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如何选择起名:姓名按生辰八字还是三才五格?

赵砚作者:赵砚2024-08-01 22:44:07

起名对于每个父母来说都是一件非常重要的事情。在中华传统文化中,起名是一种非常重要的仪式。而如何选择合适的名字,是很多家长所烦恼的问题。在选择起名的方法中,生辰八字和三才五格都是比较常见的方式。生辰八字是根据新生儿的出生日期、时间、地点等信息来制定一个适合的名字,而三才五格则是根据新生儿的五行缺失情况来确定名字中所需的五行。两种方法各有利弊,接下来我们将详细比较这两种方法,帮助您选择合适的方式为宝宝取名。

姓名按生辰八字还是三才五格

晢缥

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

笙颜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笙颜,来源于羊士谔的《唐诗》《历山》,原文:)风泉(《历代诗话续编》本《诗人主客图》作「前」)留古颜(《全唐诗》作「韵」),笙磬想遗音

洲执

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
洲,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:张灯儿戏歇,发兴在沧洲

圆渭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
圆渭,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:阳复今朝,月圆明日,渭溪改观风光

壹依

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:信由己壹,而后功可念也

沧鑫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沧,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:连沧危观暮江前

蔳泱

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》,原文:东风吹春冰,泱莽后土湿

桠淖

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

烊瑱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

裕盛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
裕盛,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

爀暄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

棹尔

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
棹尔,来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》,原文:堤柳送迎忘尔汝,棹声来往自西东

淑札

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淑,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》,原文:方一去而即悟兮,可以淑艾乎士习

暖暖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖暖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:五十始衰,六十非肉不饱,七十非帛不暖,八十非人不暖

岚倩

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
岚,来源于孙应时的《宋诗》《和共父游青羊宫二首 其一》,原文:岚翠明巾屡,风香度笑吟

庭恒

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
庭恒,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

飔奈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
飔,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:凉飔泛南荣,返照过东畴

胧喻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
胧,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》,原文:紫阳宫里赐红绡,仙雾朦胧隔海遥

泊华

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泊华,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:闻公比悟庄生指,于此纷华已泊然

晃柏

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

绚栎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绚,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》,原文:徐郎吴下蒙,绚丽工语言

永才

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
永才,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:天使彭城姝丽,来配鲁邦才子,永作地行仙

仞彻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
仞彻,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八八》,原文:壁立争千仞,毫光彻梵天

碧盈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
碧盈,来源于黄裳的《宋诗》《春霁》,原文:披云出寸碧,银色烂盈地

甄陟

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
甄,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:力虽疲险阻,志务报陶甄

毓晤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
毓,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

暖渭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
暖渭,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:微风和暖日鲜明,草色迷人向渭城

鹭琪

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鹭,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》,原文:秋江清浅时,白鹭和烟岛

珊覃

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珊,来源于含曦的《唐诗》《酬卢仝见访不遇题壁》,原文:鲸吞海水尽,露出珊瑚枝

骃辕

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

匠瑾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
匠,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:意匠先鹘落,心造忘笔端

玮同

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玮同,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

淙猷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
淙,来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》,原文:何时半作分,临流听琤淙

棠霓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
棠霓,来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》,原文:鼓鞞惊破霓裳,海棠亭北多风雨

麒琀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麒,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:全机打破系馿橛,棒头敲出玉麒麟

缨徵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缨,来源于王十朋的《宋诗》《玉环山》,原文:清有濯缨水,白有漱齿石

璁映

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璁映,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:玄空杳霭低迷外,碧树珑璁掩映间

澄芈

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
澄,来源于徐迪的《宋诗》《北园载酒和邑宰蔡确韵》,原文:澄波见归鸟,纷霭迷飞鹜

泊翙

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
泊,来源于李中的《唐诗》《寄庐山白大师》,原文:长忆寻师处,东林寓泊时

芨秋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

冶唯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冶唯,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:陶冶恩唯旧,葭莩契偶霑

渊尉

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渊尉,来源于慕幽的《唐诗》《柳》,原文:五株斜傍渊明宅,千树低垂太尉营

滔逻

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
滔,来源于黄庭坚的《宋诗》《观叔祖少卿奕棋》,原文:世上滔滔声利间,独凭棋局老青山

葆滟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
葆滟,来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》,原文:羽葆列千挺,滟滟浮绿光

尤玮

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:数为礼部黜,考命宁怨尤

芈盛

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

昭樗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:至意昭彻,交乎神明

圣榭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二八》,原文:婉彼子羔,受业先圣

婕霜

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
婕霜,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

