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怎么看生辰八字中缺什么?教你轻松拆解八字命盘

郭尤邵作者:郭尤邵2024-08-09 19:37:30

生辰八字是根据出生年、月、日、时来推算命运的一种方法,其中包含了人一生的综合运势。通过八字命盘,我们可以了解到一个人的性格特点、事业发展、婚姻状况等方面的信息。然而,有时候我们会发现八字中缺少某些元素,这可能会影响到个人的命运走势。接下来,我们将探讨如何准确地解读八字命盘,找出其中缺失的关键因素。

怎么看生辰八字中缺什么

萝页

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萝,来源于王安石的《宋诗》《次韵游山门寺望文脊山》,原文:闻昔有幽人,扪萝追赤松

陟瑜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:礼严陟配,诚达精衷

奥砺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奥,来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》,原文:我陟黄杨奥,我怀董孝君

皤峪

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皤,来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》,原文:嶰琯灰飞又一年,彩幡聊复映皤然

艾远

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
艾远,来源于王镃的《宋诗》《重午》,原文:醉听画楼思远曲,艾枝簪满碧巾纱

博麒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
博麒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》,原文:騋皇千万去无归,博得麒麟作厩厮

些潆

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
些,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:些小姜瓜

忻昙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
忻,来源于李中的《唐诗》《和浔阳宰感旧绝句五首 五》,原文:昔岁寻芳忻得侣,江堤物景尽情看

烨时

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
烨时,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

卓祺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
卓,来源于释正觉的《宋诗》《万寿晖长老写师像求赞》,原文:卓而莫羣,恰恰用之不勤

芸颐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芸颐,来源于张鹏飞的《宋诗》《句》,原文:苍天定俾期颐寿,会看芸书聘五更

畚屹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
畚屹,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

容灏

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
容,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:将即席,容毋怍

庆葵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
庆,来源于岳珂的《宋诗》《余忠肃典赡益辨二帖赞》,原文:尚可以想庆元之初兮

蔷俏

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蔷,来源于范成大的《宋诗》《余杭》,原文:忍冬清馥蔷薇酽,薰满千村万落香

正政

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
正政,来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》,原文:推诚纳谏正纪纲,内修政事仍外攘

瑥灏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

荑翙

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

堇艾

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

绎桢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《至归州宿报恩寺》,原文:身乘筚路思熊绎,词诵离骚吊屈原

泷境

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:瘴雨泷间急,离魂峡外销

靛霏

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

鸢峤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鸢峤,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:天津桥上望闽峤,落日惟有南鸢飞

銮楹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
銮,来源于王绰的《唐诗》《迎春东郊》,原文:銮舆应宝运,天仗出佳辰

涟籍

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涟籍,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:诵我阮籍诗,三叹涕泗涟

韦裕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韦裕,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

亦澧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
亦澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

晗札

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

典储

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
典储,来源于王洋的《宋诗》《戏郑曾二老》,原文:当时储馆典仇校,今日取送传芳馨

妤燃

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

潮竣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
潮,来源于翁卷的《宋诗》《冬日登富览亭》,原文:未委海潮水,往来何不闲

椒忱

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
椒,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:岂知肘腋间,乃有椒兰妬

粹甯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
粹,来源于吕南公的《宋诗》《邓夫子》,原文:自同昆冈石,坚厚保英粹

尔芾

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:何隐尔

晖娅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晖,来源于连文凤的《宋诗》《飞云亭》,原文:应想巴陵地,春余寸草晖

簌誉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
簌,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:殽簌粗提携,不必皆奇珍

凌勃

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
凌勃,来源于孙觌的《宋诗》《舟次宁陵》,原文:何人勃窣夜深行,微步凌波上船阁

绘良

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绘良,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:遗形高阁绘,良股盛朝赓

嫒棋

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三五》,原文:有时投壶走马,歌笑围棋

柯槿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
柯,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:林柯有脱叶,欲堕鸟惊救

华昶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
华,来源于晁补之的《宋词》《安公子》,原文:一番伤华鬓

泯纶

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
泯纶,来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》,原文:经纶兹日泯,忧爱与身终

明椰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
明椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

琥岳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琥,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

曦烽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《晓出西门问程庐山因懐云翁》,原文:云树漏初曦,小立伤前程

怀巡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
怀巡,来源于葛天民的《宋诗》《春怀》,原文:无处写幽怀,巡簷数脩竹

漳燿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
漳燿,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:煌煌漳水珠,照燿昆山玉

谊戍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
谊,来源于徐瑞的《宋诗》《梅山周公挽章 其二》,原文:感君敦古谊,待我异他人

