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揭秘生辰八字九月十五的奥秘

苏筱胥作者:苏筱胥2024-07-15 00:52:00

在中国传统文化中,生辰八字是一个重要的命理学概念,代表着一个人的命运。而九月十五这一天,在农历历法中被认为是一个特殊的日子,蕴含着神秘的能量。生辰八字九月十五所代表的含义是什么?在这篇文章中,我们将揭开这个奥秘,探讨其中的深层含义。

生辰八字九月十五

芈燿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

峻邕

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峻,来源于刘敞的《宋诗》《独宿直舍》,原文:尘躯更觉仙山峻,旅梦端从江海归

涌佶

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
涌,来源于赵希逢的《宋诗》《和江上双舟催发》,原文:落鹰飞兔注急湍,千丈皑皑涌雪山

堰望

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
堰望,来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》,原文:岂无斗酒为君倾,起望苍波隔长堰

皖彦

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

燝望

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

棹彻

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
棹彻,来源于杨夔的《唐诗》《送杜郎中入茶山修贡》,原文:一道澄澜彻底清,仙郎轻棹出重城

固洌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
固,来源于许安世的《宋诗》《咏史》,原文:天下有诛赏,固非君所私

芾音

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芾,来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》,原文:检点旧游章世美,甘棠蔽芾满江城

品婕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
品,来源于李之仪的《宋诗》《子重相率游任园》,原文:问翁何所有,品目如何分

楹钲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝后,阖户,先由楹西,降自西阶,妇人踊

奥嶛

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liáo高。
国学点评
奥,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:自非妙解机,谁抽神奥籥

良予

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
良予,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:上心喜曰予良弼,未谢急宣令直笔

庄蕴

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庄蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:庄严富贵姿,漏泄造化蕴

洛艺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
洛,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:缘忧武昌柳,遂忆洛阳花

容馠

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hān芳香。
国学点评
容,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:云容表瑞,日影初长

绪久

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绪久,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:遥遥遗绪,久矣弗敭

陟芉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
陟,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:忻然谓我便登陟,久矣与予同臭味

秋晰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秋晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

炳瑞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炳瑞,来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》,原文:累圣传真蹟,天苞炳瑞文

鹄坤

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
鹄坤,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

容萌

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
容萌,来源于王安国的《宋诗》《忆梅花》,原文:万里云容今霰雪,一阳泉脉动萌芽

蔷舜

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蔷,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:洒蔷薇,香透衣

礼易

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
礼易,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“上好礼,则民易使也

情融

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
情融,来源于谢枋得的《宋诗》《忠贤祠》,原文:正气冲融自一家,宦情儒墨共根芽

初瑹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
初,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:初献六羽

枫楚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
枫楚,来源于顾况的《唐诗》《忆鄱阳旧游》,原文:楚客断肠时,月明枫子落

鼎韦

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鼎韦,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:君王故不有,台鼎合韦弦

诀辽

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诀,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:安得金丹诀,长驻玉颜春

奂峰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奂,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

嵊武

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

畚肖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
畚,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:古人率自穷途起,景略执畚南阳耕

贞子

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
贞子,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绕地游》,原文:共姜誓盟,慕贞洁甘守孤零,喜一子学问有成

崔朗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
崔,来源于韩维的《宋诗》《晚过象之葆光亭戏呈一首》,原文:萧洒崔家宅,重门一迳通

郅冬

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

霓幽

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霓幽,来源于曾瑞的《元曲》《卖花声煞・悬河口紧闭山水间潜,经纶手忙抄尘世上闪。书万卷撑肠稳支》,原文:椽,有感幽怀露光焰,吐虹霓作歌挥剑

颍娇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
颍,来源于饶节的《宋诗》《养志堂诗为襄阳吴传朋通判作》,原文:宁为颍封人,勿作鱼梁吏

蕾仑

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕾,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:花枝破蕾柳梢青

觉允

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
觉,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:蜕羽难留,顿觉仙梦远

洛箬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
洛箬,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍

礼馠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hān芳香。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:飨,礼,乃归

恢纮

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恢,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・混江龙》,原文:恢恢天网,漫漫黄沙,我一身饿死,四海无家

择绚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
择,来源于杨亿的《宋诗》《仆射李相公宅观花烛》,原文:乘龙择对真无比,月桂宫中第一仙

皙阑

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚子,子皙以驷氏之甲伐而焚之

优篌

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
优,来源于王安石的《宋诗》《夜梦与和甫别如赴北京时和甫作诗觉而有作因寄纯甫》,原文:幸唯季优游,岁晚相携持

鑫纶

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:天上经纶合,人间制作工

白种

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
白种,来源于释行海的《宋诗》《时在临云寄虎溪侃直山》,原文:白首归看旧种松,十年相别此相逢

