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紫微看生辰八字,为你解读宿命密码

李洵作者:李洵2024-08-06 03:58:31

紫微是古代星宿的代表之一,通过观察生辰八字可以揭示一个人的性格特点、财运、婚姻状况等方面。紫微看生辰八字已经成为一项受人们青睐的占星术之一。每个人的生辰八字都是独一无二的,蕴含着丰富的命理信息。通过紫微看生辰八字,我们可以更好地了解自己的优劣势,从而有的放矢地规划人生道路。命运掌握在自己手中,探寻生辰八字中的宿命密码,或许能帮助你走向更加幸福美好的未来。

紫微看生辰八字

漾籍

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
漾,来源于李绅的《唐诗》《移九江》,原文:漾漾隐波亭,悠悠通月浦

恒馚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恒,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其二》,原文:恒河沙众义,会底岂劳诠

茯轼

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茯,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:千载茯苓携鹤斸,一峰仙掌与僧分

奕岳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
奕,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:奕叶甘棠在,中州雪浪浮

权纬

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
权纬,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》,原文:如纬经,如权衡

境籍

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
境籍,来源于许及之的《宋诗》《再次韵》,原文:客来意坐夜沈沈,境以客重声籍籍

妍燝

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
妍,来源于陆游的《宋诗》《客去》,原文:幽禽窥户语,落日傍窗妍

甯戈

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
甯,来源于易祓的《宋诗》《读唐中兴颂》,原文:唐家基业重于山,甯许胡雏据九关

浠嫒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

浦甄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
浦,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:浦树浮郁郁,皐兰覆靡靡

琛媖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

团昶

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
团,来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》,原文:舞暗香茵,歌阑团扇

染予

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
染予,来源于卢襄的《宋诗》《招隐二首 其二》,原文:日旋月转兮能几时,人间不可以久留兮,缁尘染予素衣

备凛

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
备,来源于王晙的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 太和》,原文:礼乐备矣,降福穰穰

晣绘

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

攸衡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
攸,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔襄阳隆中行》,原文:彼攸官渡瑜夏口,非不功名咄嗟就

媪朴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦邻妾》,原文:主命亦危矣,媪谋真拙哉

璐莱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

暌奕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
暌,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:雅赠响摐金,索居暌倚玉

琬滦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
琬,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:双凫暂假王乔力,百里空淹蒋琬才

樟肖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
樟,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:樟台忽已隐,界峯莫及覩

禺炘

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xìn见“炘炘”。
国学点评
禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

时京

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
时京,来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其二》,原文:二难千载为时出,一战三京与愿违

轼季

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

琪秋

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琪秋,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》,原文:兰釭竟晓燄,琪树欲秋阴

珲町

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:畦町苗初实,池塘滴尚涓

境搦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
境,来源于吕本中的《宋诗》《念旧》,原文:事随心境转,人与旧情疏

磐缪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》,原文:此兴欲谁论,摩挲问磐石

萦楦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
萦,来源于卢炳的《宋词》《诉衷情》,原文:藤蔓乱萦篱

严莹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
严莹,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:襟怀内、严霜莹月,春风秋水

豫重

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
豫重,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:余将董道而不豫兮,固将重昏而终身

榆谦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
榆,来源于黄庚的《宋诗》《偶书》,原文:老眼看书暗,桑榆景渐催

麟昱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
麟,来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》,原文:抵掌顾我谈,文彩天麒麟

逸翎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逸翎,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:迅趾岂地行,逸翎当云鶱

奥飔

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:席于庙奥,东面,右几

洌朝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

莹灏

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莹,来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》,原文:包裹数十里,莹洁无点班

梧燮

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》,原文:缯缴初无虑,梧桐正可依

骋戈

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其二》,原文:良辰不可系,逝水无留骋

常朔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
常朔,来源于曾丰的《宋诗》《元日海南试笔》,原文:南荒春较早,上朔日常暄

卿炔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
卿,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:左公右卿,则觊我得

篌蓬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
篌,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:自君之出矣,珠网弦箜篌

詹茂

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
詹,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 三》,原文:用近詹何传钓法,收和范蠡养鱼经

津棕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
津,来源于薛能的《唐诗》《赠源寂禅师》,原文:何传能法慧,此岸要津桥

轶骋

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
轶骋,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:高赀轶陶朱,雄辨骋张禄

戍罡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戍,来源于曹勋的《宋诗》《春光好》,原文:长淮水浅吴山低,戍边时巡无已时

卓枫

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:卓哉符溪老,吾道资御捍

悠崇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chóng高明宏大。
国学点评
悠,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:仕者固应尔,自余信悠悠

