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生辰八字与保护佛:探秘守护庇佑之力

张卫韬作者:张卫韬2024-07-22 17:06:22

生辰八字一直被认为是一个人一生的命运密码,影响着一个人的运势和命运。而保护佛则被视为一种能够庇佑人们远离邪恶、带来好运的神祇。两者之间是否存在着联系?如何能够利用生辰八字和保护佛的力量来保护自己和家人?在这篇文章中,我们将深入探讨生辰八字和保护佛之间的关系,并揭示如何有效利用这种力量守护自己的幸福和安宁。

生辰八字与保护佛

决驰

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
决驰,来源于李仲光的《宋诗》《赠弈棋蓝氏子》,原文:手谈坐决胜与负,蓝氏之子驰其声

竺执

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
竺执,来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》,原文:僧谈石竺山幽胜,拟执馿鞭挟册随

元衍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
元衍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:重亲万寿,八帙衍新元

茵澜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
茵,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二一》,原文:早飞将军檄,晚分丞相茵

媪珈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媪,来源于周文璞的《宋诗》《古琴歌》,原文:只将百钱乞翁媪,回买湿薪煨涧泉

熹昙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

暖肖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:凤绣犹重,鸭炉长暖

普淖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
普淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

润茗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
润茗,来源于方回的《宋诗》《万山堂呈史察使 其一》,原文:药巖夏冷水泉润,茗屋午香窗户幽

瓷润

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》,原文:瓷瓶浅染茱萸紫,心知亲宾寄乡味

澄谊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
澄谊,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:弹治心忘势,澄清谊匪躬

筱庭

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

藻零

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
藻零,来源于杨巨源的《唐诗》《月宫词》,原文:藻井浮花共陵乱,玉阶零露相裴回

择炀

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
择,来源于王灼的《宋诗》《浄明长老睡庵》,原文:梦觉本何择,月行影在潭

棹沅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棹沅,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

漓碧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
漓碧,来源于陆游的《宋诗》《忆山南二首 其二》,原文:醉墨淋漓酒百杯,辕门山色碧崔嵬

杉献

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:闭门十余载,庭杉共枯槁

缪澄

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《萤蚁》,原文:缪析封侯爵,僭为思子台

园炫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
园炫,来源于张九成的《宋诗》《忆北轩菊》,原文:长忆故园秋色好,满篱霜菊炫宫黄

乔瀚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
乔瀚,来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》,原文:衮衮长江通瀚海,森森乔木带云烟

资棋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
资棋,来源于李光的《宋诗》《甲寅仲秋水涨独民先兄元发弟徙居招提日有登览棋酒之胜连日雨复大作水且洊至举室几于湿浸仰二公之旷达叹辎重之为累輙成鄙句以寄并呈志尹宣教表兄洎往来诸友兄一笑》,原文:尘榻晓寒资酒力,空堦夜雨杂棋声

瑶烽

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑶,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:倚风孤啸,恍然身在瑶阙

浚徽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
浚,来源于苏辙的《宋诗》《堂成》,原文:废井重浚,泉眼仍在

晖缃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晖,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:清晖登溪山,余润满林圃

骃郁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

篁楹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
篁楹,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:萦纡碧沚通潮浦,左右修篁拂画楹

云棠

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
云棠,来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》,原文:君看直干连云起,岂但当年蔽芾棠

戎莞

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戎,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:仲甫思全衮,元戎正本兵

虔卫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
虔卫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虔崇尊谥陈徽册,藻卫列葳蕤

燏勤

拼音五行释意
火光貌。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鹄境

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《连日与王忠玉张全翁游西湖访北山清顺道潜二诗僧登垂云亭饮参寥泉最后过唐州陈使君夜饮忠玉有诗次韵答之》,原文:故应千顷池,养此一双鹄

卓婳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
卓,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:况今卓绝离人境,妙悟岂可常情拘

渤洵

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渤,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:溟渤深那测,穹苍意在谁

齐文

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
齐文,来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其二》,原文:秦刻唐刊储墨妙,齐衢鲁庙擅文鸣

暌姝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
暌,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:何必龙山好,南亭赏不暌

舟娇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
舟娇,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 渌水曲》,原文:荷花娇欲语,愁杀荡舟人

治纫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
治,来源于秦观的《宋诗》《抱瓮》,原文:搰搰抱瓮人,汒呼治其内

艾崎

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
艾崎,来源于范成大的《宋诗》《入秭归界》,原文:窈窕崎岖殊未艾,去程方始问三巴

榆晷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
榆,来源于曾巩的《宋诗》《和孔平仲》,原文:园池方喜共追寻,正是槐榆夹路阴

振仲

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
振仲,来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》,原文:公为鲁仲连,麾去如振槁

鹄虢

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
鹄,来源于张嵲的《宋诗》《送李子勉》,原文:驽骀恋栈豆,鸿鹄谢絷维

秸理

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

源冉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
源冉,来源于释法顺的《宋诗》《呈佛眼》,原文:顶有异峰云冉冉,源无别派水泠泠

惟治

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
惟治,来源于赵蕃的《宋诗》《施衢州除浙西提刑以诗寄饯三首 其二》,原文:惟公治衢州,他郡盖无是

中绅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
中绅,来源于陆游的《宋诗》《闲中戯书三首 其二》,原文:少年拜舞缀庭绅,曾见中天日月新

