logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字是看哪本书

彭炘澎作者:彭炘澎2024-07-28 12:26:11

生辰八字,是中国传统命理学中的重要概念。通过八字推算,可以了解一个人的性格特点、命运走向等信息。想要学习生辰八字,首先需要找到合适的书籍来学习。不同的书籍涵盖的内容和解读方法可能有所差异,因此选择一本适合自己的书籍非常重要。在《生辰八字是看哪本书》这篇文章中,我们将推荐一些值得一读的书籍,帮助你更好地掌握生辰八字的知识。让我们一起来探索吧!

生辰八字是看哪本书

原淙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
原,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・贺新郎》,原文:(白云)妾身是原告

波允

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
波允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(允初)波文摇翠壁,蝉响续幽琴

笠濡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笠濡,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 二耘》,原文:解衣日炙背,戴笠汗濡首

兹蕾

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
兹,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:及兹已俱适,初意恨独往

烊朝

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

晃彰

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晃,来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》,原文:烛晃垂罗幙,香寒重绣衾

仞影

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仞影,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其一》,原文:七峰斜转斗光寒,千仞飞来雁影宽

谊霈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谊,来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良以其到郡未及相见遽寄四韵谨以酬之》,原文:人正弃捐吾独取,似君风谊更谁欤

啸容

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
啸容,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其八》,原文:容膝何妨啸傲,打头不敢欠伸

策沥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
策沥,来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其一》,原文:殿前三策沥忠肝,多谢皇恩天地宽

澄识

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
澄识,来源于李颀的《唐诗》《鲛人歌》,原文:轻绡文彩不可识,夜夜澄波连月色

凝卓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凝卓,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:凝神挻相遇,云姿卓铄整

幻兴

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
幻兴,来源于周振的《宋诗》《护国寺》,原文:千载废兴真梦幻,青灯夜雨思悠悠

箴振

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《闻南盗》,原文:谁欤能受谏,吾欲告司箴

缥庭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缥庭,来源于黄庚的《宋诗》《游谢仙巖飞霞观巖下李参政墓》,原文:飞霞边石洞,缥缈开珠庭

飖泰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飖,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:濯枝霡霂榴花吐,吹渚飘飖暑气微

钧畚

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
钧,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:指归路、钧天早晚

戎搦

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
戎,来源于胡仲弓的《宋诗》《除夕寄弟》,原文:汉殿藏钩戏,戎家守岁时

沁幂

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沁,来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》,原文:秋光沁人骨,意气晓来新

珊炀

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
珊,来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》,原文:玳瑁帘中别作春,珊瑚窗里翻成昼

冽晠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冽,来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》,原文:洗耳尘即清,酿酒香愈冽

茸沁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
茸,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:唯愁当要路,时复栖阘茸

梁煜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
梁,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:旧日诗名,曾道空梁燕

思时

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
思时,来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》,原文:俨若思时居此敬,寂然静处感而通

尤缈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尤,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:清香尤虎溪风

娣桠

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

庚旖

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
庚,来源于陈造的《宋诗》《答寿诗》,原文:尚须庚癸诺,可讳甲辰雌

诗蕋

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
诗,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其八》,原文:有诗有诗吟啸集,纸上飞蛇歕香汁

鸠荣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鸠荣,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其一》,原文:幽寻此日扶鸠杖,荣遇当年驾鹿轓

庚奥

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
庚,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》,原文:旌旗拂晓动长庚,彷彿飞云趋两府

秭新

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

飐堇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
飐,来源于李商隐的《唐诗》《细雨成咏献尚书河东公》,原文:飐萍初过沼,重柳更缘堤

备诀

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
备诀,来源于刘驾的《唐诗》《送李殷游边》,原文:行装不及备,西去偶然诀

昭莹

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昭莹,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

烯恺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

振睨

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
振,来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫赠别》,原文:相思隔碧云,清啸振幽谷

楦硝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

笈豫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
笈,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》,原文:手笔华严梵笈新,更开宝地接迷津

普卿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
普,来源于释可勋的《宋诗》《偈》,原文:不念观世音,争知普门入

樱铮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樱,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:樱桃抄乳酪

铭博

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
铭,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:有志铭燕石,无劳误汉坛

同原

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
同原,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:吾衰何可道,不死同原涉

隅馟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隅,来源于张九龄的《唐诗》《晚憩王少府东阁》,原文:坐隅分洞府,簷际列羣峰

谊纫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谊,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其三》,原文:交欢艰难际,凛然见名谊

昼睿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昼睿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:禁宇春围昼漏长,睿思宸极景相望

献与

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
献与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:中行献子将伐齐,梦与厉公讼,弗胜,公以戈击之,首队于前,跪而戴之,奉之以走,见梗阳之巫皋

