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生辰八字才官印解析:你的人生宝藏在哪里?

姜燝芷作者:姜燝芷2024-07-28 17:58:03

生辰八字,又称八字命理学,是中国古代流传下来的一种算命术。其中的才、官、印三元素在命理学中有着重要的地位。才代表个人的才华和潜力,官代表权力和地位,印代表印记和影响力。才官印的组合,可以揭示一个人的潜在天赋、事业发展的方向以及未来可能面临的挑战。无论你是想了解自己的命运走势,还是希望预知未来发展趋势,生辰八字才官印是你不容忽视的关键。接下来,让我们一起深入探讨生辰八字中的才官印,揭示你的人生宝藏在哪里。

生辰八字才官印

峪琼

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

垣熹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
垣,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:复垣阊阖夜,层观景龙春

珲翀

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

璋闻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璋闻,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:锦绣文章,圭璋闻望,碧落侍郎

远朝

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
远朝,来源于陆游的《宋诗》《石洞饷酒》,原文:今朝鹊喜报远饷,未坼赤泥先动色

纫青

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纫青,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:薜衣杂佩纫兰荃,手披白蟫玩青编

齐敏

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
齐敏,来源于朱之纯的《宋诗》《县斋 弦歌堂》,原文:政敏谁知过齐国,想君真得古人心

苡岿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
苡,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

锦篌

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
锦篌,来源于李商隐的《唐诗》《代赠》,原文:虽同锦步障,独映钿箜篌

洵裕

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

资琢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
资琢,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其二》,原文:美玉资勤琢,良才讵小成

绍般

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绍般,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・脱布衫》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

朔柃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
朔,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》,原文:朔野惊飙惨,边城画角雄

南林

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
南林,来源于岑参的《唐诗》《阻戎泸间羣盗》,原文:南州林莽深,亡命聚其间

仞勖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仞,来源于蔡肇的《宋诗》《和文潜欲知归期近》,原文:张公晚定交,千仞仰森秀

攸逸

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

援琛

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
援,来源于王迈的《宋诗》《和赵倅二首 其一》,原文:碑断文昌须改制,台高马援却逃名

薏斌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

陟思

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
陟思,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 入小次用《干安》。》,原文:陟降莅止,永言孝思

钗诺

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
钗,来源于曹的《宋词》《齐天乐》,原文:翠箫声断青鸾翼,心期破钗谁表

兹君

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
兹君,来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》,原文:况兹中央色,独许此君占

渭炔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
渭,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:一朝话别欲远去,洗盏更酌歌渭城

川颀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
川,来源于利登的《宋诗》《永新道中》,原文:冉冉螺川路,兹行本不期

澄松

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澄松,来源于李洞的《唐诗》《宿成都松溪院》,原文:松持节操溪澄性,一炷烟岚压寺隅

本淙

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占树第十六(五首) 四》,原文:营寨内,树本被雷惊

璆珐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
璆,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:寺桥横䗖蝀,禅磬击璆琳

晋琝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:书曰「归父还自晋

硝峨

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

重烨

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
重烨,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

珞泰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

其瑱

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
其,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其一》,原文:惟圣惟神,其几其微

唯爕

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
唯,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其三》,原文:唯余养身法,修此与天通

珞什

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

凛琬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凛,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》,原文:气凛侵帷幌,身轻寄草莱

晰浠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

镌舸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
镌,来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》,原文:万古仇池穴,何日此镌筑

艾燏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
火光貌。
国学点评
艾,来源于杨杰的《宋诗》《春兰》,原文:时闻风露香,蓬艾深不见

尧僖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫忠恕时

晏泱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晏,来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》,原文:一岁又将晏,客游今海濆

陟骊

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
陟,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词 其二》,原文:未下升堂拜,俄闻陟屺悲

栾艾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乙酉,魏绛、栾盈以下军克邿

郄境

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
郄,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:郄诜树老尧蓂换,惆怅今年似去年

嶛馚

拼音五行释意
liáo高。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

巍唯

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
巍唯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:巍巍乎,唯天为大,唯尧则 之

翎焘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《同游云盖分题得云字》,原文:我如剪翎鹤,俛啄穷朝昏

梦含

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
梦含,来源于韩喜的《唐诗》《水(《文苑英华》又有《柳》、《松》二首,《全唐诗》均作韩溉,应别出互见。)》,原文:潇湘月浸千年色,梦泽烟含万古愁

烟晓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
烟晓,来源于赵希㯝的《宋诗》《春雪》,原文:荒荒月晓三千界,漠漠烟寒十万家

