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1992年申时生辰八字详解

徐钏浩作者：徐钏浩2024-07-03 16:22:58

1992年是一个具有特殊意义的年份，而每个人的生辰八字则是决定命运的重要因素之一。在中国传统文化中，八字是根据出生年、月、日、时四柱干支组合而成的，代表了一个人的个性、运势以及吉凶祸福。申时代表的是晚上三点到五点这个时间段，涉及到的干支组合也会对命运产生深远影响。想要了解1992年申时生辰八字的详细解析，就让我们一起来探讨吧！

1992年申时生辰八字

诚央

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诚央，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》，原文：我这里可咛觑了他模样，办着片志诚心便央

和蕋

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
和，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・牧羊关》，原文：这分两儿轻和重

艺冬

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
艺冬，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其二》，原文：紫囊贝叶资艺苑，款关一见踰三冬

麟柃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
麟，来源于卢纶的《唐诗》《同兵部李纾侍郎刑部包佶侍郎哭皇甫侍御曾》，原文：攀龙与泣麟，哀乐不同尘

裕鸢

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
裕，来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》，原文：不受宠辱惊，进退皆裕如

枝蕙

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
枝蕙，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：带亸长枝蕙，钱穿短贯榆

韪堰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

宛胥

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宛，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：古诗宛犹在，遗处不可考

珧奎

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

航硝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
航，来源于陈著的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：任人间、涛海风航

钗畅

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
钗畅，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・鸳鸯煞》，原文：从今后卸下荆钗，改换梳妆，畅道百岁荣华，两人共享

廷典

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
廷典，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：宇宙倾风采，朝廷迟典刑

畅庚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
畅，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》，原文：乍听江水声，聊使心灵畅

裕恣

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
裕，来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》，原文：令我州郡泰，令我户口裕

唯嶛

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
嶛liáo木高。
国学点评
唯，来源于释文珦的《宋诗》《自纪》，原文：生无机巧姿，所贵唯实践

缎萱

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

鸠绍

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鸠，来源于沈与求的《宋诗》《清明日晚晴》，原文：墙阴旱渴休无赖，自有鸣鸠解唤晴

其恽

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
其，来源于谢逸的《宋诗》《与诸人分韵咏古碑探得罗池庙记以池字为韵》，原文：韩公记其事，沈子书其词

銮辽

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
銮辽，来源于陆游的《宋诗》《秋声》，原文：草罢捷书重上马，却从銮驾下辽东

年峻

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
年峻，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：想当年，秀锺峻岳，复生申□

朔瑞

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
朔瑞，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：朔风瑞雪飘飘，暖阁红炉，酒泛羊羔

艾馟

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》，原文：危冠更在门楣上，但觉萧敷与艾荣

玖旖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玖，来源于王之望的《宋诗》《魏彦诚见示出守广德朝士送行诗用韵追赋》，原文：至今两郡碑，德政刊琼玖

弈其

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
弈其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：弈者举棋不定，不胜其耦

虢湫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：遂会于虢，寻宋之盟也

启些

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
启些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：伐鼓槌钟，启重城些

年蓁

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
年蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

轼笈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
轼，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

陵耘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
陵耘，来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其三》，原文：苍梧何日返，耘鸟傍陵飞

昙袤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《再答并简康国兄弟四首 其一》，原文：瞿昙不解祖师机，却许貍奴白牯知

羲骓

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
羲，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》，原文：羲黄荐馥，采采疑真

辰攸

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
辰攸，来源于方回的《宋诗》《题独鹿图》，原文：生逢兹辰，呦呦攸伏

莞奂

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：莞簟之安，而蒲越稿鞂之尚，明之也

坤旭

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
坤，来源于陈与义的《宋诗》《别岳州》，原文：干坤杳茫茫，三叹出门去

鸯运

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鸯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》，原文：莲浴双鸳鸯，梧栖双凤凰

和竣

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
和，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：和雨滴瑶觞

恽榭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
恽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：种豆悲杨恽，投瓜忆卫旍

溯麟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
溯，来源于释文珦的《宋诗》《秋江独泛》，原文：秋波无际远，短艇溯寒江

恬莹

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恬莹，来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》，原文：方池绿莹波文恬，两傍森森生苇蒹

蔳粤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》，原文：南穷闽粤西蜀汉，马蹏几歴天下半

重纬

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
重纬，来源于王洋的《宋诗》《五老峰》，原文：势分方岳重，名列纬星髙

姬郇

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
姬，来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》，原文：长沙启封土，岂是出程姬

晤琢

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晤，来源于刘子翬的《宋诗》《寄子静》，原文：晤语非无得，疏慵政畧同

诚固

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
诚固，来源于欧阳修的《宋诗》《书素屏》，原文：君命固有严，羁旅诚苦辛

瑾川

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑾，来源于刘长卿的《唐诗》《送崔使君赴寿州》，原文：仲华遇主年犹少，公瑾论功位已酬

致才

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
致才，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：致此未足言，公才可时须

熹孜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

茸婳

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
茸，来源于辛弃疾的《宋词》《西河》，原文：十年著破绣衣茸，种成桃李

瀚婳

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
瀚，来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》，原文：追奔瀚海咽，战罢阴山空

淄泓

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：东阁虽开馆，淄川只下帷

闳醇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
闳，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

