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生辰八字年月日怎么排

阎珞峰作者：阎珞峰2024-08-22 09:50:11

生辰八字，即农历生日的年、月、日、时四柱八字，是中国人传统的命理学说。通过排列生辰八字，可以分析一个人的性格、命运等诸多方面。通常，排八字的先后顺序是年、月、日、时。在排八字时，需要注意的是年份是按照天干地支组合来排列的，月份则按照干支月份来排列，日期则按照干支日排列，最后是时辰。每个人的八字都有其独特的含义，希望通过本文的介绍，您可以更好地理解生辰八字的排法。

生辰八字年月日怎么排

亚璆

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
亚，来源于元稹的《唐诗》《茅舍》，原文：边缘隄岸斜，诘屈檐楹亚

炘沅

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于周文璞的《宋诗》《感兴七言三首 其一》，原文：神驰洙泗身将老，望断沅湘眼欲穿

邕淅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
邕，来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》，原文：朝来马上频回首，惆怅他人似蔡邕

依姣

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
依，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八○》，原文：晓色依依云冉冉，天容淡淡月斜斜

烽濡

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
烽，来源于岳珂的《宋诗》《塔灯六言四绝 其二》，原文：烽信断无泽国，神光恰似天池

谒嫒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《送卓漳州二首 其一》，原文：鞾袴偏裨谒，旛花父老迎

谊纲

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
谊，来源于洪迈的《宋诗》《送王龟龄自著作丞外补》，原文：直言饱诵刘蕡策，大意争传贾谊书

纮祈

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纮，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：天明一畅达，朱光布八纮

弈竺

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》，原文：治地可十亩，方整如弈局

湫宜

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
湫，来源于虞俦的《宋诗》《七月一日知丞往众浔潭命道士投铁简是日有雨二日知丞过访共道灵验相与感叹因以数语记之》，原文：老龙高卧古灵湫，唤醒须烦尺简投

笙傅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
笙，来源于鲍溶的《唐诗》《怀仙二首 一》，原文：十二楼上人，笙歌沸天引

境严

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
境严，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其二》，原文：职严宾谒少，境静意自适

镜虢

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
镜，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其五》，原文：磨镜要使明，拭几要使浄

鸿源

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸿源，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：肃肃艺祖，肇基鸿源

圣忻

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
圣忻，来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》，原文：海岭知天瑞，懽忻荷圣心

勤莞

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
勤，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五七》，原文：何以表勤，惟诚为主

瑶礼

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
瑶礼，来源于卫宗武的《宋诗》《夜坐待月次日补吟》，原文：瑶坛礼碧虚，返次羽人坐

澈韪

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
澈，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：金精冷澄澈，玉格寒萧森

瞻谧

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瞻，来源于梅尧臣的《宋诗》《将行赛昭亭祠喜雨》，原文：瞻祠草树失，认岭烟霞吐

萌浦

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
萌，来源于舒邦佐的《宋诗》《题同年郭丞遯斋》，原文：君斋虽名遯，三爻自艮萌

钲笛

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
钲笛，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：胡尘清玉塞，羌笛韵金钲

柃娣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》，原文：38　女子同出谓先生为姒，后生为娣

籍奎

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
籍，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六》，原文：须弥灯王，狼籍不少

珞闰

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
珞，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

齐绍

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
齐绍，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：吾愿托夷齐以为绍介兮，修请谒于黄虞

尤崎

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尤崎，来源于王安石的《宋诗》《杭州修广师法喜堂》，原文：忆初救时勇自许，壮大看俗尤崎岖

馟运

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》，原文：索米开桥栅，征钱运堰车

芗瑧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：芗林万事休，独此情未了

逸奈

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逸奈，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道寄题其弟敏道菊山》，原文：奈何友此隠逸花，三嗅幽香意中恋

园瑜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《眉州驿舍睡起》，原文：尚嫌漆园蝶，肻作南柯螘

蕊阮

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕊阮，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：好随梅蕊妆宫额，肯似桃花误阮郎

诀灏

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诀，来源于王之望的《宋诗》《寿处州徐守三首 其二》，原文：道向偓佺传口诀，禅从摩诘悟心宗

仪珹

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
仪，来源于罗仲舒的《宋诗》《芦江八咏 祠堂议礼》，原文：仪物修孔时，击鼓吹豳诗

辕篁

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
辕，来源于黄裳的《宋诗》《昭君行》，原文：辕马悲鸣日云远，行经几处单于城

兹璁

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
兹，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：兹复罢著书，梵译专讨论

灵曦

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
灵曦，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：羣才得汇征，灵光动晨曦

堇皤

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
堇，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：汾阴有宝气，赤堇多奇铓

狄栾

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》，原文：圣人立，必后至，天子弱，必先叛：故曰荆，狄之也

馥怡

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
馥，来源于韦应物的《唐诗》《慈恩寺南池秋荷咏》，原文：衰红受露多，余馥依人少

亘惟

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
亘惟，来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》，原文：斯文在兹幸不坠，亘古永怀惟六经

瑜捷

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
瑜，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》，原文：收西川白帝城，将周瑜来送了

烽煊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
烽，来源于俞德邻的《宋诗》《后平叔母夫人挽辞二首 其二》，原文：昔年烽火隔江津，指痛呻吟夜彻晨

