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1990年阳历5月15日生辰八字详解

王松纫作者:王松纫2024-06-23 19:00:47

1990年阳历5月15日,是一个特殊的生辰日子。每个人出生的生辰八字都代表着自身的命运和个性特征。根据八字的天干地支组合,我们可以了解到一个人的五行属性、运势走向、职业发展等方面的信息。接下来,让我们一起来详细解读1990年阳历5月15日这一天的生辰八字,看看这个日子蕴含着怎样的命运密码。

1990阳历5月15生辰八字

逵仪

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
逵仪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

淞戈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淞,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:念倦客依前,貂裘茸帽,重向淞江照影

璆磐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璆,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

茵绎

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
茵,来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》,原文:鼓笛笙箫哄舞茵,伶官和尚杂宫人

维蓓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其三》,原文:维今之故,阅我数度

瑾祺

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:诗成万象在掌握,磨琢无玷如瑾瑜

舟幽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
舟幽,来源于李光的《宋诗》《游智林寺》,原文:扁舟来访小丛林,花木通幽院落深

蔻夕

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蔻,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

昉爕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

纶萦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纶萦,来源于吴则礼的《宋词》《水龙吟》,原文:头上纶巾醉堕,要猗眠、水云萦舍

璨天

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璨天,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 少保张公》,原文:白光射天门,璀璨夺星斗

勋崇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chóng高明宏大。
国学点评
勋崇,来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》,原文:勇冠临危貌,勋崇定远名

憧纶

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:憧憧虽可惭,盼盼实所安

嶂励

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
嶂,来源于马之纯的《宋诗》《青溪 其一》,原文:登阁尚堪观叠嶂,泛舟犹可醉芳樽

永茗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
永茗,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其二》,原文:争棋消永昼,酌茗话平生

意滟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
意滟,来源于曾协的《宋诗》《总司官饯董少卿》,原文:缓歌共有留连意,别酒休辞潋滟斟

玢箬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

普焱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
普,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:欲见普门大士,菰蒲影里钟声

延种

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
延种,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判桃花厅》,原文:种桃西庭下,有意延东风

妍皎

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
妍皎,来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》,原文:鲜妍皎如镜里面,绰约对若风中仙

玖娄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:木桃得琼玖,耳属长谣赓

邕栗

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
邕,来源于赵蕃的《宋诗》《呈任邕州诏子言》,原文:盘园近说在城郭,使君政剖邕州符

林鼎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
林鼎,来源于苏泂的《宋诗》《予既赋金貂亭诗巽伯求益不已偶得名酒连饮辄醉随意长哦忽数十句录而成篇真醉汉口中语是可塞严命矣惜不令子大德允见之共一醉噱耳》,原文:山林钟鼎不两立,珥貂著屐将无同

燏楹

拼音五行释意
火光貌。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

婳纮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

韬钧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
韬,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

瀚憬

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》,原文:登封居胥转瀚海,军声陆讋摧天狼

晔淅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晔,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:四序春无边,万象光有晔

笃谦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
笃谦,来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》,原文:王郎于我丈人行,少秉谦爻晚尤笃

潜泽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
潜泽,来源于度正的《宋诗》《寿黄运使》,原文:向来山泽癯,晦伏潜深湾

越懿

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
越懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 北岳。》,原文:增崇懿号,度越彝章

廷航

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
廷,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:朝廷敕命守山东,管交一战成功

昭缔

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昭,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二八》,原文:真铅真汞最堪凭,此理昭昭却少行

钊箫

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

年骏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
年骏,来源于陈普的《宋诗》《中庸 其五》,原文:穆王八骏鱼千里,汉武末年狐首丘

磊盂

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
磊盂,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其八》,原文:霜蟹丰两螯,磊落登盘盂

璐愉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

情轩

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
情轩,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫厅壁许道宁山水云是富彦国作判官时画》,原文:山情水思半轩间,试问来居有底闲

皓澄

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
皓澄,来源于陈傅良的《宋诗》《题钱宰吸光亭图》,原文:惟有澄波兼皓月,尚怜波月蔽亏山

爀津

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

理竹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
理竹,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:取琴理曲茶烟畔,看鹤梳翎竹影间

般融

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
般融,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 清净慧菩萨章》,原文:色心㳷合无丝路,法性圆融没许般

戚桠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
戚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》,原文:卫孙林父入于戚以叛

骋尚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
骋尚,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》,原文:[矍]铄据鞍时骋健,殷勤把酒尚多情

愉莞

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
愉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:一廻写著推恩字,特地欣愉择素牋