挚岳

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
挚，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：世议排张挚，时情弃仲翔

毓珵

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
毓，来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》，原文：元气毓灵柯，甘露日滋溉

蔳憬

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

泊澎

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
泊，来源于宋祁的《宋诗》《真宗永定陵 其二》，原文：洛水萦祠外，嵩云泊栋端

韵绚

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
韵，来源于释德洪的《宋诗》《庆长出仲宣诗语意有及者作此寄之》，原文：我有忘年生，气韵亦秀拔

旬淖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
旬，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：三旬攻荐至，六九始成丹

烽娄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
烽，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢舍人奉使北朝》，原文：紫塞千烽静，黄云万里平

与禹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
与禹，来源于文天祥的《宋诗》《端午感兴 其一》，原文：千金铸镜百神愁，功与当年禹服侔

莲佶

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
莲，来源于郑谷的《唐诗》《华山》，原文：云对莲花落，泉横露掌飞

兹盂

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
兹，来源于张耒的《宋诗》《宿樊溪》，原文：兹游定何名，耿耿有余念

桥召

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桥召，来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》，原文：异时人指溪桥水，思爱还同召伯棠

辽诏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
辽诏，来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》，原文：征辽诏下倘可期，盾鼻犹堪试残墨

骃影

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

瑥璂

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鼎简

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
鼎简，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：彝鼎日玩弄，简册日卷舒

纾桦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纾，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》，原文：无方可纾急，何以宣中怀

桑潆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
桑，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》，原文：橘中隐商颜，桑下荫羽葆

沅瑭

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
沅，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方云台文藁二十韵》，原文：流行通象桂，模刻遍湘沅

融影

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
融影，来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》，原文：晴岚暖翠融融处，花影倒窥天镜

庄源

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
庄源，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：又安得，借蒙庄大瓢，酌泗水之源

芊史

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芊，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 迷桥》，原文：林花岸柳草芊芊，山下长桥跨碧川

棠燏

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
棠，来源于白居易的《唐诗》《生离别》，原文：棠棃叶战风飕飕

峻帧

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
峻，来源于宋庠的《宋诗》《送两浙转运道卿学士二首 其二》，原文：泽节行台峻，天垣右席虚

俞亘

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
俞，来源于白玉蟾的《宋诗》《俞楼》，原文：酒愁花恨无人诉，頼有延年俞秀英

巍芉

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
巍，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四五》，原文：巍巍堂堂，磊磊落落

史筝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
史，来源于司马光的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌词二首 其一》，原文：茂勋留信史，盛德满生民

之冽

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
之冽，来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》，原文：寒泓孰出之，甘冽可抱瓮

荣墨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
荣墨，来源于吕祖谦的《宋诗》《贺车驾幸祕书省二首 其二》，原文：墨客区区感荣遇，岂知深意在彝伦

渝韵

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
渝韵，来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：琴韵初调，瀹瓯催渝，炉薰欲试

央稽

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
央，来源于郑獬的《宋诗》《和御制赏花钓鱼》，原文：晓日开阊阖，春风满未央

煦笙

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：恩覃春煦，令布风驰

什珲

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
什，来源于释德洪的《宋诗》《余病脾气李宜中教余服仙茅乃从彦周乞之彦周袒肩荷临济呵余钝根败阙病辄服药是以生死为二耶得药作此谢之》，原文：检蜜念慧远，诵呪忆罗什

涛潭

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涛潭，来源于苏辙的《宋诗》《示资福谕老》，原文：止为潭渊深，动作涛澜起

偕詹

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
偕，来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》，原文：而况二老偕耆颐，如二公者那易有

洵遥

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洵，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：一毡暂屈萍藻渌，相契同官洵迈俗

书绚

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
书绚，来源于韦应物的《唐诗》《同德精舍养疾寄河南兵曹东厅掾》，原文：缄书问所如，詶藻当芬绚

纶正

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纶正，来源于吴渊的《宋词》《沁园春》，原文：正昼掩柴扉，□寻隐遁，□舒槐府，戎正经纶

曜茗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曜，来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》，原文：宋兴古刹今长干，灵曜台殿荒檀栾

涛逸

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涛逸，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》，原文：洪涛驾三山，逸兴不可羁

楚旭

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
楚旭，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：楚人每道张旭奇，心藏风云世莫知

慕诗

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
慕诗，来源于释惠崇的《宋诗》《书林逸人壁》，原文：诗语动惊众，谁知慕隐沦

晠悦

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于陈著的《宋诗》《次韵观弟避难》，原文：山人邂逅惊，强颜取容悦

怀徵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
怀，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：怀人复怀人，怀忧不能写

峥越

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峥越，来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》，原文：中原峥嵘际，天堑限楚越

媪阔

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
媪阔，来源于舒岳祥的《宋诗》《乐神曲》，原文：家机白布阔且长，翁媪制作新衣裳

琢与

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琢与，来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其二》，原文：琢磨六艺相与游，我愧性灵昏椹枣

良炅

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
良，来源于程俱的《宋诗》《次韵叶内翰游西余山用袁奉议韵》，原文：安得五亩园，良苗接平畴

华庭

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
华庭，来源于雍陶的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴六首 四》，原文：秋色庭芜上，清朝见露华

竹珏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
竹，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题洪州慈济师西轩》，原文：竹间有古叶，竹上有繁绿

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