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97年1月生辰八字五行解析

李岐炳作者:李岐炳2024-07-07 03:44:31

97年1月出生的人,生辰八字是指年、月、日、时四柱的天干地支组合。通过对八字五行的分析,可以揭示一个人的性格特点、命运走向以及潜在的优劣势。对于这些特殊的出生日期,我们可以通过八字学的方法来解读,帮助他们更好地了解自己,规划未来发展。下面将详细介绍97年1月生辰八字五行的解析。

97年1月生辰八字五行

晃里

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晃里,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:昭昭心目色尘里,晃晃色尘心目间

磊隋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
磊,来源于张侃的《宋诗》《书事 其二》,原文:入夜倾碧香,聊用浇磊块

澈淑

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
澈,来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》,原文:良工磨拭成贯珠,泓澄洞澈看如无

晰惟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

槿萦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
槿萦,来源于沈与求的《宋诗》《次韵郑维心探梅未花 其一》,原文:竹杖穿林聊问讯,槿篱萦路巧遮藏

冽佐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《春雪》,原文:寒销春茫苍,气变风凛冽

憧僖

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
憧,来源于林希逸的《宋诗》《至学》,原文:咸经四字分明训,截断憧憧未感时

冽珲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冽,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:入腹清而冽,丹田赖浇灌

爀衍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

硝恣

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

筠羿

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
筠,来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》,原文:破屋今已无,荒筠蔓枯颖

召艾

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
召艾,来源于陈棣的《宋诗》《端午洪积仁召客口占戏柬薛仲藏》,原文:想簪榴艾泛菖蒲,应召邹枚杂郊贺

玟黎

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

鸯贞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

曼德

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
曼德,来源于周必大的《宋诗》《臣恭和御制晚秋曲宴近体诗一首缮写投进冒渎天威臣无任战惧俟罪之至》,原文:阁御芙蓉称曼寿,殿开选德奏和声

皤韪

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
皤,来源于陈藻的《宋诗》《试后自题因送从弟敬之赴省》,原文:交游解散文因怪,门户谁兴鬓欲皤

诺胤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:心虽了是非,口不给唯诺

惋晤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
惋,来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》,原文:安然解印归,万喜无一惋

音茉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
音,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:验在目前诸境界,不是凡音有正音

戚芨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戚,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其一》,原文:置之且勿戚,一饱任妻孥

漫黛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漫黛,来源于韩琦的《宋诗》《观稼回北园席上》,原文:雪铺荞麦花漫野,黛抹蔓菁菜满畦

炀远

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炀远,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

袅墨

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
袅墨,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》,原文:湛湛一池墨,袅袅半篆香

玫孝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

蔓祈

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蔓,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其一》,原文:荒苔野蔓上篱笆,客至多疑不在家

啸晔

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
啸,来源于项安世的《宋诗》《夜泛湘江》,原文:枫林啸山鬼,竹月下湘灵

儒艾

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
儒艾,来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其一》,原文:人言庞艾可功名,独取臞儒子么生

由映

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
由映,来源于薛涛的《唐诗》《贼平后上高相公》,原文:始信大威能照映,由来日月借生光

湫霄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
湫霄,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 夜宿九峰寺》,原文:明朝酌取龙湫水,直上层霄不复还

蕴滨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
蕴,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:蕴毒是泄,污浊以流

璆圣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》,原文:仰空韵笙竽,俯槛锵琳璆

沫永

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沫,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:水堪伤聚沫,风合落天葩

典弈

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
典,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:典谟之文,凤鸣朝阳

郦澄

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郦,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

砺姣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
砺,来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》,原文:遥想平原兔正肥,千回砺吻振毛衣

笛昕

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
笛,来源于史卫卿的《宋诗》《渔父》,原文:一笛吹明月,朱门谩管絃

珉缨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珉,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:清淑之德隠于石,珉中玉表非其俦

合蓁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
合,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:碎身粉骨,功合上凌烟

与楚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
与楚,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其二》,原文:至今佳句无人继,谁与招魂著楚辞

岿麟

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岿,来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》,原文:盘挐蹙踏得江住,精铁一亩岿然存

凡崧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
凡崧,来源于张镃的《宋诗》《当涂叔祖生朝以顾亮画双松鹿雀为寿》,原文:维崧之颠仙所巢,凡卉不敢争分淆

择圣

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
择圣,来源于李光的《宋诗》《琼惟水东林木幽茂予爱此三士所居虽无亭馆之胜而气象清远连日水涨隔绝悠然遐想各成一诗目为城东三咏 其一》,原文:仁里圣所择,德齿古所尊

覃武

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

依诚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
依诚,来源于刘挚的《宋诗》《送吴雍平凉令》,原文:宦游子诚乐,孤陋予何依

