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探讨生辰八字重量是4两8的含义

马锐烽作者：马锐烽2024-07-02 14:47:28

生辰八字作为中国传统命理学中的一个重要概念，一直以来都备受关注。而今天我们要探讨的是，生辰八字中的重量是4两8这个特殊的数字。在命理学中，重量通常代表一个人的身体状况、福禄寿三元素的均衡以及运势的稳定性。而4两8这个重量，则暗示着一个人面临着旺盛的财运和健康，同时也意味着他拥有着一定的稳定性和平衡感。因此，从生辰八字中得知自己的重量是4两8，不仅可以帮助我们了解自己的命运走势，还可以指导我们在生活中的发展方向。

生辰八字重量是4两8

渭肖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渭肖，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：畋占渭滨兆，梦肖傅巖形

绰容

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绰容，来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》，原文：翩跹舞态燕还惊，绰约妆容花尽妒

匡尉

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
匡尉，来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》，原文：高议曾匡马上翁，声名凛凛尉佗宫

德捷

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
德捷，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：看看喜德捷音传，果信名登桂籍

淳壬

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
淳，来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》，原文：淳风一振，处处欢呼

裴尧

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
裴，来源于唐庚的《宋诗》《代先状寄孙熙叔》，原文：蹭蹬我已归，裴徊君尚且

珑源

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珑源，来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》，原文：桐阴满地扫不得，金辔玲珑上源驿

稷恣

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
稷，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：何时对陛下，道与稷卨齐

华援

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
华援，来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》，原文：强饭廉颇思故国，据鞍马援忘华颠

茗宸

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
茗，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其八》，原文：一懽同煮茗，此兴不能无

史陟

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
史陟，来源于郭祥正的《宋诗》《史君梁奉议送客至高明轩为予言登览之胜作四韵戏寄》，原文：史君送客陟高台，天宇澄清四望开

淖治

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淖，来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》，原文：归途陷泥淖，炬火燎茅蓬

孝庚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
孝庚，来源于释德洪的《宋诗》《赠蔡儒効》，原文：君诵盘庚如注瓶，我读孝经如转磨

浠同

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：樽酒两心同

亦楠

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亦楠，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》，原文：亭前老楩楠，黛色亦参天

桑庭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桑庭，来源于皎然的《唐诗》《九月十日》，原文：爱杀柴桑隐，名溪近讼庭

黛茗

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
黛，来源于廖行之的《宋诗》《如新墙宿于刘叟逆旅》，原文：寸岑余黛绿，多稼已云黄

幻媖

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
幻，来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》，原文：问汝今何之，幻影来无缘

汉沉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
汉沉，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 杜预》，原文：汉水有涸日，沉碑无出时

函靛

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
函，来源于宗泽的《宋诗》《过潼关》，原文：一雨崤函底，风沙放我过

隽瞻

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隽，来源于毛滂的《宋诗》《和郭倅见寄》，原文：看公隽翮当在前，笑我劳驱空晚朽

嵘町

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
嵘，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：碣石岁峥嵘，天地日蛙黾

识萝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
识萝，来源于后主煜的《唐诗》《破陈子》，原文：凤阙龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈

天璩

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
天，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：此是天机

朗晃

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
朗晃，来源于薛季宣的《宋诗》《赏雪》，原文：晃朗长江北，天地都无色

潇釉

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
潇，来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其一》，原文：风雨潇潇云气浮，五龙归觐到灵湫

辑铮

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
辑，来源于陈用拙的《唐诗》《殿试茘枝诗》，原文：（见清汪森辑《粤西诗载》卷十三）

茯郇

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
茯，来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》，原文：巖穴从今增气象，茯苓可拟救衰残

佐啸

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
佐啸，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：胡为佐一州，从容陪坐啸

璂鹄

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

资其

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
资其，来源于韩琦的《宋诗》《和袁陟节推龙兴寺芍药》，原文：天上人间少其比，不似余芳资假借

朴梧

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
朴梧，来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》，原文：民风最淳朴，郡计足枝梧

尤憬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尤，来源于郭印的《宋诗》《久雨》，原文：军食竟不充，馈饷尤艰苦

楦棋

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

庭至

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
庭至，来源于高斯得的《宋诗》《三丽人行》，原文：紫衣中使天上至，黄封百榼罗前庭

陟政

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
陟政，来源于赵蕃的《宋诗》《子肃示九日山谷间怀兄弟三诗因怀子进子仪次韵并呈子肃》，原文：虽欣陟幽遐，政恐成疾痼

谊濡

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
谊濡，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》，原文：袁安坠睫寻忧汉，贾谊濡毫但过秦

繁媪

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
繁媪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：泰元尊临，富媪繁祉

缃炜

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缃，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

扬棣

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
扬，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄大庚郭县尉》，原文：缠腰跨飞鹤，不须上扬州

娣博

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
娣，来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》，原文：斗粟配新声，娣姪徒纤指

筝涵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七三》，原文：投壶懒欲趁嬉游，闲理瑶筝不举头

郁姝

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郁，来源于陆游的《宋诗》《琵琶》，原文：西蜀琵琶逻逤槽，梨园旧谱郁轮袍

书兴

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
书兴，来源于陆游的《宋诗》《示小厮二首 其二》，原文：晨兴略整案头书，十日庭中始扫除

休殷

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
休殷，来源于无名氏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：殷勤仗、高楼羌管休吹

荔缈

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
荔缈，来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》，原文：缥缈楼台钟磬寂，薜荔纷披窗户青

