔

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