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生辰八字看日子修院墙

许域励作者：许域励2024-07-10 11:27:21

修院墙是一项重要的工程，选择一个吉日进行修建是至关重要的。通过生辰八字来看日子，可以根据每个人的生辰八字来确定最适合的日期。只有选择了合适的日子，修建的院墙才会更加顺利，也会为主人带来好运。如果您也想知道最佳修建院墙的日子，赶紧来了解生辰八字吧！

生辰八字看日子修院墙

修嶂慷

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
嶂，来源于张嵲的《宋诗》《与赵智叔嶬弟泛舟回灯下》，原文：西风今日寒，细雨湿青嶂

修郦资

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

修境旭

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
境旭，来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》，原文：清露澄境远，旭日照林初

修恣晃

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
恣，来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈李公择》，原文：平野恣汗漫，四山增荦埆

修垣蘅

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
垣，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：雄文终脍炙，妙墨见垣墙

修晷重

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晷重，来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》，原文：忠嘉早结九重知，隙驷徒惊晷景驰

修璩弈

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

修霖沛

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
霖沛，来源于丘葵的《宋诗》《三月三十日》，原文：沛为三日霖，枯苗有生意

修韦钧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
韦，来源于冯时行的《宋诗》《假守蓬州视事二十日以台章罢黜行至温汤作此以寄同僚二十韵》，原文：古今难骨鲠，风俗易脂韦

修莞郇

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
莞，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：客亦莞然成笑，多少醉生梦死，转首总成埃

修瑥凝

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》，原文：曲罢凝娇整翠鬟

修仟子

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

修至熠

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
至熠，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：积至暮、萤光熠熠

修绪籍

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
绪籍，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬王明远见寄》，原文：白日声名君籍籍，青云意绪我斑斑

修铮晳

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
铮，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

修瑧颉

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于白居易的《唐诗》《哭微之》，原文：承友人顾学颉先生函告，爰补录于此

修璂天

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

修冽柃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
冽，来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其一》，原文：北山石窦冽寒泉，森木清阴拱外堧

修箴舟

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箴，来源于朱熹的《宋诗》《送林择之还乡赴选三首 其一》，原文：一别便成三数月，有疑谁讲过谁箴

修启瑱

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
启瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

修勰戎

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

修白喻

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
白喻，来源于綦毋潜的《唐诗》《宿龙兴寺》，原文：白日传心静，青莲喻法微

修奎姿

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
奎姿，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：昴宿储祥，奎星荐瑞，元来天产英姿

修柒华

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

修颀耘

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》，原文：颀然绿发映华裾，人间此客何从有

修沥页

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沥，来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》，原文：剑倚寒窗风淅沥，门无杂客柳萧疏

修缈芃

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缈，来源于陈允平的《宋词》《垂杨》，原文：甚薄幸、随波缥缈

修曦馟

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
曦，来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》，原文：晨曦照炯炯，芳气浮泱泱

修傅筱

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
傅，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：傅英染华，躬侍笔砚

修景约

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
景约，来源于陈舜俞的《宋诗》《销暑楼》，原文：约略十洲仙界景，依稀九老洛川图

修璐骊

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
璐骊，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

修泓皙

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
泓，来源于李吕的《宋诗》《井泉》，原文：山溜碧泓澄，清甘归色味

修馟冰

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 浮香》，原文：冰姿更立冰谿上，雪艳仍开雪径中

修芸鹄

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芸，来源于李复的《宋诗》《自讼》，原文：芸苗舍己田，无获亦蹈厉

修枫翩

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
枫，来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》，原文：断烟迷过鸟，密叶坠丹枫

修易奥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
易奥，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：易中有妙义，医中之奥与易相表里

修莱宜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莱宜，来源于储光羲的《唐诗》《安宜园林献高使君》，原文：小山宜大隐，要自望蓬莱

修苑骃

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
苑，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：闭门休叹故苑

修禺苓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禺，来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》，原文：万里番禺地，官人继帝忧

修淇珲

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
淇，来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》，原文：卫武文章比淇竹，闭阁著书欣仰屋

修攸晰

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
攸，来源于牟巘的《宋诗》《宴交代杨寺丞乐语口号》，原文：眉间黄色喜浮浮，天遣鸾皇为相攸

修怀偕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
怀偕，来源于苏颂的《宋诗》《和宣甫叔读白傅丁相诗集》，原文：二公清尚固难偕，迁谪襟怀亦洞开

修淳钗

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
淳，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：淳风日云远，美意久不续

修莱苡

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莱，来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》，原文：安然，蓬莱洞里仙

修荣漪

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荣，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：功名不复朽，荣观竟烟埃

修韫繁

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
韫，来源于晁补之的《宋诗》《鲁直复以诗送茶云愿君饮此勿饮酒次韵》，原文：相茶真似石韫璧，至精那可皮肤识

修杨岭

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杨岭，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其三一》，原文：溪头杨柳未堪折，岭上寒梅已过时

