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揭秘生辰八字：告诉别人有风险吗？

黄皙舸作者：黄皙舸2024-07-26 22:42:20

生辰八字是中国传统的命理学术，通过八字中的年、月、日、时四柱天干地支的组合，推算一个人的命运走向。许多人对于自己的八字十分关注，希望能够了解自己的性格特点、事业发展等方面的走向。然而，又有一些人担心告诉别人自己的生辰八字会带来风险，到底这种担心是否成立呢？本文将为大家揭秘生辰八字中告诉别人的风险。

告诉别人生辰八字有风险吗

斯飖

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
斯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》，原文：有诚颙若，神斯戾止

识懿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
识懿，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》，原文：懿识本天资，长才继者谁

理璆

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
理，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：此理昭然上下通

斯珐

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
斯，来源于曹勋的《宋诗》《琴操 将归操》，原文：斯人斯游，吾心之忧

诚翩

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诚翩，来源于张介夫的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：曈曈晓日照重城，车骑翩翩布德诚

帧溯

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

筝轩

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
筝，来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》，原文：玉筝弹，彩袖弯，红牙轻按，直吃的酒阑人散

奥笈

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奥，来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》，原文：有唐名儒陆淳者，始开奥壤窥源泉

椰纾

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
椰，来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》，原文：椰子味从今日近，鹧鸪声向旧山闻

璁沛

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
璁，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

休禺

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
休禺，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：势须至此少休息，乘风径集番禺东

薏休

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
薏休，来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》，原文：寄言游者休披采，还似人怀薏苡归

昭沅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昭，来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》，原文：洒然人欲尽，天理将昭融

黎寓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
黎寓，来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其二》，原文：要令对青黎，聊复寓天禄

瑄搦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

芾博

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芾，来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》，原文：深严殿籍恩图旧，蔽芾棠歌野续讴

诣凛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
诣，来源于洪朋的《宋诗》《怀黄太史》，原文：禅心元诣绝，世事更忘机

崔瑜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
崔瑜，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》，原文：周瑜醇似酒，崔远爽于梨

云陇

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
云陇，来源于赵鼎的《宋诗》《丁酉春绍兴书怀》，原文：那知老守怀归切，陇水秦云是我家

园执

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
园执，来源于赵鼎的《宋诗》《示陆昭中》，原文：执耒田园正所图，无心重整少时书

玉珩

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
玉珩，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》，原文：诰词金篆字，珩珮玉连环

洛锋

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
洛锋，来源于胡寅的《宋诗》《和元衡送牡丹》，原文：新诗秀色摇京洛，词锋生使侵疆拓

汀桐

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汀桐，来源于陆游的《宋诗》《溪上避暑二首 其二》，原文：门巷阴阴桐叶暗，汀洲漠漠藕花香

峤析

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
峤，来源于李光的《宋诗》《某天资坦率人也性又刚褊偶以使事暂去行阙马上放目颇适野性作出郊一首简知我者》，原文：殷红著新枝，浓绿浮远峤

颖慈

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
颖慈，来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》，原文：敏知才脱颖，慈是德充符

馠缈

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》，原文：仙人归缥缈，诗客思纡萦

振缨

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
振缨，来源于石介的《宋诗》《寄孔中丞》，原文：人言贱子叨知己，试把尘冠一振缨

久蕴

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
久蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送李倅》，原文：胸中久蕴经纶业，盍上星辰侍紫垣

淮章

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
淮章，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其三》，原文：悟漆园自伐语，爱淮南招隠章

昕芹

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》，原文：一旦有其家，昕昏如主宾

珩晤

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
珩，来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》，原文：和鸾车班班，珩佩声珊珊

霜枝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霜枝，来源于方干的《唐诗》《听段处士弹琴》，原文：泉迸幽音离石底，松含细韵在霜枝

栎藻

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
栎藻，来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》，原文：栎材自揣劣，藻思谁与俦

润伽

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
润，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：恩波浩滂沛，浸润咸滋渐

棹潆

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
棹，来源于黄庭坚的《宋词》《品令》，原文：渐鼓吹、催行棹

謇霄

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

屿征

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
屿征，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：岛屿征徭薄，漪澜汎稻凉

羡瑧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
羡，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：羡门不可遇，惜哉吾巳衰

永悟

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
永悟，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》，原文：等与如来同受用，一闻千悟永瞻钦

炯茸

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
炯茸，来源于陆游的《宋诗》《醉舞》，原文：茸茸胎发朝盈栉，炯炯神光夕照梁

徽儒

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
徽，来源于李寔的《宋诗》《陕府芮城县羣贤凉轩诗》，原文：如何心已化，尚寄玉琴徽

缔乔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缔，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：想其结缔初，匠石巧与造物侔

涌境

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涌境，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：中原多圣境，四海涌滔滔

焓骥

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：底事远烦骐骥足，梅岭外，砚台边

犹语

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
犹语，来源于韩元吉的《宋诗》《检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟范成大尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄梦之命玉为赋但云頩薄怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资拊掌》，原文：君不见天孙住在银河浒，尘间犹作儿女语

域箴

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
域，来源于戴表元的《宋诗》《送叶伯几赴奉化录》，原文：又不见西域豪马驹，堕地一日能驰驱

泽筹

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
泽筹，来源于林宗放的《宋诗》《和龚太守巡江回署之作》，原文：筹胜名楼瞻手泽，阿翁世业肯沉沦

莲纾

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莲，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师招游东山客有不至者遂已促其寻盟》，原文：何人折柬客，不结莲社供

