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生辰八字里带五鬼,你该如何化解?

彭暄戚作者:彭暄戚2024-08-23 22:52:28

在命理学中,生辰八字是个人的八字命盘,其中的五鬼代表着煞气和负面影响。生辰八字里带五鬼可能意味着运势不佳、事业困扰或人际关系问题。那么,面对这种情况,我们应该如何化解五鬼之厄呢?接下来,我们将探讨生辰八字带五鬼的含义,以及化解的方法。

生辰八字里带五鬼

珧言

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

禹漳

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禹,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:兆栛周畋吉,言应禹拜昌

辰濡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:夏,四月丙辰,日有食之

舟鹤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
舟鹤,来源于吴大有的《宋诗》《饯陈随隠归临川》,原文:孤山梅花带不归,却唤扁舟载童鹤

知怀

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
知怀,来源于张蠙的《唐诗》《乱中寄友人》,原文:若便怀深隐,还应圣主知

析晳

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
析,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:晚途各分析,乘兴任所适

时洛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
时洛,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:昔时昔时洛城人,今作茫茫洛城尘

州搦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
州,来源于项安世的《宋诗》《春日途中五首 其四》,原文:天寒岁暮钱清路,又踏严州向婺州

婉漫

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婉,来源于王安中的《宋诗》《奉酬李道源供奉》,原文:投床梦婉娩,日永贪睡美

同樗

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
同樗,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:已阻青云期,甘同散樗老

鸯棹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸯棹,来源于廖世美的《宋词》《好事近》,原文:鸳鸯相对浴红衣,短棹弄长笛

禺澈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
禺,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:邦人荣望意,开府映番禺

源砺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
源,来源于高观国的《宋词》《谒金门》,原文:隔断仙源芳径

奕漓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:粲僊李兮芳奕叶,主斯文兮千岁期

莱楹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》,原文:屹立鹓鹭行,飞作蓬莱仙

遒融

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
遒融,来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》,原文:胡然玄律欲遒尽,燠乎一岁融而冲

崎郇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
崎,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 二忠堂》,原文:寂寞吾儒事,崎岖世路艰

鸠蔳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鸠,来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》,原文:孤来有野鸽,觜眼肖春鸠

乘樨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
乘,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:别乘辞华四水清

焱沦

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

缤馠

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
缤,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:间阔路逢葛,缤纷人召邹

桥仞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桥仞,来源于莫洞观的《宋诗》《游罗浮》,原文:嵯峨千仞控炎陬,铁作桥梁石作楼

鸯莹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鸯,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:玉樽交引合欢杯,珠履共蹋鸳鸯荐

铭琬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
铭琬,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

霁禾

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
霁禾,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其三》,原文:万陇登禾新霁色,千村鸣柝旧寒烟

浅禺

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
浅,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其一》,原文:浅谋乏经济,流景倏颓侵

采琯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
采琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 细竹》,原文:应待女娲采,参差凤琯清

韶缤

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韶,来源于楼钥的《宋诗》《陆参议挽词 其二》,原文:萑蒲扫韶石,桑柘满黄冈

缃炅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缃,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:岂不惜冠履,兼尝业缣缃

潮箪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
潮,来源于姜夔的《宋词》《玲珑四犯》,原文:酒醒明月下,梦逐潮声去

正峨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
正峨,来源于郑思肖的《宋诗》《春雪中作寄萧梅初》,原文:峨冠甘虏笠,正语化蛮音

汶庚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》,原文:日出见阙里,川平知汶阳

蕖易

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕖易,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》,原文:玉脸芙蕖容易得,要须叮嘱养花人

天温

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
天温,来源于苏辙的《宋诗》《春后望雪》,原文:温风搜麦根,天意欲为害

昙皙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昙,来源于沈佺期的《唐诗》《红楼院应制》,原文:支遁爱山情谩切,昙摩泛海路空长

韵朴

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韵朴,来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 二》,原文:顾慙耕稼士,朴略气韵调

曦馟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
曦,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:丘泽合,岳渎从曦娥

颜壹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
颜壹,来源于张耒的《宋诗》《酬同年徐正夫司户时欲卜筑嵩洛间》,原文:釜厌颜公粥,囊须赵壹钱

薏玢

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

奈纮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奈,来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其一》,原文:凉雨忽不止,秋阴无奈何

璩勖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

旷真

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旷真,来源于林景熙的《宋诗》《登谢客巖》,原文:旷代得真契,登临有余情

夕芗

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
夕芗,来源于晁冲之的《宋诗》《小魏买马久不至以诗寄之》,原文:骏骨愁时晚,芗萁念夕矄

朝珧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
朝珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

