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探索生辰八字图片的魔力

邓崇爕作者：邓崇爕2024-07-02 07:13:40

生辰八字在中国传统文化中具有重要的地位，被认为是人的命运之基。生辰八字图片则是以算命术为基础，通过计算出生年月日时的八个字，来推算一个人的吉凶祸福。每个人的生辰八字都是独一无二的，代表着个体的性格、命运、运势等方面。通过分析生辰八字图片，可以更好地了解自己的优缺点，把握自己的发展方向，帮助自己更好地成长。

生辰八字 图片

皋钧

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
皋钧，来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》，原文：何侯绿沉鎗，颜皋弓六钧

缥璐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缥，来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》，原文：写心陟云峰，纵目还缥缈

隅懿

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
隅，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其八》，原文：方隅各有四，明堂朝八风

州娇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
州娇，来源于石延年的《宋诗》《寄尹师鲁》，原文：眉黛石州山对起，娇波泪落妆如洗

笙珞

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笙，来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 五》，原文：杯酒逢花住，笙歌簇马吹

匡冽

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
匡，来源于韩维的《宋诗》《长安留别七弟兼简刘郎》，原文：匡衡沿牒朝廷远，王粲从军幕府闲

种予

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
种予，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟过当涂》，原文：惟予鬓间发，种种添新白

津敏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
津，来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》，原文：犹期不远复，一问迷途津

逵漾

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：莫言字是纸上语，寻古康逵须得门

萝颉

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萝，来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》，原文：仙家青桂洞，隐士碧萝谿

珊援

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六一》，原文：珊瑚枝枝撑著月，出格云门跛脚僧

恺漪

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

骓瑜

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》，原文：逐鹿心虽壮，乘骓势已穷

町皓

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
町，来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》，原文：水行三四家，蓑篷事畦町

崎曦

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
崎，来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 二忠堂》，原文：寂寞吾儒事，崎岖世路艰

慕良

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
慕良，来源于张嵲的《宋诗》《避贼》，原文：平昔慕寻胜，所见良未俦

恣柯

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
恣，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○○》，原文：随缘适世间，自得恣情乐

泉桠

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
泉，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六八》，原文：白云为盖，流泉作琴

幻彦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
幻，来源于张方平的《宋诗》《芭蕉李都尉宅金渊阁分题得渊字》，原文：虚心劳可尚，幻质定非坚

晠锦

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》，原文：车徒徧草木，锦帛招谈说

岿猷

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
岿，来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》，原文：岿然尘尘中，现此光明身

竣皙

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

荏蓁

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
荏，来源于韦应物的《唐诗》《登蒲塘驿沿路见泉谷邨墅忽想京师旧居追怀昔年》，原文：荏苒斑鬓及，梦寝婚宦初

缮昊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缮，来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》，原文：从此缮藩篱，下令禁渔采

潮珐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
潮，来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》，原文：明日潮来人不见，江边只有候潮鱼

戎明

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
戎明，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：戎装宫女亦善骑，皓齿明眸犹笑语

唯磐

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
唯磐，来源于吕南公的《宋诗》《南干水》，原文：唯此磐陀矶，愈潄愈坚确

尧蒲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
尧，来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂真卿

弈笙

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
弈笙，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：弈棋樵客腐柯还，吹笙仙子下缑山

绪谆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
绪谆，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》，原文：亹亹谈多绪，谆谆意恐伤

郝芗

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

存毓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
存，来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》，原文：学馆存几案，仙机余杼轴

曦爀

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
曦，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其五》，原文：长林拱茂木，九夏遗炎曦

樨葭

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

椰鸢

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

鸯浅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
鸯浅，来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》，原文：落日鸳鸯睡浅坡，荷花初醒水微波

与择

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
与择，来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》，原文：愿君博咨诹，无择壮与耉

妤南

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
妤南，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

兹黎

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
兹黎，来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其一一》，原文：今兹黎母国，何异于公乡

予瑚

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
予，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：矧予之德，言足听闻

旨韬

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旨韬，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：兵韬术数，万微精旨

研霆

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
研，来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》，原文：春风帘影暖，霜月研声寒

渌骅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
渌，来源于张炎的《宋词》《南浦》，原文：新渌乍生时，孤村路、犹忆那回曾到

些爕

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
些，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二一》，原文：据位投机，犹较些子

备暌

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》，原文：仪范克温，礼章斯备

逸栖

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
逸栖，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》，原文：栖心隠逸故非常，大约恒持要久长

筱箬

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

盛页

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
盛，来源于薛季宣的《宋诗》《冬至和燠酴醿有华》，原文：佳期尚云远，盛意胡偏厚

瑄重

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

懿濡

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
懿，来源于刘攽的《宋诗》《偶题》，原文：病后公羊哀作虎，顾时司马懿为狼

