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如何看易经生辰八字指导婚姻

朱琰肖作者：朱琰肖2024-08-05 22:52:55

在人们的生活中，婚姻一直是一个重要的议题。而要理解婚姻中的各种问题，指导婚姻生活，易经和生辰八字是两个很好的工具。易经作为中国古代的智慧经典，包含了丰富的哲学和命理知识，可以帮助我们解决生活中的各种问题。生辰八字则是根据出生日期、时间以及农历年份所得出的一个命理数据，被认为可以揭示一个人的性格、运势、婚姻状况等信息。在本文中，我们将探讨如何结合易经生辰八字来指导婚姻生活，帮助我们更好地理解婚姻关系，避免婚姻中的一些问题。

看易经生辰八字婚姻

旬芊

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
旬，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：六旬过四，七十古来稀

晶页

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晶，来源于白居易的《唐诗》《与沈杨二舍人合老同食勅赐樱桃翫物感恩因成十四韵》，原文：荧惑晶华赤，醍醐气味真

樟炳

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
樟，来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》，原文：门前五巨樟，枝叶龙蛇舞

勰庚

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

敏谨

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
敏，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其四》，原文：江公与二敏，同葬敷山阴

炜帧

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

钰葆

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》，原文：本自悲凉葆发多，何缘末至滥中阿

源乘

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
源乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》，原文：稍思桃源人，翩尔乘渔艇

悟泰

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
悟泰，来源于邵雍的《宋诗》《闲行吟 其一》，原文：否泰悟来知进退，干坤见了识亲踈

瑧典

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：幽明无俶扰，典祀不相昵

绚静

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
绚，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

维瑄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 高宗位奠币用《宗安》。》，原文：在帝左右，维时降康

继泰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
继泰，来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》，原文：天地方开泰，铸鼎成继述

兆笛

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
兆，来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》，原文：鹭举虞卿璧，山开京兆眉

鹭析

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
鹭，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》，原文：侍祠之臣，鹄举鹭振

初璎

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
初璎，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：丞相沙隄初踏练，将军紫髯浑缀璎

典缮

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 初献盥洗用《正安》。》，原文：恪恭祀典，涓选休成

钊蔻

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

匠杏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
匠，来源于韩琦的《宋诗》《水嬉》，原文：巧匠矜能作水嬉，偶形千状拟真为

炫陵

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
炫，来源于张九成的《宋诗》《忆北轩菊》，原文：长忆故园秋色好，满篱霜菊炫宫黄

涧泊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
涧泊，来源于林昉的《宋诗》《山中》，原文：饮涧猨来惊照影，泊枝禽起近冲人

彤桦

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彤，来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》，原文：归持清禁紫荷橐，却踏彤墀玉笋班

煜策

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
煜，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：礼文既光华，远煜如杕英

隋骅

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隋，来源于李慎言的《宋诗》《抛毬曲三首 其二》，原文：隋家宫殿锁清秋，曾晚婵娟飏绣毬

芨仓

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

普僖

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
普，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：如今何处求普门，一声鹤唳寒松顶

媪宣

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
媪，来源于舒岳祥的《宋诗》《生日仲素惠羊酒作此奉谢》，原文：今年病叟蚤还山，烹鸡炰鳖翁对媪

敦望

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
敦望，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》，原文：肃宗登宝位，塞望势敦迫

瑗荏

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

斓霏

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
斓霏，来源于张镃的《宋诗》《山堂纪实》，原文：莓苔墙下斑斓长，烟霏谷口依稀上

瑥铭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其三》，原文：他年宿草人谁吊，当日清泉我作铭

汶茜

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
汶，来源于刘跂的《宋诗》《繙书见舍弟去年自寿归郓道中诗怅然怀想久不作诗因集句为答用渭城体可歌也 其三》，原文：汶阳归客泪沾巾，莫厌伤多酒入唇

燃苏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燃，来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》，原文：穿城不千步，十步燃一灯

诣缔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
诣，来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

隅韫

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
隅，来源于李中的《唐诗》《题徐五教池亭》，原文：花影沈波底，烟光入座隅

枫琉

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
枫，来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》，原文：曙色枫林晓，天香桂子秋

映儒

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
映儒，来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》，原文：蜗舍映平湖，皤然一鲁儒

博延

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
博延，来源于真山民的《宋诗》《留槎阁寓感》，原文：石麟已换延陵冢，银汉今无博望槎

隽明

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
隽明，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其三》，原文：杯隽明冰片，崖寒孕雪芝

祺诚

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
祺，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》，原文：道符休泰，运叶祺祥

由桑

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
由桑，来源于李新的《宋诗》《将进酒》，原文：匆匆年光不相待，桑海由来有迁改

奂珧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》，原文：轮奂绝钜丽，像设尤卓诡

礼燃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
礼燃，来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》，原文：广乐锵鸣列炬燃，礼成犹想吉初蠲

轼圆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
轼，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：定喜封章来活国，故烦伏轼去筹边

庄页

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
庄，来源于刘克庄的《宋诗》《宿庄家二首 其一》，原文：初秋风露变，偶出憇庄家

矜献

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
矜献，来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》，原文：美玉自矜频献璞，真金难与细披沙

寒玖

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
寒玖，来源于李彭的《宋诗》《奉酬石元泾》，原文：觅句代寒温，惭非报琼玖