夷珲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
夷,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:不见王夷甫,举去忘稽考

珉韦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珉,来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》,原文:海珉一两片,激濑含宫征

中决

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
中决,来源于释居简的《宋诗》《书六一居士归田图》,原文:赋田中乐驾言归,勇决如何得似诗

钥滟

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
钥,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四七》,原文:六窗俱不钥,当处不留踪

戚煊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
戚,来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》,原文:物理适相感,岂用疏戚论

益桑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
益桑,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:益州桑柘雨,莘野稻粱秋

若术

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
若术,来源于蔡元定乡人的《宋诗》《赠蔡季通》,原文:先生若有尧夫术,何不先言去道州

支涔

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《夜闻落叶》,原文:晨兴就盥栉,顾亦彊支撑

恤漪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》,原文:不恤祭如在,大似不得已

玟婉

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

远年

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
远年,来源于于石的《宋诗》《丁亥冬大雪》,原文:年丰固可乐,一饱远莫期

荑矜

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:蔓草侵山径,柔荑死树林

笠燏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
火光貌。
国学点评
笠,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送时中摄东曹狱掾》,原文:欲招蓑笠同云水,念君未可及吾盟

萃青

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
萃青,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□古邵州,青灯萃儒帢

湲融

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
湲,来源于洪刍的《宋诗》《石耳峰》,原文:猴溪桥下潺湲水,惟有峰头石耳闻

仞存

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
仞,来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》,原文:蓬莱可托无因至,试觅人间千仞岗

芍经

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芍经,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵佥判丈》,原文:可恨海棠经雨尽,尚余芍药殿春开

郝蕙

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

嵘钧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
嵘钧,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:峥嵘挽万钧,其始播百谷

篁祈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
篁,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》,原文:松篁团秀色,兰蕙吐幽馨

犹舸

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
犹舸,来源于卫宗武的《宋诗》《舟近吴兴郡见山》,原文:一舸夷犹白浪间,擡头俄喜对青山

容汶

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
容,来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》,原文:含音俨容,绝粒遗影

砚萱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
砚,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:迺知镌磨益,不必砚席好

灏子

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
灏,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:波神信雄桀,灏漾方无垠

知韵

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
知韵,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 曲池轩》,原文:自喜轩窗无俗韵,亦知草木有真香

郁虔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郁,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香郁郁,思悠悠

旨逻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旨,来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》,原文:不应州县首逆旨,榜示墙壁徒纷然

炅溯

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

皖袁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

洛燝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洛,来源于刘敞的《宋诗》《送张六丈尉新安》,原文:洛尘趋走里,周俗战争余

墨支

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
墨支,来源于吕本中的《宋诗》《求赵表之墨》,原文:超然堂中墨如戟,支撑宗门渠有力

境萱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
境,来源于潘璵的《宋诗》《湖上寺》,原文:天宽多境界,地静隔嚣氛

至闲

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
至闲,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七○》,原文:道伴杂然至,闲情示之希

隋悦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
隋,来源于黄裳的《宋诗》《泛淮》,原文:泛尽隋河乍入淮,数峰秋势旅眉开

旖霖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

正经

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
正经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:【经】十有七年春正月丙辰,公会齐侯、纪侯盟于黄

凡晟

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凡,来源于赵文昌的《宋诗》《自金山泛舟至焦山饮吸江亭》,原文:山灵自不凡,感激欣相从

芷瑹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芷,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其六》,原文:若真有知者,风恶折兰芷

尚凰

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
尚凰,来源于孙何的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:贝阙琳宫紫雾深,凤凰仙乐尚愔愔

含瑗

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
含,来源于岳珂的《宋诗》《周少隠留春词帖赞》,原文:激征含商,舒华发英

琥冽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琥,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

磊飔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
磊,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:写尽胸中,磊未全平

謇缨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

兴缃

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
兴缃,来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》,原文:涤除诗冗起清思,驱逐睡兴穷缣缃

琦研

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

晋晟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》,原文:公至自晋

璋韦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:莫信人言,虺不如熊,瓦不如璋

纪欢

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纪欢,来源于徐铉的《宋诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表涂次南康吊孙氏之孤于其家睹文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》,原文:二纪欢游今若此,满衣零泪欲何如

壬诏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
壬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉春风》,原文:你去那《周易》内显神通,怎如我六壬中识详细

熙忻

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
熙忻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:我今御宇临天下,物泰熙熙忻朝野

瑥潮

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于张侃的《宋诗》《示法果院僧则》,原文:我意如云懒,随缘听海潮

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