滨勤

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
滨勤，来源于沈遘的《宋诗》《五言赠梅圣俞柑实》，原文：柑实来海滨，万里亦以勤

狄廷

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
狄廷，来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》，原文：夷狄犹知问中立，朝廷惜竟老希文

舸枝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
舸枝，来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》，原文：当年凤舸经行地，枯柳无枝寄宿鸦

孜寓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孜，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和十六兄先辈见寄》，原文：簿领孜孜防黠吏，邱园矻矻访通民

昕阮

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
昕，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一五》，原文：昕庭未受羣臣贺，先过东朝谢礼成

纭箩

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
纭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》，原文：灵兮将归，羽旄纷纭

与策

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
与策，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》，原文：朝廷未省有遗策，肯不垂意缾与罍

京绰

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
京绰，来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》，原文：玉宇曈眬晓，琼京略绰寒

邵箪

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
邵，来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》，原文：作商猗那周皇矣，廷尉簿正邵夫子

琪裳

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
琪裳，来源于崔珏的《唐诗》《哭李商隐 一》，原文：只应物外攀琪树，便著霓裳上绛坛

菀天

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

励魁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
励，来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

霁纫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
霁，来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其一》，原文：使者威严霁，尚书礼数宽

蘅黎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
蘅，来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》，原文：步履蘅皋取次游，日华清淡雨云浮

葆嶛

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
嶛liáo木高。
国学点评
葆，来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 佚老堂》，原文：怱怱已解镳，马鬛翳蓬葆

霜静

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
霜静，来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 夜意》，原文：风静虚成韵，霜轻未作花

漳瞻

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漳瞻，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》，原文：伊予来漳四十日，始造秘殿瞻威颜

洛煜

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
洛，来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》，原文：洛都游燕地，千里及芳菲

储栾

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
储，来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜行见怀》，原文：家无儋石储，日费千钟饮

岿辰

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
岿，来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》，原文：厥美钟在季，鲁殿岿然存

飏瑧

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
飏，来源于李曾伯的《宋诗》《扬州宴交代丘总领乐语口号》，原文：平山柳絮随丝辔，新水桃花飏彩船

妤钥

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
妤，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

雯珺

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

寅勘

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
寅，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：既登寅缘岸，遂践岧嶤峰

寒茵

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
寒茵，来源于孙应时的《宋诗》《冬十月赴官海陵过会稽诸生饮饯鲁墟桥酒罢就舟倦甚眷然有作》，原文：体倦知茵薄，寒侵觉岁高

漾茯

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
漾，来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》，原文：明年已七十，句法何荡漾

圣继

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
圣继，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子愀然作色而对曰：「合二姓之好，以继先圣之后，以为天地宗庙社稷之主，君何谓已重乎

犹阑

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
犹阑，来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》，原文：雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改

渲青

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渲青，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

夷峤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
夷峤，来源于李纲的《宋诗》《铅山道中》，原文：行李踰江峤，风烟接武夷

州烯

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
州，来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》，原文：入西州门，泪流被面

芗召

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芗，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：芸暖书芗，声压四檐悄

含同

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
含同，来源于释法成的《宋诗》《山居 其二》，原文：雪覆乔林同一色，清光上下含虚碧

临崇

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
临崇，来源于张祜的《唐诗》《题泗州刘中丞郡中新楼。》，原文：一槛构庭上，临川望益崇

蒲陇

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
蒲陇，来源于侯延庆的《宋诗》《初夏》，原文：雨涨小溪蒲剑短，风回横陇麦旗斜

弈娥

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
弈，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》，原文：琴弈相寻诗间作，笑谈终日有余欢

椎瑺

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
椎，来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》，原文：端有本分椎，莫打老师鼓

序磐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
序，来源于虞俦的《宋诗》《杨仲才挽诗 其二》，原文：别意经时序，音书缺置邮

嵇橙

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》，原文：懒似嵇中散，痴如顾长康

悠崎

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
悠崎，来源于王建的《唐诗》《北邙行》，原文：天涯悠悠葬日促，冈坂崎岖不停毂

存潮

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
存潮，来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》，原文：螺纹蛎迹石龙存，云气随潮时雨湿

郝缃

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

骏亘

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
骏，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：丁未，祀于周庙，邦甸、侯、卫，骏奔走，执豆、笾

灿嵊

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
灿，来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》，原文：万里归陪老叟游，灿然雅什遗朋俦

桥栎

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桥，来源于叶适的《宋诗》《再过吴江赠僧了洪》，原文：连袂上长桥，身弱屡见扛

桅珹

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
珹chéng木玉名。
国学点评
桅，来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》，原文：汉口船开催疉鼓，淮南帆落亚高桅

谊韧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
谊，来源于潘柽的《宋诗》《简徐判院》，原文：风谊峥嵘昔未亲，正悬一榻待高人

允政

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
允政，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（贾弇陈允初吕渭张叔政〖肃代间人，《全唐文》卷四三六存《对弃农判》一篇〗鲍防周颂〖京兆人，天宝进士，永泰中为慈溪令，官至大理寺司直

正琰

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
正琰，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

炜隅

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
炜隅，来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》，原文：向来西北隅，炜然独颠沛

勘礼

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
勘礼，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二○》，原文：礼拜烧香，不勘自破

裕炀

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
裕，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：恭闻裕陵初，文物万古先

隋俐

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
隋，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人杨州五题 昆丘》，原文：隋家宫殿昔初成，不道荒凉兽迹行

壬昂

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》，原文：也似辛壬癸

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