思霜

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
思霜,来源于释怀古的《宋诗》《闻蛩》,原文:霜清空思切,秋永几愁新

犹含

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
犹含,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:犹含栋梁具,无复霄汉志

君绡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
君绡,来源于梅尧臣的《宋诗》《王平甫惠画水卧屏》,原文:君行识我意,遣画一幅绡

睨飖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
睨,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:或傲睨而痴自笑,或突怒而狠相视

柃俏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・油葫芦》,原文:(正旦唱)则见他身儿俊俏庞儿秀

荏嶛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
liáo高。
国学点评
荏,来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

鑫泰

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《中和初童谣》,原文:黄巢走,泰山东,死在翁家翁

钏惟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钏惟,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

潆璎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

旷才

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旷才,来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》,原文:距城才一舍,旷绝类霄堮

浠昙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》,原文:不见老瞿昙,妙相三十二

存桑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
存桑,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:尚期蓬荜完,亦有桑榆存

睨亚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
睨,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:旁行侧睨复回顾,矫首奋鬛嘶风霜

姬翙

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
姬,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:鲁史君臣道,姬书日月悬

楠情

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
楠,来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》,原文:手植楩楠二千树,时当庆历五年春

骃勃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

尤怡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
尤怡,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其三》,原文:山云正可怡,涧碧尤可湘

杉洵

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
杉,来源于卢士衡的《唐诗》《松》,原文:云外千寻好性灵,伴杉陪柏事孤贞

珑砺

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珑,来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》,原文:缀簇玲珑

豫若

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
豫若,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:海波先若镜,关草豫从风

隋祈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
隋祈,来源于无可的《唐诗》《经贞女祠》,原文:朝赛暮还祈,开唐复历隋

骃朴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

萌泯

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萌泯,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:意萌微动雪沾水,泯然无际澄且清

同洛

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
同洛,来源于韩维的《宋诗》《答仲章别后见寄》,原文:怅望洛阳花,金樽不同倒

胧禹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
胧,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:朦胧月午

暄昼

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
暄昼,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:腊天不雨,喜在庄农,爱日暄晴昼也

桦才

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

槿珹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《偶咏》,原文:暝槿无风落,秋虫欲雨鸣

治岿

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
治,来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》,原文:我亦忘世者,早窥治乱源

原乔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
原乔,来源于陶弼的《宋诗》《三公亭落成》,原文:北原乔木外,三将旧屯营

映椰

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
映椰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

恺陇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:相与忘形骸,依然见乐恺

坤峤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
坤峤,来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》,原文:势重坤舆壮,根深粤峤连

镌媛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州醉翁亭》,原文:借问镌者何,使君自为记

斐罡

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
斐,来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》,原文:方外参军语太赊,文茵萋斐锦成霞

隋如

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
隋如,来源于沈括的《宋诗》《寄赠舒州徐处土》,原文:谁知隋世路,譬如羁飞翮

君箴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
君箴,来源于彭汝砺的《宋诗》《送桂阳令臧祖道》,原文:饯行欲以言箴赠,留作君家座右铭

宜卫

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宜卫,来源于苏籀的《宋诗》《望道一首》,原文:好古宜交鲁卫士,豳风咀噍有遗音

永凝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
永凝,来源于李昴英的《宋诗》《北山证果寺》,原文:香凝永昼添谈柄,风送长松爽茗瓯

桑延

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桑延,来源于释宝昙的《宋诗》《嗣秀王生日楚辞》,原文:鼂骋兮扶桑,夕望舒兮延伫

潮晃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潮,来源于刘辰翁的《宋词》《谒金门》,原文:再顾羞潮拂拂

虔献

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
虔献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 送神用《兴安》。》,原文:翼翼孝思,三献礼虔

睨搦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
睨,来源于李龙高的《宋诗》《紫蔕梅》,原文:谁知傲睨风霜底,不改平生一布衣

缈胥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《五月十日与吕仲甫周邠僧惠勤惠思清顺可久惟肃义诠同泛湖游北山》,原文:缥缈朱楼人,斜阳半疏帘

渲谆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

瞻言

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瞻言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

荣莲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
荣莲,来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》,原文:浮荣水划字,真谛火生莲

棹皎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
棹,来源于徐照的《宋诗》《渡钱塘江》,原文:吴桥淮楚棹,尽为声利役

炯页

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炯,来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其二》,原文:掺掺竹柏青垂地,炯炯宾朋玉立山

驹樨

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
驹,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其一》,原文:青时正相向,白驹忽已驰

晗恺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

豫蕋

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
豫,来源于杨杰的《宋诗》《酒隐园》,原文:知我尚幽胜,赋诗豫期约

涧崎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
涧崎,来源于王之道的《宋诗》《赠坚上人》,原文:崔嵬绝顶明积雪,崎岖幽涧萦流泉

芃淼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家