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如何将出生年月转换为生辰八字?

周嶂允作者:周嶂允2024-06-25 00:15:05

每个人的出生年月日都对应着一个独特的生辰八字,生辰八字被认为能够反映一个人的性格、命运和运势。想要将出生年月转换为生辰八字,需要先了解阳历与阴历的转换方法。一般来说,先将阳历转换为阴历,再根据阴历确定对应的生辰八字。通过一些八字算命的传统方法,可以准确地获取到自己的生辰八字,并据此进行八字预测。如果你对自己的生辰八字感兴趣,不妨跟着本文一起学习如何将出生年月换算成生辰八字。

出生年月换成生辰八字

苍昃

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苍昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

勘晔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
勘,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四一》,原文:勘破了也,一文不直

彰郄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:心无形状,全物而彰

禧月

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
禧月,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:开禧三月初逢九

骥陟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骥,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:驽骀骐骥不并厩,夜光鱼目难相亲

玖柒

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
玖,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:言诗终不称,永媿赋琼玖

昉琀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

涟漳

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涟,来源于宋祁的《宋诗》《兄长莒公赴镇道出西苑作诗有长杨猎近寒熊吼太液歌余瑞鹄飞语警迈予辄拟作一篇》,原文:宝楼斜倚阙西天,北转楼阴压素涟

尤峰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尤峰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘蔡仲秀才雪后登竹阁 其二》,原文:山后一峰尤秀拔,依稀还落剡溪南

尧绎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
尧,来源于王昌龄的《唐诗》《夏月花萼楼酺宴应制》,原文:土德三元正,尧心万国同

箬蔻

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
箬,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 四》,原文:骆驼桥上苹风急,鹦鹉杯中箬下春

滟漓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
滟漓,来源于毛滂的《宋词》《摊声浣溪沙・浣溪沙》,原文:潋滟满倾金凿落,淋漓从湿绣芙蓉

珑漾

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
珑漾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔游西湖入南屏山》,原文:湖面涵虚云漾漾,山腰藏景石珑珑

备珺

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 夜明位奠玉币用《钦安》。》,原文:尽我备物,莫报元功

沧栗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沧栗,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:直疑沧海溢,茧栗浮陵丘

梦晰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梦,来源于叶祖义的《宋词》《如梦令》,原文:如梦

茸季

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茸,来源于许及之的《宋诗》《鴈来红》,原文:非花非叶艳茸茸,鴈未来时已自红

庄奎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
庄,来源于姜特立的《宋诗》《感戚夫人事》,原文:忮心成美意,陷穽为康庄

驹倾

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
驹倾,来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》,原文:昔赠紫骝驹,今倾白玉巵

萄妤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《人日东园》,原文:挹彼蒲萄醅,酌我鹦鹉螺

彤舜

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彤舜,来源于孔武仲的《宋诗》《初赐幡胜戏和诸公二首 其二》,原文:自惭羽翮非鸾凤,亦预彤庭舞舜韶

骓临

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
骓临,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》,原文:在门仆整驾,临道骓嘶鸣

琛芊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琛,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

觉钏

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
觉钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

缎曜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

婵媵

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
婵,来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》,原文:莫言形貌恶,素蛾与婵娟

殷婴

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
殷婴,来源于卢仝的《唐诗》《观放鱼歌》,原文:复念网罗婴无辜,忽脱身上殷绯袍

绍珩

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
绍,来源于邹浩的《宋诗》《送交代荣子邕》,原文:服膺今十年,邂逅辱继绍

新淖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
新淖,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

淳纾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淳,来源于范质的《唐诗》《贺李昉除翰林学士(题拟)》,原文:(周本淳校点本《诗话总龟》卷二七引《古今诗话》

齐辰

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
齐辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》,原文:十有七年春,正月丙辰,公会齐侯、纪侯,盟于黄

渊滔

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
渊滔,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其一》,原文:川通诸海滔滔是,鱼跃于渊圉圉然

郄缤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

音妍

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
音妍,来源于陈中师的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:妍媸因异彩,音韵信殊风

媖谒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

禾霖

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
禾霖,来源于仇远的《宋诗》《七月丙辰迎土山龙王入郛》,原文:愿龙速降神力澍甘霖,万落千村熟禾黍

源零

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
源零,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:叹雕零殆尽,词源已竭,消磨未去,酒量犹恢

隋齐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
隋齐,来源于刘克庄的《宋诗》《李杜》,原文:生于隋唐后,名与姬姜齐

存芨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
存,来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》,原文:颇有名胜士,宛然交道存

湫里

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
湫里,来源于周紫芝的《宋诗》《秋旱既久巳而大雨》,原文:霜旱忧千里,灵湫卧蛰龙

柏昙

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
柏,来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其一》,原文:声华芸省旧,风采柏台余