栾容

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
栾容,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:想亲朋、团栾一笑,从容觞豆

燮淬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
燮,来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》,原文:搢绅公论比何如,万物熙熙燮理余

越奈

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
越奈,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》,原文:(正末云)我越好奈何他哩

芹漫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芹,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 九》,原文:尚有献芹心,无因见明主

晗固

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

樗璞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
樗璞,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:虚名同郑璞,散质类荘樗

君经

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
君经,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:君以经济材,抱负冲斗牛

源珏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
源,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:虽然,欲常 常而见之,故源源而来

中韬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
中韬,来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》,原文:轻罗韬烟媚中宵,缓歌阁舞萦云髾

谊虢

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
谊,来源于张孝祥的《宋诗》《登马氏永宁阁和朱漕元顺分韵》,原文:绣衣两使者,风谊我所畏

謇宛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
謇,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:至尊动色嗟谔谔,权幸切齿畏謇謇

娴谒

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

沛瞻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沛,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:才信宿,沛然膏泽,来从方寸

葆域

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葆,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:森然葆羽欹,隠若虬龙坠

琳芦

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琳,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖》,原文:错摩碧琅玕,刻削青琳球

博桢

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
博,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 和国庠劝讲之什》,原文:双旌荣照路,博带俨盈庭

粹燏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
火光貌。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:于穆真皇,宅心道粹

慕瑗

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
慕瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

沥胤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沥,来源于李颀的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:世人逐势争奔走,沥胆隳肝惟恐后

旎霓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旎霓,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

忱渲

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

漾筠

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漾,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 寒溪石》,原文:须防游屐滑,不碍钓舟漾

茉婉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茉,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》,原文:暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔

琪羡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琪,来源于胡融的《宋诗》《桐柏山》,原文:山环若城郭,琪树鬰参天

天华

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
天华,来源于蔡襄的《宋诗》《耕园驿》,原文:使轺迢递到天涯,候馆迁延感岁华

汝莱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
汝莱,来源于方回的《宋诗》《循分》,原文:谁非身住蓬莱岛,汝自心生滟滪堆

胧甯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《正月二十日梦在京师》,原文:朦胧五更梦,俄顷踏王京

含馠

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
hān芳香。
国学点评
含,来源于李彭的《宋诗》《寄微先驰》,原文:云横暮钟微,窗含远山曙

缨阔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缨阔,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其二》,原文:契阔幸安平,婚嫁须缨珥

鸥隋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鸥,来源于韩淲的《宋诗》《初六日过尹家再和西轩韵赠子文 其一》,原文:不须论梦蝶,只是合盟鸥

其追

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
其追,来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯见贻之什》,原文:我欲追其踪,卜筑依清旷

珺桔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于曾丰的《宋诗》《逸圃》,原文:桔槔时俯仰,畬插几盈亏

旆荣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旆荣,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其二》,原文:连章相府辞荣宠,拥旆名都出镇临

珂萱

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珂,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:(见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六)(按:岳珂云此诗真迹一卷,嘉定甲申九月赎之邵邸,楷书,诗幷序尾纪共八行

搦同

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
搦,来源于吴潜的《宋词》《昼锦堂》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

虔巡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
虔,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:况兼俺正厅儿虽是则些娘大,坐着俺那爱钞的的劣虔婆

诣琤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》,原文:驱车出门何所诣,一放吾目登高城

媪谒

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其五》,原文:白头老媪篸红花,黑头女娘三髻丫

忻桠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:我时寓直殿庐外,众中迎子笑以忻

松娅

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
松娅,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇娅姹,语惺松

般普

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
般普,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其二二》,原文:百骸狼藉撒奚了,普请般柴用烧化

幽蒲

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
幽蒲,来源于陆游的《宋诗》《酒药》,原文:幽情寄鱼鸟,小艇杂菰蒲

经珊

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
经珊,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:残经脆纬不通梭,鹊凤阑珊失头尾

琬皙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

奘净

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

夷搦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
夷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:士有冰,用夷槃可也

翌征

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

意灏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
意灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

孜黛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
孜,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽转海即洙泗,仅有令孜与思勗

昊芮

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:平生挟壮心,长剑倚晴昊

炘瑥

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

珩翎

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珩,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:悬长巧纽翠,象曲善攒珩

飖瑧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn玉名。
国学点评
飖,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:飘飖被青霓,婀娜佩紫纹

繁涟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
繁涟,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:幽庭凝碧亦涟漪,簷霤声繁聒梦归

燝寓

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

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