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如何准确查看生辰八字?

韩恽诏作者:韩恽诏2024-07-09 00:22:54

想要了解自己的命运走势,很多人会选择查看生辰八字。生辰八字是根据出生年、月、日、时所确定的八个字,通过排盘来推测个人的运势和性格特点。但是很多人对于如何准确查看生辰八字却感到困惑。其实,要想准确查看生辰八字,首先需要准确掌握出生时间,并了解八字的含义及其推算方法。接下来我们将详细介绍如何准确查看生辰八字的方法和技巧,让你轻松获取更多生辰八字信息。

年月日看生辰八字准么

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于不详的《唐诗》《马重绩占随卦繇辞》,原文:南瞻析木,木不自续

啸虢

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
啸,来源于胡宿的《宋诗》《初秋》,原文:西江无限水,长啸忆楼船

烟羡

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
烟羡,来源于吴文英的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》,原文:算堪羡、烟沙白鹭,暮往朝远

浦奘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
浦,来源于谢逸的《宋词》《青玉案》,原文:一叶小舟横别浦

昶煜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

纲桓

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
纲,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:太极动兮两仪分,四序纲领秋与春

骓笙

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骓,来源于孟迟的《唐诗》《乌江》,原文:中分岂是无遗策,百战空劳不逝骓

璋维

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璋维,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:如圭如璋,维德之辉

璎葭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

茶燏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
火光貌。
国学点评
茶,来源于贯云石的《元曲》《感皇恩・呀!则我这春意阑珊,莺老花残。一帘风,三月雨,五更寒。闪》,原文:梨花院,采茶歌,凭阑干

谧天

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谧天,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:云拥貔貅天地谧,□□□□□□□

町淖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

郁奈

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郁奈,来源于陆游的《宋诗》《涧松》,原文:涧松郁郁何劳叹,却是人间奈废兴

瑚汶

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑚,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:雅吟为惠将何比,明月珊瑚海气腥

珈銮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

仪苑

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
仪苑,来源于刘挚的《宋诗》《立春后泰祠东郊呈器资二首 其二》,原文:纵步杳难寻旧苑,习仪聊复望祠宫

戈域

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戈域,来源于殷文圭的《唐诗》《边将别》,原文:行行独止干戈域,毳帐望谁为主人

夷绚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
夷,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒再行罢用圣德重光之舞》,原文:海宇丰阜,边陲晏夷

诏沛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诏沛,来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:诏旌门第殊恩沛,教被乡闾益讼藏

瞳玺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瞳,来源于孙觌的《宋诗》《致政左司王公挽词三首 其二》,原文:渐欣双髀满,仍见一瞳方

正苓

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
正苓,来源于唐庚的《宋诗》《次勾景山见寄韵》,原文:此生正坐不知天,岂有豨苓解引年

奎喻

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奎,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:贪廉懦立归来兮,奎蹄絮缝不可以久栖

普泷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
普,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三○》,原文:却笑普通年远事,不从葱岭带将来

境原

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
境原,来源于丁开的《宋诗》《漂泊岳阳遇张中行因汎舟洞庭晚宿君山联句》,原文:旷原眇周抱,异境超慌惚

岚姿

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
岚姿,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:岚姿与波彩,不动浑相著

杏玫

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
杏,来源于黄人杰的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:有出林青杏,殿春红药

杨熠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
杨,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:江潭杨柳几东风

融堇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
融,来源于张侃的《宋诗》《雨》,原文:良辰偶孤负,土脉方丰融

憧酝

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
憧,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:至今山下路,冠盖仍憧憧

诺浦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诺,来源于晁补之的《宋诗》《复答唐公并呈鲁直成季明略》,原文:论心四子谁许我,百金一诺兹为荣

普袁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六一》,原文:只者普周无碍时,自然无坏无不坏

茵矜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茵,来源于刘兼的《唐诗》《春游 一》,原文:柳成金穗草如茵,载酒寻花共赏春

熙存

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
熙存,来源于李白的《唐诗》《别匡山》,原文:(见光绪《重修江油县志》卷二十四)(陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》,碑文云:「玄宗朝翰林学士李白字太白,少为当县小吏,后于此山读书,于乔松滴翠之平有十载

璁睨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

鉴缘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鉴缘,来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘判官见赠》,原文:谢池一别真成梦,鉴水相逢似有缘

灿迪

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
灿,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:矫垂天之翼,灿琼瑶之章

晣团

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

璋昊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

自倾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
自倾,来源于陈宓的《宋诗》《三山送楼干》,原文:自慙草木非君味,倾盖一见情何亲

童幻

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
童幻,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:难陀已幻登伽女,童子犹参苏密多

盂源

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
盂源,来源于释永颐的《宋诗》《寄友》,原文:欲挈瓶盂就茅屋,桃源图上有僧无

黎采

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
黎采,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:有谁文采如昌黎,物物为我从头记

椿允

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
椿,来源于齐己的《唐诗》《经吴平观》,原文:幡灯古殿夜,霜霰大椿寒

戍飖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
戍飖,来源于杜甫的《唐诗》《热三首 三》,原文:歘翕炎蒸景,飘飖征戍人