子壬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
子壬,来源于强至的《宋诗》《壬子岁旱》,原文:熙宁岁壬子,春旱初可怪

霓茹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
霓,来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》,原文:想庭曲、霓裳正舞

桥豫

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
桥,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史过陈州》,原文:湾尽疑无路,堤回忽见桥

孜瓷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
孜,来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽?姻缘簿甚日了?你看他知轻知重知分晓,不能够》,原文:怎能够喜孜孜花下燕莺期

珺谊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英,据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小,》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

鸠尔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鸠尔,来源于谢翱的《宋诗》《射鸠行》,原文:尔不见鸠食半夏鸣尔屋,尔毋食鸠有药毒

扬渊

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
扬渊,来源于李弥逊的《宋诗》《再用硕夫韵 其二》,原文:一区未办扬雄宅,驷马不过渊明庐

璞含

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璞含,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

汀潇

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
汀潇,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:潇洒苹汀清立鹭

榭宁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
榭宁,来源于喻良能的《宋诗》《悲夏畦》,原文:宁知水榭冰山里,犹自频嫌日未西

新津

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
新津,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:球槛灵芳濯露开,瑶津朱鲔复新来

栎奕

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:栎墟迷郑鄙,騩路隔轩游

楠衡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
楠,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:始觉石楠咏,价倾赋两都

皙椰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

尤媛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送史供奉汴口都大》,原文:溃溢必归尤,庙堂难决议

熙函

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
熙函,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》,原文:群生熙熙,函蒙繁祉

臻沥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:微密妙言爰备举,庞鸿盛则已宣臻

樗缥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
樗,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

种析

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
种析,来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》,原文:贩来北枣堪充膳,种得西瓜可析酲

锋宣

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
锋宣,来源于徐铉的《宋诗》《和复州李太保酬笔》,原文:处处良工事笔锋,宣毫自昔最称雄

桥易

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桥易,来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 冬》,原文:晓霜易滑荆桥上,朔雪难侵纸帐中

玺缮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
玺,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:汉玺行褒召,潘舆且燕娱

郄磐

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:七、晋郄缺帅师伐蔡,戊申入蔡

湘瑄

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
湘,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:魂是湘云骨是兰

岱仁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岱仁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四八》,原文:如何望岱岳,仁心普周被

仓夕

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
仓夕,来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》,原文:锦堂闻有传夫子,马鬛仓官卧夕烟

挚麟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:宾奉挚,入门左

燝存

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

霁艾

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
霁,来源于吕渭老的《宋词》《夜游宫》,原文:霁霞明,画屏深,天渺渺

笺惟

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
笺惟,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:惟愿疏封大国,彩笺上、频易佳名

翡町

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
翡,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:阑角寒光摇翡翠,簷牙倒影浸琉璃

怡桑

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
怡桑,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:啸傲柴桑影里,且怡颜莫问,谁古谁今

瑺耘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

乔璞

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
乔璞,来源于李吕的《宋诗》《送吴晦叔赴廷试》,原文:玉美出坚璞,木老生乔林

琅舟

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琅舟,来源于程垓的《宋词》《蓦山溪》,原文:只爱小书舟,剩围着、琅几个

畅召

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
畅,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》,原文:将千亩渭川竹,写作江南烟雨图,畅不尘俗

晠薏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

研其

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
研其,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:果哉知仁人难全,未得其情智欲研

识楣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
识楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

骥闰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:小施尺箠试鞭策,驽骥庶毋遗等差

崎昼

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
崎,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申春偶成》,原文:半世崎岖鬓已凋,元知官职忌之招

沛崎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沛崎,来源于王十朋的《宋诗》《汉高帝 其二》,原文:仗剑崎岖起沛丰,祇将嫚骂驭英雄

鸥筝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》,原文:霄汉瞻归雁,波涛羨没鸥

亦燃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
亦燃,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:纵燃竹烹泉,亦自清肠吻

竹硝

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
竹,来源于倪的《宋词》《朝中措》,原文:森然修竹满晴窗

芉晏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宣惋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
宣,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:冯夷矜海若,汉武贵宣房

禹箬

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
禹,来源于吴龙翰的《宋诗》《登会稽山》,原文:会须重过此,禹穴一登临

旒涌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旒,来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:圣藻辉缨络,仙花缀冕旒

礴兴

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
礴兴,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:盘礴化元搜万类,昼饮兴酣陶天和

暄淼

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《晓登子城》,原文:鞋响新霜后,襟暄野日初

骓昉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骓,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:杂珮解席上,斑骓嘶路傍

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