札琛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
札,来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》,原文:駮哉剧雄劲,百札洞一箭

荏恢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荏,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄高子厚》,原文:绸缪平生期,荏苒岁月蹉

悟致

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
悟致,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:归来悟明主,自致谁云妄

卿楚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
卿楚,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:楚汉黄金公卿印,比著渔竿谁小

琥昭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

芸梦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
芸梦,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:疾飞一步上芸阁,有梦只报梅花知

姝天

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
姝天,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:花姥来时,带天香国艳,羞掩名姝

莲莞

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莲,来源于孔德绍的《唐诗》《行经太华》,原文:疎峰起莲叶,危塞隐桃林

真爕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
真,来源于魏了翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不敌公真有

鸢琪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸢,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:茅中狐兔窠,四面乌鸢巢

琅笠

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琅,来源于程珌的《宋诗》《栀花》,原文:青琅削叶玉花钿,独占炎皇第一天

炽君

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炽君,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 韩王堂雪》,原文:炽炭烧肉锦茵铺,细君行酒以嫂呼

欢釉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
欢,来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》,原文:翳翳桑柘墟,纷纷田里欢

佶昱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

琉汉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琉汉,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》,原文:嫦娥东来渡银汉,面面莹彻皆琉璃

郁廷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:中原逐鹿罢,高祖郁龙骧

绚勖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绚,来源于陈宓的《宋诗》《八三姪借半山诗因以示之》,原文:譬将云作锦,绚烂那得袭

荣晳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荣,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:咄嗟徇权子,翕习尤趋荣

瑷沁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

旎瓷

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

泉阑

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泉阑,来源于范成大的《宋诗》《拄笏亭晚望》,原文:林泉随处有清凉,山绕阑干客自忙

琅团

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琅团,来源于李新的《宋诗》《坦溪亭》,原文:团团白露着琅玕,故与幽人送暮寒

茗飐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵施仲益》,原文:饭了寻茗事,一啜兴未阑

梦天

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
梦天,来源于李彭的《宋诗》《苦雨》,原文:宴坐翻疑谷帘下,梦回恐在漏天旁

阜淖

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
阜,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:更上石头,重登锺阜,画作金陵考古图

蕋怡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

笙新

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笙新,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:摩铜狄,点检笙歌,菊浮香泛新酿

喻朴

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
喻,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:据我盐城,喻口植干

娣锦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

曼芷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
曼,来源于周必大的《宋诗》《臣恭和御制晚秋曲宴近体诗一首缮写投进冒渎天威臣无任战惧俟罪之至》,原文:阁御芙蓉称曼寿,殿开选德奏和声

阜皎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
阜,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:瞻彼江梁,我民我阜

札彦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:最喜晨兴闻剥啄,吾儿书札到柴荆

休沉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
休沉,来源于郑獬的《宋诗》《寄关彦长》,原文:休论升沉向衰俗,功名到底属吾曹

麟棂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
麟,来源于丁黼的《宋诗》《寄题不碍云轩二首 其二》,原文:驾鹤归三岛,骑麟入九霄

詹鸥

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
詹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

隽愿

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
隽愿,来源于赵汝回的《宋诗》《简陆少监》,原文:所愿招隽豪,弃取委公义

川蓬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
川蓬,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 听雨舫》,原文:梦破蓬窗雨,寒声动一川

亦冽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
亦冽,来源于刘克庄的《宋诗》《即事》,原文:榾柮成灰犹凛冽,茅柴似水亦瞢腾

梁榆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
梁榆,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

诚玟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
诚,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 悌》,原文:出门惟敬长,内外一于诚

越淑

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
越,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

仟铭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

诺旌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诺旌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

瑱容

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

隅斌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
隅,来源于张说的《唐诗》《与赵冬曦尹懋子均登南楼》,原文:危楼泻洞湖,积水照城隅

淄松

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淄,来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》,原文:不与狂花争琐细,淄川缘有拒霜枝

繁鹤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
繁鹤,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:辽鹤重来,不见繁华,只见凋残

勰雯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

圭重

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
圭重,来源于韦骧的《宋诗》《别李世美》,原文:举杯相属念我行,赠以长篇重圭璧

楣柯

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
楣,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:独趋一里转巖腹,剥粉败赤逢门楣

嘉炯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
嘉炯,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其二》,原文:炯炯后皇嘉树中,精白任道言非空

鹤砺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鹤,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:劒淬号猿岸,弓悬宿鹤枝

冽霏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冽,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:孤怀惬幽欣,一笑暖栗冽

蓁驹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

堇桢

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

沅倩

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
沅,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:洞庭无苦寒,沅江多碧流

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