璞琦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璞,来源于孟郊的《唐诗》《隐士》,原文:宝玉忌出璞,出璞先为尘

涌珐

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《登塔》,原文:画栋云气涌,铁铎风声遒

淮炜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淮,来源于皎然的《唐诗》《兵后与故人别予西上至今在扬楚因有是寄》,原文:淮上青草歇,楚子秋风生

礼皎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
礼,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南川拨棹》,原文:(神云)你好无礼也

援合

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
援合,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》,原文:楚人住处将为援,越使传时合有诗

璩棠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

枫蔳

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
枫,来源于王珪的《宋诗》《竹》,原文:如何枫与柳,亦拟傍清阴

晢泷

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

玮闲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

馠傅

拼音五行释意
hān芳香。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于韩维的《宋诗》《再和尧夫欲借琵琶妓 其二》,原文:谢公故事常携妓,白傅高年自唱歌

嵇畚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
嵇,来源于苏过的《宋诗》《李方叔治颍川水磨作诗戏之》,原文:嵇康好锻季主卜,达人未免兹游戏

皤之

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皤之,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:危而不扶,颠而不持,惟筇竹之负涪皤

媪绎

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
媪,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

婳鸠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

若柒

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
若,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再盥洗用《干安》。》,原文:观厥颙若,受福之符

莹杉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
莹,来源于吴镒的《宋词》《水调歌头》,原文:澄彻北湖水,圆镜莹青铜

荣莲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
荣莲,来源于顾非熊的《唐诗》《行经褒城寄兴元姚从事》,原文:君兼莲幕贵,我得桂枝荣

恺植

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:将军荐牛酒,恺乐会韶韺

固棂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
固,来源于刘敞的《宋诗》《金山东崖北望海门》,原文:凭高仍一望,北固何崔嵬

铭笃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
铭,来源于项安世的《宋诗》《舟中阅亲旧书》,原文:从今座右置此纸,夜思昼读当盘铭

乔娇

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
乔娇,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄谒大禹祠酌菲饮泉》,原文:别来乔木高多少,想见娇鶑自在迁

湲勤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
湲,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:一鸟不复鸣,流泉自潺湲

鸥虔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鸥,来源于赵必的《诗》《挽陈东湖 其四》,原文:鱼安知我乐,鸥自识翁心

幻境

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
幻境,来源于刘一止的《宋诗》《次韵宋希仲侍郎见贻一首》,原文:颇将幻境观尘世,始信臞儒是列仙

瑥宗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》,原文:生物之祖,兴益之宗

岿淙

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
岿,来源于吕愿中的《宋诗》《题元巖》,原文:白龙应已冲天去,巖窦岿然有故踪

烊恤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

政庚

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
政,来源于陈师道的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:先期还政事,隆礼改山园

渭晰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渭,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

琦藻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

嵇黛

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《题重脩堆胜楼》,原文:枝梧合付陶谢手,啸傲亦须嵇阮流

至卓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
至卓,来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其四》,原文:在昔见闻迷卓约,至今钻仰叹高坚

蕋桢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

芈寓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

浚畚

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
浚,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:岂无畴咨,培高浚深

喻忆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
喻忆,来源于赵蕃的《宋诗》《去冬过新喻得前四句因见全真行足以成篇》,原文:雨里过新喻,风前忆旧游

吟婧

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
吟,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红绣鞋》,原文:俺这里笑吟吟的行酒令,稳拍拍的做着筵席,(云)你说波

临谆

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
临谆,来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》,原文:官家为是爱斯民,临遣知州诲尔谆

纤资

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纤资,来源于丁谓的《宋诗》《笔》,原文:古今资日用,错综尽洪纤

景恒

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
景恒,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

品寓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
品寓,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:品冠一神,中寓万善

亚桠

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
亚,来源于高似孙的《宋诗》《后欵乃辞》,原文:渔父天寒网罟冻,山木尽亚洪涛风

箪沫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:栉,于箪

袁瑧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn玉名。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《旅次华州赠袁右丞》,原文:安得天下守,尽得如袁公

曼盂

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
曼,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:山染蛾眉波曼睩,聊可与之娱悦

郝情

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

椒乔

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椒乔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:101 槐棘,丑乔. 102 桑柳,丑条. 103 椒樧,丑莍. 104 桃李,丑核

礼易

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
礼易,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 甲午》,原文:礼经犹下问,易道本生知

绪闰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绪,来源于史达祖的《宋词》《东风第一枝》,原文:明日动、探花芳绪

久镌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
久镌,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:隧碣仆纵横,镌文久残缺

灿芉

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
灿,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

桥琯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
桥琯,来源于黄甲的《宋诗》《玉琯巖》,原文:桥山往日葬衣冠,玉琯深藏在此山

蓬彻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
蓬彻,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其一》,原文:新秋过雨月如霜,缓足蓬莱彻上方

知郝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
知,来源于张的《宋词》《如梦令》,原文:知否

栾荣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
栾,来源于张的《宋词》《烛影摇红》,原文:宴亲宝、团栾同笑

璇灵

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璇灵,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:干灵振玉弩,神略运璇枢

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