淬凝

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

潆绡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

启翊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
启,来源于姚合的《唐诗》《和裴结端公早朝》,原文:鱼钥千门启,鸡人唱晓传

彤璁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
彤,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:绛绡楼上,彤芝盖底,仰瞻天表

愉婕

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
愉,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:北宅聊偃憩,欢愉恤惸嫠

萝蓁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
萝,来源于张伯玉的《宋诗》《登乌龙山寺阁》,原文:旧山别来久,萝蔓锁幽径

永袤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
永,来源于程的《宋词》《西江月》,原文:永作渔樵嘉话

箴序

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:挟此八字箴,东归侍延英

禺书

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
禺书,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:早晚天书颁瑞锦,好书乐石遗番禺

骃峰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

祺临

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

瑭筠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

澧芾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
澧,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

贤缥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
贤缥,来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》,原文:旧闻终缥缈,何似竹林贤

霓华

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霓华,来源于胡仲参的《宋诗》《丑妇吟》,原文:又不见华清舞破霓裳衣,凌波竟堕嵬山血

慕晋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
慕晋,来源于薛季宣的《宋诗》《感事》,原文:乃知司马晋,不若慕容燕

鸯婉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鸯,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》,原文:玉楼巢翡翠,谁教你金殿锁鸳鸯

阔瑛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
阔,来源于杨炯的《唐诗》《和石侍御山庄》,原文:阔堑防斜径,平堤夹小渠

峰瀚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
峰,来源于欧阳修的《宋词》《武陵春》,原文:却望行云十二峰

僖袅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》,原文:盟立僖公也

陵原

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
陵原,来源于王安石的《宋诗》《达本》,原文:枯木巖前犹失路,那堪春入武陵原

骏驹

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
骏驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《得孙仲方画美人一轴》,原文:骏驹少驯良,美女少贤德

史杉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
史,来源于赵崇森的《宋诗》《题三女冈白莲花》,原文:旧址来从晋,史更几废兴

旒晣

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
旒,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:旒扆倾衷聆玉振,经纶溢耳摐金奏

延庚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
延,来源于李纲的《宋诗》《久不饮酒春日得家问喜甚与宗之对酌调马驿中速饮数觥径醉醉中和东坡醉题四首 其二》,原文:畏病不举杯,延客秖烹茗

箐暄

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

渭裳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
渭裳,来源于文天祥的《宋诗》《舅第一百四十二》,原文:落日渭阳明,涕泪溅我裳

濡珺

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《四月二十八日新热寄仇池》,原文:寒泉洒屋朝露濡,霜簟可荐机可扶

娥华

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
娥华,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陶父双莲》,原文:天公似恐嫦娥妬,时把微云隔素华

霄杉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霄杉,来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其七》,原文:昂霄杉桂不知年,风纛云幢锁暮烟

初笈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
初笈,来源于赵蕃的《宋诗》《告别晦庵晦庵有惜别语因用张志和答陆羽问作诗呈之》,原文:负笈初忘道阻长,求船翻为岁犇忙

圣卫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
圣卫,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其二》,原文:四曲汉歌齐祝圣,九宾周卫尽班觞

炘川

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》,原文:宛宛周道,于山于川

笈姝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
笈,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其三》,原文:方均宝笈千龄药,又赐金盘五色瓜

储觉

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
储觉,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:已觉饶储偫,何妨饱滞遗

文诀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
文诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○二》,原文:只有此心更没心,不览邪师文字诀

源瑷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
源,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:因枝振玉条,缘波讨洪源

冬晃

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冬,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:餐华秋冬兮,食叶春夏

璞澄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璞澄,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:自言所献非荆璞,仅比澄泥与铜雀

阑墨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
阑墨,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

漳卫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
漳,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:执热子南来,五月憩漳浦

霁洵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:霁月悬琪树,明星映碧堂

狄滦

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:中国亦新夷狄也

芷晢

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芷,来源于范成大的《宋诗》《春日三首 其三》,原文:青苹白芷皆愁思,不独江枫动客心

追崎

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
追崎,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:崎岖磵谷穷上下,追逐猿狖争超腾

渌笃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

粤燃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
粤,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

素晶

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
素晶,来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》,原文:素光从何来,晶荧落寒笏

钲戚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
钲,来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》,原文:木兰院里双栖鹤,长被金钲聒不眠

尔苡

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尔苡,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:尔来万物更变化,薏苡宁甘死荒野

畚骥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

映闻

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
映闻,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:醉起微阳若初曙,映帘梦断闻残语

经桥

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
经桥,来源于张方平的《宋诗》《赵先生王屋杖》,原文:溪桥经雨滑,山屐入雪轻

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