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生辰八字算五行缺什么?解读五行缺失对人生的影响

黄碧君作者:黄碧君2024-08-07 18:59:37

生辰八字是中华传统文化中的一种民间算命术,通过出生年月日时来推算一个人的命运和性格特点。而其中的五行理论则是一种重要的理论基础,人们常常关心的一个问题就是自己的五行属性是否平衡,是否存在缺失的情况。那么,如何通过生辰八字算五行缺什么来解读自己的五行状态,以及这种缺失对人生产生的影响呢?接下来,让我们一起深入探讨。

如何生辰八字算五行缺什么

郅琲

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

峤沧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峤沧,来源于黄滔的《唐诗》《寄友人山居》,原文:断峤沧江上,相思恨阻寻

言琝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:其兼言之何

晳绍

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

瑚仪

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑚,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》,原文:璞玉须瑚琏,春风便雪霜

承萱

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
承,来源于白居易的《唐诗》《垂钓》,原文:三登甲乙第,一入承明庐

筠瓷

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
筠,来源于孙觌的《宋诗》《某靖国中与时发同寓郡庠潜心之北窗凡三年而别别后三十五年复相遇于荆溪颐山之下苍颜白髪互相惊叹追数一时同舍生在鬼录者十八九独两翁无恙耳方筑室山中以老焉将与时发杖屦往来如杜子美所谓两老者迺赋诗而以为之先》,原文:凫雁吾何筭,松筠子后凋

欢继

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
欢继,来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》,原文:一欢转头堕空虚,此欢欲继良难图

湲品

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《别丹水》,原文:曾经烂漫濯吾缨,忍别潺湲月下声

湫新

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
湫新,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:人爱新来景,龙认旧时湫

骥臻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骥,来源于韩标的《宋诗》《和王举元柏谷山院》,原文:附骥游僧刹,天清晓色开

陟颀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
陟颀,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

冶芉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冶,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》,原文:超心炼冶,绝爱[缁]磷

巡律

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
巡律,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:逡巡潜虬跃,郁律惊左右

岐婳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
岐,来源于王迈的《宋诗》《观猎行》,原文:或言岐径多,御者因追蹑

爕捷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

珲兴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:寡人中此,与君代兴

永珵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
永,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:畴昔偏殊眄,屯蒙独永叹

涛益

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涛益,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:蹴石巖壁势益狠,怒涛骇浪争鸣豗

柒媵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

琲柳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

伊萌

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
伊萌,来源于黄巨澄的《宋诗》《登四明山》,原文:伊昔天地初,山川始萌芽

嫣琝

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《种罂粟》,原文:嫣花落尽罂不空,碎粒圆时粟初熟

覃札

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
覃,来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

笠亘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
笠,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:笠飞带绕颈,指强不得结

宏凛

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
宏,来源于徐钧的《宋诗》《熊安生》,原文:周礼宏深熟讨论,鸾舆造请亦登门

榷泱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:汉有宏羊者,榷酤善言利

狄瑞

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
狄,来源于冯时行的《宋诗》《谢素师惠二石》,原文:方今宰相真儒生,议割三关厌夷狄

甄璆

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
甄,来源于雍州率□□□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)在□□□□巖前□华历畿(下缺)人眄王孙寔□甄得因(下缺

蔳南

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于石麟的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:欲上南楼寿

恽勤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

骥兆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
骥兆,来源于张说的《唐诗》《阙题》,原文:亲迎骥子跃,吉兆凤雏飞

瑹初

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:琼丝初漾明镜

霁漾

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
霁漾,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:时当初霁放晓色,赫日滉漾咸池光

晤舸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》,原文:支颐听晤语,愿君喙三尺

德崧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
德崧,来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》,原文:崧高二王德,丰水数世仁

棋蕾

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
棋,来源于李商隐的《唐诗》《怀求古翁》,原文:欲收棋子醉,竟把钓车眠

觉璎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
觉璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

隅旷

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
隅旷,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:几案自成清旷景,蓬山常对座隅看

追礴

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
追礴,来源于赵蕃的《宋诗》《送晁元默自潭还抚二首 其一》,原文:盘礴虽云久,追随固若疎

敏祈

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
敏,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郭知章宰浮梁 其一》,原文:笑言已得公才敏,侧耳风前听好音

蕋央

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

翙祈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

零燏

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
火光貌。
国学点评
零,来源于毛滂的《宋诗》《赵乐道挽诗二首 其一》,原文:耆旧彫零尽,归来悲故乡

旨武

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旨,来源于潘大临的《宋诗》《赠张圣言画柯山图》,原文:羣公侍旁好颜色,将顺帝旨成刚柔

昀娄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、季孙宿会晋侯、郑伯、齐人、宋人、卫人、邾娄人于刑丘

婧初

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:初度也

瑄燏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
火光貌。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