媖苏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

之屹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
之屹,来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》,原文:桐庐之山屹如址,桐江之水清见底

华桑

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
华桑,来源于吴涛的《宋诗》《山居》,原文:村翁习性不浮华,只种桑麻不种花

冶晃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》,原文:冶城访古迹,犹有谢安墩

棋新

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棋新,来源于胡寅的《宋诗》《小饮武夷道士吴之奇竹坡兼示章副观》,原文:酒新良可饮,棋妙不须围

熹嫣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

麟远

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
麟远,来源于王庭珪的《宋诗》《赠写真刘琮 其一》,原文:会写峨眉玉局真,远看前辈画麒麟

锐霆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
锐霆,来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》,原文:雷霆走精锐,斧钺下青冥

戈萄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
戈,来源于张祜的《唐诗》《送王昌涉侍御》,原文:举斾招降将,投戈趁败兵

瞳幻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瞳幻,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:真梅蕴在磊块胸,幻梅流出精明瞳

滦轼

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

中篌

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
中篌,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:独孤宅前曲,箜篌醉中谣

挚旒

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

茗暌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
茗,来源于释净端的《宋诗》《述怀》,原文:烹茗满瓯雪,掬泉半湿衣

昉栎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

奘谨

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

戈芈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:亲故行稀少,兵戈动接联

映戎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
映戎,来源于杜甫的《唐诗》《中丞严公雨中垂寄见忆一绝奉荅二绝 一》,原文:雨映行宫辱赠诗,元戎肯赴野人期

箪皙

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》,原文:因知富德不富财,颜氏箪瓢有深意

淅媪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼,越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》,原文:更那堪和风淅淅将竹枝敲,这凄凉何时节是了

望汉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
望汉,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春 三》,原文:贪痴汉,望成家学道,两事双全

晠胧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:今夜画船何处,潮平淮月朦胧

涌尹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涌,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵赵提举二首 其一》,原文:涌金香酒甜如蜜,满眼沽来莫厌频

蕙素

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蕙素,来源于仇远的《宋诗》《宿范譓卿书房》,原文:蕙雪销迟气压灯,偶然素被共姜肱

韶蒂

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
韶,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:方春及韶淑,鶑燕争鸣乳

昙迪

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昙,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二》,原文:古佛眼睛突出,瞿昙面目昭然

楦季

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楦季,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

媵玺

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

廷凇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
廷,来源于韩淲的《宋诗》《书灯》,原文:书灯霜夜冷清清,不信粗官傍帝廷

仓自

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仓自,来源于司马光的《宋诗》《和张伯常贺迁资政》,原文:坐饱太仓犹自愧,谬跻秘殿益难安

臻楚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》,原文:攸介攸止,纯禧荐臻

央嫒

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
央,来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》,原文:颍毫相望乐未央,吾州仍得治仙乡

芃郁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

昕艾

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昕,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:峩峩儒衣冠,昕贵知义命

芗莹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
芗,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

淮昼

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淮昼,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其一》,原文:淮西一雨三昼夜,长澜积潦无处无

崔旷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
崔旷,来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》,原文:扫石坐夷旷,扪葛窥崔嵬

珞研

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

渝陟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渝陟,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:三圣陟帝所,云章久宁渝

思娴

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
思,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:怎不使、伊家思忆

嫣嵊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嫣,来源于王迈的《宋诗》《莲花》,原文:莲花出自淤泥中,过眼嫣然色即空

晃珹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng玉名。
国学点评
晃,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

奕笠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奕,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:奕布东西刹,鳞差远近峰

葭域

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葭,来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》,原文:黄尘暗长淮,蒹葭色苍苍

钏隋

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
钏,来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》,原文:衣香逐举袖,钏动应鸣梭

弛缨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
弛缨,来源于方一夔的《宋诗》《续评史二首 严颜》,原文:我公弛长缨,不闭蛇虎柙

苡渤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
苡,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

冬曼

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
冬曼,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:更饶曼倩三冬学,未抵天龙一指禅

谧幽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

蓬沅

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蓬,来源于郭印的《宋诗》《扫径》,原文:俗客岂曾来,幽处通蓬岛

孜胥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
孜,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》,原文:办得四方游,孜孜讨入头

烊莞

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

戚泯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》,原文:戚戚霜叶语,鴈过鸣声悲

攸屿

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《诗》曰:『不解于位,民之攸塈

闻越

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
闻越,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:(唱)俺耳才闻愁越增

同芦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
同芦,来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》,原文:水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风

冽湫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
冽,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:霜坚齧我足,风冽剥我肌

棣秉

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
棣秉,来源于方干的《唐诗》《上越州杨严中丞》,原文:连枝棣萼世无双,未秉鸿钧拥大邦

箫英

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
箫英,来源于蔡肇的《宋诗》《北固山》,原文:当日英雄无复见,此时箫鼓有谁闲

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