悟子

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
悟子，来源于王令的《宋诗》《别老者王元之二》，原文：岂期之子既自悟，不思跳出乃欲

书圣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
书圣，来源于郭印的《宋诗》《和曾端伯安抚劝道歌》，原文：罔穷圣道一辙，徒诵丹书五车

嵇崔

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嵇崔，来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》，原文：湖边送与崔夫子，谁见嵇山尽日颓

秋嶛

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
嶛liáo木高。
国学点评
秋，来源于无名氏的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：秋郊绿

弛桓

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
弛，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：弛张元有见，宽猛冀无偏

与季

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
与季，来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》，原文：缅怀诸季会合难，但与阿宗相劳慰

舟嵘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
舟嵘，来源于姚勉的《宋诗》《小浆题壁用赵信国韵 其一》，原文：云脚峥嵘日欲西，钓舟个个泊前溪

央珈

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
央，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 五》，原文：升入玄玄门，期乐乐未央

虢宗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
虢宗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：虢公使祝应、宗区、史嚚享焉

邕渤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
邕，来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》，原文：君不见汉蔡邕，晋王祥

颖珊

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
颖珊，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：风雅解颐兮簪佩珊珊，有女颖悟兮拱听帷间

芦亚

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芦亚，来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其一》，原文：雨碧芦枝亚，霜红蓼穗疏

潆蓁

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

孜翙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
孜，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：更励孜孜图进益，青云千里有前期

戍诣

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戍，来源于卢照邻的《唐诗》《还赴蜀中贻示京邑游好》，原文：野禽喧戍鼓，春草变征衣

逸誉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
逸誉，来源于孙应时的《宋诗》《挽应宣义》，原文：逸才逢世偶，清誉服人深

昭峻

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
昭峻，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：标峻埒昭回，气清融沆瀣

蘅莜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》，原文：远水明㶉鶒，平栏绕杜蘅

般燃

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
般，来源于释净元的《宋诗》《投海偈二首 其二》，原文：了即皎在目前，未了千般学道

湛闲

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
湛闲，来源于李复的《宋诗》《答刘君俞》，原文：泉古湛不流，云静闲不飞

觅意

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
觅意，来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》，原文：安石岂无同乐意，玄真不是朝廷觅

滢沅

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

汶僖

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
汶，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：昔人汶岭寄书帖，更歌蜀道先吁嘻，未若尹外岳牧中丞疑

箬堇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋词》《一丛花》，原文：何如伴我，绿蓑青箬，秋晚钓潇湘

瑱莲

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

单耘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
单，来源于林逋的《宋诗》《寄茂才冯彭年》，原文：渐远江关树，方单客子衣

醇绎

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
醇，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：不独调元手，风骚敌孟醇

萄珲

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
萄，来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》，原文：蒲萄力缓单衣怯，始信湖中五月凉

缥袤

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
缥，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：彩霞融缥缈，甘露洒清泠

纪泓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纪，来源于方回的《宋诗》《大浪滩步至东馆》，原文：瞬息阅一纪，作郡初此来

晳昙

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

凡燝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凡，来源于谢薖的《宋诗》《读潘邠老庐山纪行诗》，原文：是家好男子，札翰非凡儿

韬砺

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《九华隠士居陈生寄松管笔》，原文：鸡距初含润，龙鳞不自韬

璨槐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璨，来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》，原文：道人一笑璨琳琅，住不住兮吾已忘

零漪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
零漪，来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其二》，原文：辛夷零落水生漪，睡暖沙凫荫酒旗

炘储

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其二》，原文：主器归储嗣，神尧意独高

崔銮

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崔，来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》，原文：马如屯云士如虎，万车载甲如崔嵬

颖浠

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
颖，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：表状屡言同颖穗，敕书频奖竝生莲

葵零

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葵零，来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》，原文：响慕非葵比，彫零在槿先

淅谒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
淅，来源于王安石的《宋诗》《独卧有怀》，原文：微云过一雨，淅沥生晚听

霆缃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
霆，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其一》，原文：此时无一盏，壮气激雷霆

葆忱

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
葆，来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》，原文：沈机日寂寥，葆素常呼吸

旬源

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旬源，来源于方回的《宋诗》《梅雨大水》，原文：积年梅雨动兼旬，咎证源源殆有因

容磐

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
容磐，来源于陆游的《宋诗》《石门》，原文：峭壁天削成，磐石容投竿

胥骃

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
胥，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：对床展转悲游子，咫尺华胥迷去路

蕙砚

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕙，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 龙隐巖》，原文：安得化为霖，蕙叶有光宠

怀桑

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
怀桑，来源于司马光的《宋诗》《送昌言舍人得告还蜀三首 其二》，原文：悽怆怀桑梓，劬劳咏蓼莪

岭晨

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
岭晨，来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》，原文：晨登歇马岭，遥望伏牛山

琲秋

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琲秋，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：烛龙晞露吐珠琲，青女歛辔回春秋

纯援

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纯，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：祥烟瑞霭浮清庙，绵宇被纯禧

棂羲

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

鹄勖

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鹄，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：楩柟凌远壑，鸿鹄漾晴曦

泱轩

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泱轩，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：危岑孤秀，飞轩爽豁，空江泱漭黄流

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