季艺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
季艺,来源于方岳的《宋诗》《观诸弟子射石孙七龄亦能二十步四十的》,原文:饱闻吾季艺穿杨,试手春风百步彊

凡渌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
凡,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○一》,原文:布袋头结,圣凡路绝

皤亘

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
皤,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:鬓发尽皤然,眉分白雪鲜

之奂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
之奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

蓓汉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蓓,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七○》,原文:林下道人,折得一蓓两蓓

札媛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
札,来源于章甫的《宋诗》《简熊帅景瞻》,原文:剥啄是谁来叩扃,手持札翰趋吾庭

笺晢

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笺,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:屈曲银钩,细草鸾笺

纲杨

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纲杨,来源于释普巖的《宋诗》《自赞》,原文:断杨岐正脉,灭临济纲宗

馥蔻

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
馥,来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜》,原文:叶光知露陨,兰馥赖风清

卫书

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
卫书,来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》,原文:(杨慎《全蜀艺文志》)(见《蜀中名胜记》卷十,云此诗「为米芾书,刻在县卫」

其颉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
其颉,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:求其友声,颉之颃之

蕴笙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕴,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:为学尚淹蕴,富櫜不肯暴

慕韧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
慕,来源于林逋的《宋诗》《和黄亢与季父见访》,原文:怨慕采菱曲,苍茫拾翠洲

鑫鸠

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其二》,原文:鹏鷃逍遥意,鸠鹰变化时

汶影

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

偕墨

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
偕墨,来源于梁安世的《宋诗》《秦碑一纸并古诗呈王梅溪太守》,原文:裹粮遂偕墨工往,扳崖贯木如鹿麋

烟夷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
烟夷,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:夷岛人烟相接,恰在永嘉上浦,猛忆浩然诗

誉甄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
誉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游浯谿》,原文:词源不减无双誉,人品当时第一流

筝承

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
筝,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:刻成筝柱鴈相挨

蒂萌

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蒂萌,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:根蒂条荂玩九春,葩叶尖萌碧逾尺

幽姿

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
幽姿,来源于苏轼的《宋诗》《雨中看牡丹三首 其三》,原文:幽姿不可惜,后日东风起

冉芹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
冉,来源于释道璨的《宋诗》《和余山南佥判清溪观荷》,原文:绿云冉冉拨不开,乐地可中能许大

旬楦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旬,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:愁霖不肯已,阴结弥二旬

境珵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
境,来源于黄庭坚的《宋诗》《送李德素归舒城》,原文:胸中吉祥宅,膜外荣辱境

诺寅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《古风 五十九》,原文:斗酒强然诺,寸心终自疑

亦琝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
亦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:成不以 富,亦祗以异

婷湘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
婷,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:凤鞋弓小称娉婷

篁芉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
篁,来源于仇远的《宋诗》《秋雨》,原文:呼童向晓收篁芦,补篱织箔聊枝梧

钗傅

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钗傅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十五》,原文:男婚不(项校「傅」)香粉,女嫁著钗花

崔焘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崔,来源于邹浩的《宋诗》《寄世美》,原文:江南秀色满崔嵬,上得平山入眼来

桔齐

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桔,来源于王安石的《宋诗》《赐也》,原文:桔槔俯仰妨何事,抱瓮区区老此身

纭南

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纭南,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:我来南山兴感悲,万物纭纭宰者谁

焱茯

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

慕逻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送樊秀才归安州》,原文:子尝慕其人,文字不拘束

峪岳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

庚沦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
庚,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:(小鼠者,庚子也

憧悟

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:驿路使憧憧,关防兵草草

翙涧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

韬资

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
韬资,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:岂但资稗官,五经之韬钤

鉴谊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鉴,来源于赵孟坚的《宋诗》《何氏书堂》,原文:壁间题字古,潭面鉴形清

本镌

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
本镌,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:按南高图书馆藏同治重镌本此诗题作《春日往栅山吟诗于驴子背上未即就误入侧径为丛莽所缚卒成之》

渌朔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渌,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 水溢芙蓉沼》,原文:渌沼春光后,青青草色浓

储仑

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
储,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:中原格鬭何时已,军储急须问庚癸

敖衡

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:士季使巩朔、韩穿帅七覆于敖前,故上军不败

瑭堇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

皎遒

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
皎,来源于李频的《唐诗》《送薛能赴镇徐方》,原文:皎日为明信,清风占早秋

卫媛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
卫,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其一》,原文:先生严卫道,功比异端辟

琮玫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琮,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:度险微断续,奔前忽琮琤

晃严

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晃严,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・滚绣球》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

伽白

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
伽白,来源于张孝祥的《宋诗》《楞伽寺 其一》,原文:朱砂峯下楞伽寺,白发僧生乙丑年

皎晰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皎,来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:皎皎明眸,了然如新

羲檀

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
羲,来源于杨万里的《宋诗》《春夜无睡思虑纷扰》,原文:看到东窗窗欲白,忽然一梦到羲皇

团召

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
团,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其三○》,原文:赫赫炎空非卓午,团团秋夜不知圆

敏纭

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
敏,来源于释文珦的《宋诗》《祭坦仲履》,原文:仲履真吾徒,敏慧出流辈

攸琮

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

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