砚沐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
砚，来源于曾巩的《宋诗》《戏呈休文屯田》，原文：已闻清论至更仆，更读新诗欲焚砚

瑶宓

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑶宓，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：湘君时过鼓瑶瑟，宓妃岂复扬蛾眉

枫莲

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
枫莲，来源于吕渭老的《宋词》《倾杯令・杯倾乐》，原文：枫叶飘红，莲房肥露，枕席嫩凉先到

峰瑹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
峰，来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其四》，原文：双峰点首，石女攒眉

识与

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
识与，来源于刘过的《宋诗》《初入平氏书院》，原文：倦游识破诸缘妄，心与梅花一处清

献萌

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
献，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：何妨倾坐客，共献长生祝

思馟

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
思，来源于姜夔的《宋词》《征招》，原文：漫赢得、一襟诗思

煦琥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
煦，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：侍郎下车庶事饬，威行恩煦瞻风棱

谒惟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
谒惟，来源于韦骧的《宋诗》《狄公祠》，原文：曲俗佞神惟畏祸，停舟祗谒小姑祠

莹潮

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
莹潮，来源于释居简的《宋诗》《过剡 其一》，原文：剡水迎潮须款曲，小分清莹洗浑涛

斯桑

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
斯桑，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》，原文：人间乐奏万斯曲，枝上日转咸池桑

炜识

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炜，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

媵霜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
媵，来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》，原文：妾媵填后房，竟寿百余岁

识瑹

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
识，来源于孟郊的《唐诗》《商州客舍》，原文：识声今所易，识意古所难

永柏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
永柏，来源于方岳的《宋诗》《祭诗》，原文：去年汶素跸，永痛松柏古

亚栾

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
亚栾，来源于胡宿的《宋诗》《竹》，原文：曾为檀栾冲雪看，玉枝相亚晓皑皑

策憬

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
策，来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游昭成寺》，原文：瑶策冰入手，粉壁画莹神

嵊桅

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

槐言

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
槐言，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：黄金拟铸钟子期，此言每堕槐安国

匡重

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
匡重，来源于齐己的《唐诗》《寄怀钟陵旧游因寄知己》，原文：终拖老病重寻去，得到匡庐死便休

艺珉

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
艺，来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》，原文：耕艺兮雨晴，樵牧兮昕暝

燮郦

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燮，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐，燮理阴阳

棹昙

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
棹，来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 一》，原文：发棹鱼先跃，窥巢鸟不惊

闻榭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
闻榭，来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》，原文：梦过水榭闻凉笛，身在山房伴晓灯

峪页

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

恒尔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
恒尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：嗟尔君子， 无恒安处

岿佰

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
岿，来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》，原文：有坟岿然，百五十年

琅序

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琅，来源于孟郊的《唐诗》《答昼上人止谗作》，原文：烈烈鸑鷟吟，铿铿琅玕音

皖惋

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
皖，来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》，原文：禅语屡题投子寺，仁风常满皖公山

昉燏

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

嫒玮

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

齐闻

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
齐闻，来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》，原文：治第颇闻齐绿野，放心宁遂伴冥鸿

袁凌

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
袁凌，来源于强至的《宋诗》《次韵公胜晓起对雪》，原文：青衫瘦马凌朝出，翻羨袁安得卧穷

孝亭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
孝亭，来源于项安世的《宋诗》《寄题郑氏坟亭》，原文：不识亭前路，应知孝子情

婳翡

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

晠望

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于卢照邻的《唐诗》《巫山高》，原文：巫山望不极，望望下朝氛

郝朝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

纬烊

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
纬，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得郎官上应列宿》，原文：纬结三台侧，钩连四辅傍

秋渲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秋，来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：风传秋信至

瑧舟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：蓬舟吹取三山去

溯祁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
溯，来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》，原文：溯险飞游艇，探奇漾钓缗

颍遥

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颍遥，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄发毘陵之作》，原文：念兹家国遥，有泪涨清颍

畅蕾

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
畅，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：以兹心目畅，敌彼名利途

颜勤

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
颜勤，来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》，原文：朱颜绿鬓，殷勤深愿，镇长如旧

曼时

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
曼时，来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》，原文：曼倩宁自衒，长卿固同时

丁沛

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
丁，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：得之贼帝尧，白丁作天子

蓬奕

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蓬奕，来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其一》，原文：秋风吹蓬颗，絫絫如布奕

韬鸯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
韬鸯，来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》，原文：鸳鸯随步武，虎豹入韬钤

乾术

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其一》，原文：学术趋平实，年来似寂寥

蕖蕴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观白莲二首 其一》，原文：红芙蕖杂白芙蕖，红底终稠白底疎

彦识

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
彦识，来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》，原文：竟识向来袁彦道，无忧今有管夷吾

郁汀

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
郁汀，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：锦鳞游，汀兰郁，水鸥翔

凇澄

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

言煜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
言，来源于朱敦儒的《宋词》《诉衷情》，原文：事难言

真爕

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
真，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：真如何处泊

戈才

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
戈才，来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》，原文：起拥奇才剑客，十万银戈赤帻，歌鼓壮军容

槿瑾

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
槿，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其五》，原文：天与之愚竟不移，经年兀兀槿花篱

岿熠

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
岿，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》，原文：柘湖沦此地，柘山岿其濒

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