源琥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
源,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:根本渊源,所养可知

纶淇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
纶,来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 藤》,原文:纷若未契绳,繁如已纶綍

町麓

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

翰追

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翰追,来源于许景衡的《宋诗》《次韵寄卢行之三首 其三》,原文:杯盘洒落有余韵,翰墨风流追昔贤

缤凝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缤凝,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:腊令凝绨三十日,缤纷密雪一复一

逵锦

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
逵锦,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:街名棋盘路九逵,江号濯锦如污池

沐燝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沐,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》,原文:潺湲阳脉通青白,沐浴要教金体坚

伽洛

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
伽洛,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带,脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖,眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪,嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

麒羡

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
麒羡,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天赋麒麟,奇骨尽羡,德耀宗盟,有谁居右

豫玟

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
豫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:欲从灵氛之吉占兮,心犹豫而狐疑

萦真

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萦真,来源于李纲的《宋诗》《睎真馆》,原文:小溪诘屈巧萦回,行到睎真景更奇

畚颐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:吾今具畚锸,试欲疏潜屈

椰旨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

岭珉

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岭,来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》,原文:崎岖涉南岭,浩荡凌八岖

纤纭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纤,来源于宋祁的《宋诗》《新月》,原文:巧作纤纤句,才能喻两头

畅染

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
畅染,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:染翰纪胜绝,飞觞畅心胸

萃荣

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萃荣,来源于丁谓的《宋诗》《射》,原文:五善贵和容,荣观萃泽宫

林娄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
林娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、秋七月,仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

肖伽

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
肖,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:市易祖嘉问,均输肖弘羊

益仲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
益仲,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:仲尼评友戒损益,故尝佩服书诸绅

殷芈

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
殷,来源于刘克庄的《宋诗》《送庄纠一首》,原文:忽枉高轩访,殷勤不忍离

潇庭

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
潇庭,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:洞庭之南潇湘浦,佳人娟娟隔秋渚

识甄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
识甄,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:土苴固难重就器,转钧尤幸识精甄

灿绍

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
灿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三八》,原文:一点心灯,寒光灿烂

鑫弘

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于王秬的《宋诗》《登历下古城员外新亭二首 其二》,原文:含弘知四大,出入见三光

明汀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
明汀,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:当日离春今日秋,汀江浦上旧明月

釉馥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于李纲的《宋诗》《邓纯彦家兰盛开见借一本 其二》,原文:特地闻时却不香,暗中芬馥度微芳

谒州

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
谒州,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:南谒裴施州,气合无险僻

熠严

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
熠严,来源于沈佺期的《唐诗》《移禁司刑》,原文:严城看熠耀,圜户对蜘蛛

媖常

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

甄晃

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
甄,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵康平仲侍郎从丞相张公登倚云亭 其二》,原文:谁谓瓯闽甘远俗,他时物物待陶甄

淙楠

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《夜过野趣轩小酌 其一》,原文:今日持杯听凉雨,依然簷溜夜淙淙

晠勤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其一》,原文:几年同寂寞,此日更勤渠

芍硝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芍,来源于刘一止的《宋诗》《道中杂兴五首 其二》,原文:姚黄花中君,芍药乃近侍

溯亭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
溯亭,来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其三》,原文:定持柯亭竹,溯日吹丹塞

纬岭

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纬,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其一○》,原文:络纬勉妇织,暮色凄房栊

纤纤

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤纤,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其三》,原文:杨柳催春兼警客,荒沟照影弄纤纤

佐杉

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:佐食授哜

旨茜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旨,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》,原文:旨酒亲与朋,芳年乐京国

珹烽

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》,原文:黄云古渭边烽断,春草临洮战马肥

乘瑛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
乘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:150 望,乘车

俪昃

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
俪,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:锦堂事相俪,棠舍阴易留

萱晳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
萱,来源于程洵的《宋诗》《送张子有彦实舍人之姪》,原文:归路不妨携古锦,萱丛菖叶正芳馨

泯芨

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泯,来源于陈宓的《宋诗》《题延平张相公庙 其一》,原文:清标自是人难泯,不为区区一剑传

磊郄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
磊,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:后来傀磊有张子,姓名并向紫府收

普渤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
普,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:菩提广转大法轮,普现宝身千百亿

圣胧

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圣,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:出震嗣德,应干传圣

郦婴

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

柃铭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:欲学鸱夷子,待勒燕山铭

瑗明

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑗明,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

乔勤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
乔勤,来源于曹彦约的《宋诗》《水北民家窗间有题夜深短檠灯功名平生心者戏成平侧诗二首 其一》,原文:辛勤鶑迁乔,哀鸣猿投林

僖惜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

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