修圭骓

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
圭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：清庙圭璋璧，明堂枫柞樟

修斯识

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
斯识，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山道人》，原文：斯人未识字，岂必曾遍参

修阔镌

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
阔，来源于范成大的《宋诗》《阊门初泛二十四韵》，原文：摧藏身久病，契阔岁频更

修如意

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
如意，来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其三》，原文：人生不如意，十事恒八九

修幻箫

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
幻，来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》，原文：因依肖蜾臝，变幻胥蝴蝶

修竣瞳

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

修子筝

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
子筝，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲二首 二》，原文：城中轻薄子，知妾解秦筝

修储睨

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
储，来源于苏颂的《宋诗》《石缝泉清轻而甘滑传闻有年矣前此数欲疏引入州治久不克就予至则命工人寻旧迹相地架竹旬月而水悬听事又析一支以给中堂一支以入西合其下流则酾出外庑往来取汲人以为利因抒长篇以纪其功云》，原文：日用助烹爨，岁储供醴醳

修湘琯

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
湘，来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其一》，原文：湘山湘水极清远，特地来登百尺台

修邕楹

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
邕，来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》，原文：发扬门户胜他族，深羨公家有蔡邕

修涔丁

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
涔，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：再花仍剪剪，十日苦涔涔

修旖柃

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
旖，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

修磐晤

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
磐，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》，原文：重来坐磐石，相对话归休

修德犹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
德犹，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》，原文：便使露些子，犹为杜德机

修浠纤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》，原文：绪言传粹密，古调扫秾纤

修笈漪

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笈，来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》，原文：倾心倒囊笈，燕语彻昏旦

修晋杉

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晋杉，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》，原文：古杉晋时物，中空野人住

修潆追

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

修娴妍

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

修舟蔳

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
舟，来源于方千里的《宋词》《菩萨蛮》，原文：官柳系行舟

修琀胧

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：谁遣玉蟾催骑吹，归来人影在朦胧

修曦彰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曦，来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其四》，原文：侂怒如关虎，曦谋比井蛙

修忱椿

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
忱，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》，原文：忱诚贯斗极

修琝苏

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》，原文：棣萼遥南国，苏萱种北堂

修蕋湛

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
蕋，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

修琪朴

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琪，来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其二》，原文：雄雌双碧鸡，所食琪树蘤

修勋觉

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
勋觉，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》，原文：梦幻存真觉，勋庸看显扬

修锦惟

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
锦惟，来源于郑獬的《宋诗》《五松山》，原文：锦袍已跨鲸鱼去，惟有山僧自往还

修桔希

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桔，来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》，原文：桔槹置无用，何计盈仓箱

修滨骓

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
滨，来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》，原文：水滨维舴艋，屋角认棕榈

修识宛

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
识宛，来源于苏轼的《宋诗》《送虢令赵荐》，原文：宛兮若处女，未始识户扉

修崇媵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
崇，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：官无崇与庳，时无古与今

修意沛

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
意沛，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：矧兹颢穹意，岂独垂沛泽

修炜晢

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：六乐宣扬，百礼炜烨

修支馠

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
馠hān木芳香。
国学点评
支，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一》，原文：本支百世，立爱惟亲

修致砺

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
致砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：致远在御徒，作砺由工者

修旆燮

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旆，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：彩仗初转，回龙驭、旌旆悠悠

修彦琅

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
彦，来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其二》，原文：台阁时清多俊彦，萧生雅意未宜轻

修韬喻

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
韬喻，来源于丁谓的《宋诗》《玉》，原文：辉山知禀异，被褐喻韬光

修琬钲

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琬，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

修胤佐

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：王如弗敢及天基命定命，予乃胤保大相东土，其基作民明辟

修硝濡

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

修文璁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
文，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：肆武功、文德咸备

修志琀

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
志，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：仲尼曰：「《志》有之：『言以足志，文以足言

修笈俪

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
笈，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：路途千里负笈人，并以经涂相指似

修乔戍

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
乔，来源于曹松的《唐诗》《信州闻通寺题僧砌下泉》，原文：应有乔梢鹤，下来当饮之

修惟畅

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
惟畅，来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》，原文：此行不减唐人乐，畅饮惟无八酒仙

修邕滟

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
邕，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：后周文帝〖陈按：应作武帝〗姓字文，名泰邕

修致蕋

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
致，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十六年》，原文：桓无会，其致何也

修飔献

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
飔，来源于贺铸的《宋诗》《游盱眙南山示杨介》，原文：霜晓无轻飔，长淮浄如眼

修白燮

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
白，来源于韦庄的《唐诗》《焦崖阁》，原文：李白曾歌蜀道难，长闻白日上青天

修策勋

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
策勋，来源于邵元实的《宋词》《水调歌头》，原文：策勋黄石，相期茅土更封侯

修些唯

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
些唯，来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》，原文：唯有秋冬较些子，不如打睡过残年

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