正唯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
正唯，来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》，原文：野狐禅子落邪蹊，唯我痴庵独也正

寅芃

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
寅，来源于黄庭坚的《宋诗》《过洞庭青草湖》，原文：乙丑越洞庭，丙寅渡青草

松昙

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
松昙，来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》，原文：松径风清闻鹤唳，昙花香瞑见僧还

逵迪

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
逵迪，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

汐皤

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
汐，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：今秋苦淫雨，涨汐添溪濆

博芙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
博芙，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

择泯

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
择，来源于董嗣杲的《宋诗》《拙寄》，原文：择交贫可久，为吏拙难医

华彰

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
华彰，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》，原文：好是天心彰信顺，故教华月吐青冥

暖天

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
暖天，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：天上春融，暖移残腊，早信音来至

州希

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
州希，来源于崔□的《唐诗》《走笔送杜十三归京》，原文：《樊川文集》卷九有其妻兄裴希颜墓志，希颜仕履未至州牧，姑存疑

谨浦

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谨，来源于方岳的《宋诗》《用郑少傅韵题赵参政梅卷》，原文：谨勿闲挥补天手，且挈一世春风中

馚箩

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

雯壹

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

涌槿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涌，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：喧呼势益骤，汹涌声弥吼

寓沦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
寓沦，来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》，原文：知子非隠沦，聊以寓壮图

慕茗

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
慕，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 二》，原文：不慕需臑类，附势同崩奔

琥陵

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：千载忽旦暮，一朝成琥珀

籍青

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
籍青，来源于仇远的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：薄情青女司花籍

芉乘

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

晨阑

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
晨阑，来源于陆文圭的《宋诗》《题南夫四时佳致园亭》，原文：扰扰鸣钟戒晨起，昏昏秉烛愁夜阑

情羿

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
情，来源于田锡的《宋诗》《倚楼》，原文：西楼吟倚若为情，情似浮云处处生

郦钲

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：屈子所悲人尽醉，郦生常谓我非狂

詹隅

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
詹，来源于白玉蟾的《宋诗》《黄仙庵字谜》，原文：二十一人田下电，阿谁访之詹仲皇

璁钗

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璁钗，来源于徐凝的《唐诗》《白人》，原文：泥郎为插珑璁钗，争教一朵牙云落

言慈

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
言慈，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五一》，原文：宗师方便太慈悲，是汝之言实古锥

岐缎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
岐，来源于陆游的《宋诗》《闻杜鹃戏作绝句》，原文：半世羁游厌路岐，凭鞍日日数归期

琦熹

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众，其中引《侯鲭录》，或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗，《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作，《西清诗话》则以为非极亿作

芝惟

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芝惟，来源于程俱的《宋诗》《余杭法喜院荆文公书堂文公康定中读书于此》，原文：青鞋曾访餐芝老，白首惟余擣药童

页涵

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》，原文：（同前第二一八○页）（按：《全唐诗补逸》卷十八收白诗，有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗，但内容均不同

昀锐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》，原文：锐锋深自敛，至宝不轻售

冕犹

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
冕犹，来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其一》，原文：九重注想闻犹告，五事开陈动冕旒

曦箐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
曦，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》，原文：厌厌夜饮乐未终，白间已射朝曦红

媪徵

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
媪，来源于张侃的《宋诗》《石人行》，原文：惜哉愚俗竟莫儗，翁媪同处天一方

凝旭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
凝旭，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其三》，原文：旭日九门凝瑞露，东厢朝拜奉宸慈

陇茗

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
陇茗，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其四》，原文：传道府中浇茗碗，灵坚陇畔炷薰炉

初瑜

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
初瑜，来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》，原文：王粲有所依，元瑜初应命

依琛

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
依，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：膜拜更归依

札泊

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
札，来源于皎然的《唐诗》《山居示灵澈上人》，原文：乍削柳枝聊代札，时窥云影学裁衣

诚闲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
诚闲，来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其一》，原文：入圣有域，存诚以闲

皖炯

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
皖，来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》，原文：幕间客解称杨子，席上伶谁赋皖公

壹乘

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
壹乘，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：米二十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆乘，乘禽日五十双，壹飨，壹食，壹燕

渤勰

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
渤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》，原文：教化静师龚渤海，篇章高体谢宣城

兹涔

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
兹涔，来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》，原文：古称神瀵疑兹是，到处涔蹄无此比

泽浦

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泽浦，来源于刘黻的《宋诗》《悼使君赵计院》，原文：谓公肫肫仁，润泽溢横浦

玖悠

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玖，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：价比千琼玖，文成一欠呻

灵妍

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
灵妍，来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其二》，原文：蘂珠琴心久精妍，灵根坚固玉炼颜

繁藻

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
繁藻，来源于曹勋的《宋诗》《浮萍篇》，原文：芙蓉饰高盖，文藻疏繁缨

言勘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
言勘，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三七》，原文：赵州言勘破，笑杀老禅和

园州

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
园州，来源于方回的《宋诗》《红云亭即事五首 其三》，原文：园契更为主，州符阅几君

缔樗

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
缔，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：云雷初缔构，日月今悠然

凡敏

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
凡敏，来源于彭汝砺的《宋诗》《戏呈叶提举》，原文：道途不独输公敏，凡事相方总较迟

兆婴

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
兆婴，来源于张伯端的《宋诗》《采珠歌》，原文：怕兮如未兆婴儿，动止随缘无固必

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