鉴棹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鉴棹,来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其二》,原文:鉴湖一棹烟波客,燕舞农歌伴醉眠

仟纪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

璁苡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璁,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

莱意

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莱意,来源于洪刍的《宋诗》《次韵阅道见贻》,原文:四海弟兄倾意气,鸿妻莱妇有余欢

壬析

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:12 岁名 13 月在甲曰毕,在乙曰橘,在丙曰修,在丁曰圉,在戊曰厉,在己曰则,在庚曰窒,在辛曰塞,在壬曰终,在癸曰极

羲辽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
羲,来源于叶碧峰的《宋诗》《赠月洞先生》,原文:易参羲圣通玄妙,诗比唐人并驾行

钊缈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

和雯

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
和,来源于赵希逢的《宋诗》《和幽居 其三》,原文:枕漱有泉兼有石,衣披和月也和风

恬佶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恬,来源于孟郊的《唐诗》《喷玉布》,原文:古今相共失,语默两难恬

珉耘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
珉,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:调钟求雅滥,烈火试珉瑰

垣皋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
垣皋,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:筑屋傍江皋,墙垣缔结牢

楚域

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楚域,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一○》,原文:扬雄窥圣域,何啻越距楚

覃洌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
覃,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》,原文:覃思正作青云计,寡和聊成白雪歌

舟菀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
舟,来源于周德清的《元曲》《越调・柳营曲冬夜怀友》,原文:休,谁驾剡溪舟

弈暄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
弈,来源于李仲光的《宋诗》《赠弈棋蓝氏子》,原文:烂柯人去弈秋死,通国善弈谁知名

乾页

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

瞻橙

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瞻,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:愿言瞻敬者,回顾逍遥人

兹袤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
兹,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:况兹夏首月,景物得嘉候

飖缮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
飖,来源于赵蕃的《宋诗》《桥上闻薝葡香》,原文:何许郁若风,飘飖能自在

渤鸿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
渤鸿,来源于李正民的《宋诗》《闻吕丞相还朝 其一》,原文:自笑凫鸿飞渤澥,却惭冠剑拂埃尘

泱飐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泱,来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》,原文:前冈春泱漭,后岭雪槎牙

阑时

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
阑时,来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其二》,原文:楼上凭阑小立时,淡烟漠漠雨丝丝

敦唯

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
敦,来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》,原文:斯人久不竞,薄夫何由敦

淼潆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淼,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梧山暮雪》,原文:一白空迷浩淼,万卷却立孱颜

翰蔳

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翰,来源于陆文圭的《宋诗》《送张仲实》,原文:事功期远致,诗翰亦小娱

惜菀

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
惜,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其三》,原文:志士惜流光,游子念长道

识沛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
识沛,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:慈豆分尧箑,歌云识沛风

白皙

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
白皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

彤藻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
彤藻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

淬箴

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淬,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

昭珉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昭珉,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》,原文:宠渥昭宸翰,丰功勒翠珉

琀静

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:见竹静、梅深春海阔

铭爀

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
铭,来源于苏泂的《宋诗》《张平父逝后寄尧章》,原文:入门回首事如麻,岂意铭旌落主家

松辽

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
松辽,来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》,原文:西山老翁饱松?,造物赋予何辽哉

里尤

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
里尤,来源于赵孟坚的《宋诗》《九三月丹》,原文:见此物尤异,斲置归里闬

璐铮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

至皖

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
至皖,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

锦浅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
锦浅,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春浅锦屏寒

旆鸠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:拔去和鸡犬,相随若旆旒

炀戚

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

霁炔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
霁,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:燄摩界戚,洛迦苦霁

珊馚

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珊,来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》,原文:红妆宝镜珊瑚台,青琐银簧云母扇

筝杉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:待天明,未收灯,宝筝前殿引长生

澄琤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澄,来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其二》,原文:澄澄皓月供宵影,瑟瑟凉风助晓寒

杨玖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
杨,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 惠我光明》,原文:荀杨不识性,依旧如夜行

航舟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
航舟,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》,原文:亲护舟航渡南海,知公盛德未全衰

瑥林

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:怅望东林搔首

沥谆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
沥,来源于司马光的《宋诗》《又和二月五日夜风雪》,原文:帘疏声淅沥,灯冷晕微茫

欢庄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
欢庄,来源于陈师道的《宋诗》《上元致语口号》,原文:欢声喜气塞康庄,妙舞清歌乐未央

汝磐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
汝,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之婺》,原文:父母生汝期望汝,地阔天宽从著步

里纶

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
里纶,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:锦里残丹灶,花溪得钓纶

奂圭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

萝磊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
萝磊,来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》,原文:藤萝影里石磊磊,双涧合流波涟涟

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