潆纮

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

璂矗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

孜礴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

汝永

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
汝永,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:碑乎誓将蓄汝永吾好,不已圣犹贤博奕

境赓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
境,来源于唐康的《宋诗》《潮阳尉郑太玉梦至泉侧饮之甚甘明日得之东山上作梦泉记令余作诗为赋此篇》,原文:起寻定中境,偶在山之巅

渝尧

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渝,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:众说折圣经,丹青久将渝

棋琼

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
棋琼,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:此恨难平君知否,似琼台、涌起弹棋局

素郄

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
素,来源于员半千的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:云感玄羽,风悽素商

斐芾

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
斐,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其二》,原文:谁矜率尔对,吾念斐然章

新徽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
新徽,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其二》,原文:煌煌新庙号,万古播音徽

镌觉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
镌觉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》,原文:几因皦日疑镌蜡,试沃清泉觉弄香

诣磐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诣,来源于释德洪的《宋诗》《介然馆道林偶入聚落宿天宁两昔雨中思山遂渡湘饭于南台口占两绝戏之介然住庐山二十年尚能详说山中之胜 其一》,原文:城中信宿无所诣,径作思山破雨归

凝蔓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
凝蔓,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:紫蔓凝阴绿四垂

追檀

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
追檀,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:还解追风奔雷,不妨一跃檀溪

炯瓷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
炯,来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》,原文:榆阴短短,露光炯炯,满地花红

炯垣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炯,来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》,原文:瑞节珠幢,琼缨宝佩,炯冰壶标致

艾晖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
艾晖,来源于释道潜的《宋诗》《陶宣德逸老堂 其二》,原文:三径就荒松菊在,洗除蒿艾浄秋晖

洛兴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
洛兴,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐何慊咏雪》,原文:行仙休羨王恭兴,僵叟应关洛令肠

存杉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
存杉,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

中隋

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
中隋,来源于刘长卿的《唐诗》《茱萸湾北荅崔载华问》,原文:苍苍古木中,多是隋家苑

忆姣

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
忆,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧云凝处忆婵娟

汶圭

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
汶,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

涔典

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
涔,来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》,原文:头涔何必疗,心悸还自愕

俐储

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
俐,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:攘攘垓垓不伶俐,是是非非无尽期

备晋

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
备晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:自鄢以来,晋不失备,而加之以礼,重之以睦,是以楚弗能报而求亲焉

纾媪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

如阔

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
如阔,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑司理时以掌故赘梱幙归未能也》,原文:书生迂阔多如此,不为吟诗两鬓华

京意

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
京意,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 三》,原文:国内主君边寨(京本作「塞」)将,阴谋恶党起旌麾(京本作「强围」),着意谨防危

桦桢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

芮镜

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芮,来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》,原文:至今风俗称虞芮,目击岐周始自惭

蓬茜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蓬,来源于刘攽的《宋诗》《庵岭渔叟诗》,原文:蓬棹自相得,笑歌还自如

飔岿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
飔,来源于汪藻的《宋诗》《北窗》,原文:绿阴微缺处,最得南飔多

月挚

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
月挚,来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》,原文:东方早寒雪霜挚,新梨十月已满市

翼畅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翼畅,来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》,原文:耳和绣翼鸟,目畅锦鳞鱼

瞳婉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《重九不出遣怀》,原文:昏瞳但怪花争坠,衰鬓应无白可添

皓屿

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
皓,来源于释居简的《宋诗》《赵侯遥碧轩》,原文:青层但坐对,皓首未暇识

轩榆

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
轩榆,来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》,原文:初过清明野色繁,柳花榆荚扑轺轩

新恒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
新恒,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:三十夜皆明,四时昼恒新

茶芈

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
茶,来源于陈允平的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新酿酒,旋烹茶

夕琉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
夕琉,来源于王安石的《宋诗》《送春》,原文:断桥人行夕阳路,楼观琉璃影中见

旨琥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其四》,原文:我命旨酒,以燕以娱

存沧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
存沧,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》,原文:清池不测通沧海,宝玉长存润碧山

箪斯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
箪斯,来源于陈普的《宋诗》《挽平山菊涧 其六》,原文:诗礼斯文嫡,箪瓢此世人

锋捷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
锋捷,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:屡摧贼锋,月奏三捷

晖尧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晖尧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:舜日启祥晖,尧云卷征斾

天林

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
天林,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:四月初八佛生日,天下丛林皆浴佛

暌瑾

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
暌,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:南北顿暌乖,相离独飘荡

潆如

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潆如,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

琀箬

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・越调/斗鹌鹑》,原文:披着领箬笠蓑衣

彦泽

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彦泽,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:堂堂张彦泽,反势凌阊阖

茯桢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

惋炀

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:胡不还魂游黄庭,何为临冢惋枯形,使予丹元童子惊

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