英瑾

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
英瑾，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》，原文：张侯公瑾流，英思春泉新

莱衡

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
莱衡，来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》，原文：若访张仲蔚，衡门满蒿莱

媵昂

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

琮瑶

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琮，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

澄桠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澄，来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 五》，原文：贤人洁肠胃，寒日空澄凝

礴殷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
礴，来源于崔次周的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：祥氛结紫炁，磅礴常周流

峻堰

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
峻堰，来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》，原文：浅濑横沙堰，高巖峻石斑

旎莞

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旎，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

尉茵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
尉，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：太尉击贼日，尚书叱盗时

胥樗

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
胥，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 三醉石》，原文：怜此高阳徒，如乐华胥域

硝舜

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

涵昉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涵，来源于李龏的《宋诗》《赠僧廉清外》，原文：风涵秋水霜涵月，多少浮僧妬杀君

素萱

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
素萱，来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》，原文：玉簪失素萱让叶，倚墙岂独麾芭蕉

洌维

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

竺怀

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
竺怀，来源于李白的《唐诗》《送崔十二游天竺寺》，原文：还闻天竺寺，梦想怀东越

篌笙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
篌笙，来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》，原文：吹笙弹箜篌，余事能律吕

孜轶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》，原文：孜孜慕舜徒，去去官夔府

砚梁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
砚梁，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》，原文：诚不如南邻席明府，蛛网锁砚蜗书梁

昀缪

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于陈文蔚的《宋诗》《徐敬甫出示所居之别墅南巖图并诸公题咏欲予同作为赋长韵》，原文：无心偶作云出岫，良念棣萼情绸缪

庄未

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庄未，来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》，原文：頼君谐捷解色庄，还家有日未用忙

怀睿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
怀睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：钦翼春怀敷睿藻，巍巍千祀仰惟聪

桓皖

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 诸侯伐秦，曹桓公卒于会

尤晋

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
尤晋，来源于袁说友的《宋诗》《拟咏展观太上皇帝御书》，原文：袭藏肯比唐三杰，墨妙尤卑晋二王

珩之

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珩之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》，原文：珩璜之贵，袆褕之尊

谧初

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
谧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

优梁

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
优梁，来源于刘敞的《宋诗》《赠黄子温别》，原文：南国江海阔，丰年稻梁优

治榷

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
治，来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》，原文：治才精破竹，廷论壮生飙

觅魁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
觅，来源于程俱的《宋诗》《晁无斁将之录示近诗有和其兄以道说之诗次韵以致区区兼简以道 其二》，原文：前年客长安，正觅三釡粟

园璐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
园，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：小园开遍度香风

袅烯

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
袅，来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》，原文：袅袅余怀何许

简芨

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
简，来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其一》，原文：建中圣主平平荡，锡福明王简简穰

逻弛

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
逻，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三○》，原文：大悲院里逻斋去，肘露皮穿可怪哉

恽钊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恽，来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》，原文：溪风如扇雨如丝，闲步闲吟柳恽诗

年瑜

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
年瑜，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

麟德

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
麟德，来源于王十朋的《宋诗》《读赵果州诗》，原文：惜哉不使苏仙见，题品宁先赵德麟

源淮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
源淮，来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》，原文：却顾淮源赤山下，仅若覆水盈罃甔

诣珹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
珹chéng木玉名。
国学点评
诣，来源于邓肃的《宋诗》《贺梁溪李先生除右府》，原文：嗣君匹马诣行营，朕躬有罪非君父

茉韵

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
茉，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：调琴独奏猗兰操，啜茗清飘茉莉香

佶樗

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

嵘禧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嵘禧，来源于苏泂的《宋诗》《余姚江上作先寄城中亲友》，原文：开禧改岁复峥嵘，老我奔驰不少宁

靛怀

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

缨瀚

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缨，来源于王珪的《宋诗》《挽吴太社》，原文：文献家声远，簪缨世德昌

飔峥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
飔，来源于刘弇的《宋诗》《清思》，原文：神观翛然物外归，一簪斑箨动凉飔

寓晗

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
寓，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：流水莫系，浮云暂寓

峪越

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

甯采

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
甯，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：既禀神灵姿，甯非贤圣伦

浩隋

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
浩，来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其四》，原文：时人浩浩说无言，政使无言恰是边

斯兴

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
斯兴，来源于邵博的《宋诗》《云安下偶成》，原文：斯游兴最多，了不知行止

尹棣

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
尹，来源于陈棣的《宋诗》《次韵艾慎机县庠蕉花》，原文：况有能诗贤令尹，直将美事付羣英

禹羿

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
禹羿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》，原文：羿奡可惭，禹稷可师

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