宛霓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
宛霓,来源于王安石的《宋诗》《松江》,原文:宛宛虹霓堕半空,银河直与此相通

霈弈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霈,来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》,原文:深情知在霈恩边,肯为闲花醉后颠

兴兆

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兴兆,来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》,原文:播种勤耕盈廪庾,兆民兴让洽温恭

芦慕

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芦,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 二》,原文:芦苇深花里,渔歌一曲长

琥运

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:琉璃槃上存金鼎,鼎内丹砂如琥珀

自蓁

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
自蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

豫本

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
豫本,来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》,原文:盛德之容本和豫,漠然不应岂真实

约鸠

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
约,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其三》,原文:溪藤横翠约,老眼颇眵昏

葭经

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
葭经,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》,原文:蒹葭曾愧倚瑶琼,京兆经年共左厅

栎逊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

旬韬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旬,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:优诏将州任,视政才旬时

岿零

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岿,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

奕煊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奕,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:谁言博奕尚优游,利害相磨未始休

纶斯

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纶斯,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴鹤林尚书 其一》,原文:诏纶方夜下,天曷丧斯文

昉樟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

嵇炘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
嵇,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其一》,原文:拟为嵇阮交,愧匪秦晋匹

篌忆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
篌,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

禺犹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禺,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:楚国蕙兰增怅望,番禺筐篚旅虚空

才单

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
才单,来源于谢懋的《宋词》《画堂春》,原文:才褪单衣

晠征

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其二》,原文:自惭双客鬓,垂老尚征车

滟桠

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其二》,原文:陂水蘸堤常滟滟,麦苗覆块已苍苍

苓萱

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
苓,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:所以负苓人,因之发长喟

悟畚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
悟,来源于吕巖的《唐诗》《雨中花》,原文:悟黄粱弃事,厌世藏身

初休

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
初休,来源于耿湋的《唐诗》《宿万固寺因寄严补阙》,原文:钟梵已休初入定,有无皆离本难名

缨椰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缨,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九月十八日赐百寮追赏因书所怀》,原文:小臣谅何以,亦此彯华缨

晔航

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晔,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

柃萱

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《东窗》,原文:萱草石榴相续开,数枝晚笋破苍苔

存颖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
存颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《重)赋白兔》,原文:文公尝为颖作传,使颖名字存无穷

骥炯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
骥,来源于周紫芝的《宋诗》《王彦猷用色字韵见贻和答》,原文:一朝得天骥,遂可空冀北

苏郄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
苏,来源于曹勋的《宋诗》《吴歌为吴季子作》,原文:怅姑苏之崔嵬

致萃

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
致萃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:昔武王数纣之罪,以告诸侯曰:『纣为天下逋逃主,萃渊薮』,故夫致死焉

睨羿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
睨,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:龙跧虎卧起且伏,旁睨沫水沱江朝

谊悟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谊,来源于戴栩的《宋诗》《朱邵州挽词》,原文:祇今吏道通才少,况尔家庭友谊崇

崇知

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崇知,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:端为苴茅崇屏翰,要知束楚贵绸缪

言才

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
言才,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・沉醉东风》,原文:虽然是一封书死了荆王,还得你万言策奏知今上,才得个元戎印掌

悟幻

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
悟幻,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:自悟浮生如泡幻,渠知党祸炽株连

季碧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
季碧,来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》,原文:后先玉季金昆政,多少丹山碧水诗

隽蘅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《用王司理韵送别 其二》,原文:胸奇空盾鼻,胆隽落旄头

翡慷

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
翡,来源于向的《宋词》《小重山》,原文:翡翠林梢青黛山

棂致

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

韪杨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

杉婧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杉,来源于邹浩的《宋诗》《怀至远弟》,原文:北塔杉松培万本,东臯禾黍列千囷

郄豫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

烟浅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
烟浅,来源于华镇的《宋诗》《南岳僧仲仁墨画梅花》,原文:浅笼深染起高低,烟胶翻在瑶华色

南页

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
南,来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》,原文:今日西山南浦

亚徽

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
亚,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》,原文:锦机分箔閙,青子亚枝斜

析洵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:心计析秋毫,摇钩侔悬衡

熙灏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
熙灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

酝域

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
酝,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:不问市酝村醪,尽可浅斟低酌

斐璂

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斐,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:斐然无所裁,安可继大句

瞳琉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瞳,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

镜珉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
镜,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:不许纤尘微点镜

憧言

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
憧,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

择语

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
择语,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:彊颜悦憎怨,择语防仇敌

晳浠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

澈荑

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澈,来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》,原文:吹绽红蕖,挽低星斗,共水光澄澈

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