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探讨周易算命生辰八字原理

孙袁和作者:孙袁和2024-08-24 23:45:30

周易算命生辰八字,是中国传统命理学的重要分支之一。生辰八字又称四柱八字,是根据一个人的出生年、月、日、时四个方面的资料,通过干支纪年法和八字排盘的方式推算出一个人的性格特点、运势走向和人生命运。在八字中,年、月、日、时分别代表四柱的四个柱位,每个柱位上的干支组合代表着不同的信息。通过八字排盘可以了解一个人的五行喜忌、吉凶害禄等情况,帮助人们更好地认识自己,规划未来。命理学认为,人与日月星辰之间有着千丝万缕的联系,通过周易算命生辰八字,可以揭示其中的奥秘,帮助人们在人生道路上更加得心应手。

周易算命生辰八字原理

俏绎

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・油葫芦》,原文:(梅香云)想姐姐这般丰韵,自然有个俊俏的郎君作对哩

亦谆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
亦谆,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:造物不谆谆,亦莫分何谁

蕖闻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕖闻,来源于林希的《宋诗》《吴兴》,原文:遶郭芙蕖拍岸平,花深荡桨不闻声

舟旆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
舟旆,来源于陆游的《宋诗》《乙丑夏秋之交小舟早夜往来湖中戏成绝句十二首 其七》,原文:酒旆摇摇出竹篱,扁舟远赴野人期

诗珂

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
诗珂,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:(见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六)(按:岳珂云此诗真迹一卷,嘉定甲申九月赎之邵邸,楷书,诗幷序尾纪共八行

飔柏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
飔柏,来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》,原文:迟迟不可去,凉飔满杉柏

晏璞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晏,来源于马戴的《唐诗》《寄贾岛》,原文:岁晏各能归,心知旧歧路

苑荷

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
苑荷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其一》,原文:甘泉颂就抛荷橐,宝苑方收入枕函

萄储

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
萄,来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其二》,原文:柳枝鸜鹆未成舞,溪面葡萄初泼醅

珺溯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于沈继祖的《宋诗》《和黄叔万游西湖韵》,原文:城西去天才尺五,溯游从之不脩阻

宛追

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宛追,来源于白居易的《唐诗》《宿荥阳》,原文:追思儿戏时,宛然犹在目

榭柳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
榭柳,来源于杜甫的《唐诗》《将别巫峡赠南卿兄瀼西果园四十亩》,原文:雪篱梅可折,风榭柳微舒

湫栗

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
湫,来源于李流谦的《宋诗》《东州行上费检正》,原文:东州十刹如西州,东州幽爽西喧湫

猷璋

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
猷,来源于葛绍体的《宋诗》《送上蔡谢悔斋赴召》,原文:趋走输年少,谋猷让老成

豫驹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
豫驹,来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》,原文:白驹嗟逸豫,黄鸟怨遗忘

重韧

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
重,来源于李新的《宋诗》《闺重阳》,原文:凤历推移二十霜,一回重见闰重阳

洛璩

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
洛,来源于陈子良的《唐诗》《游侠篇》,原文:洛阳丽春色,游侠骋轻肥

赓衡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:未试神仙餐玉法,且赓壮士入关歌

缃之

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缃之,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

矗乾

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
矗,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:极目渺塞岭,蔚起矗云雾

纶磐

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纶,来源于谢翱的《宋诗》《野霞观瀑》,原文:汲饮当鱼入,垂纶即

绘纴

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
绘,来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》,原文:阵马势遒勇,图绘出纤秾

洵潮

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

静缃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
静缃,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:榻静几砚洁,帙散缣缃明

祁棕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
祁,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:祁祁沾洒均,欢声遍南陌

航焱

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
航,来源于李正民的《宋诗》《舟中值雪》,原文:百里清波一苇航,茅簷灯火照渔梁

醇优

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
醇,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・双调/新水令》,原文:酒斟着醇糯醅,脍切着鲤鱼胎

珹舸

拼音五行释意
chéng玉名。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:吾昨解印绶,一舸来自西

般屹

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
般,来源于蒋元龙的《宋词》《阮郎归》,原文:这般天气煞愁人

琝飖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《答师道对雪见寄》,原文:历乱看无定,飘飖转未成

亚永

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
亚,来源于郑谷的《唐诗》《放朝偶作》,原文:坐来幽兴在,松亚小窗前

淄斓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淄,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:吟咏设写踰画缯,当有味者论淄渑

瓷蕋

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瓷,来源于白居易的《唐诗》《葺池上旧亭》,原文:软火深土炉,香醪小瓷榼

皎淅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皎淅,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

航羡

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
航羡,来源于吴文英的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》,原文:数客路、又随淮月,羡故人、还买吴航

彰翡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
彰,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四五》,原文:寄远与却月,六朝用弥彰

史赫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
史赫,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》,原文:渤海家声赫,先朝御史孙

镜兹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
镜兹,来源于高斯得的《宋诗》《题黄巖蔡氏青在亭》,原文:青山信在兹,心镜两融会

本桔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
本桔,来源于陈渊的《宋诗》《兴国灿老往漳州二偈送之 其二》,原文:浮云出岫本无心,桔橰俯仰人所引

昃瑱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

昉棋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

圭楹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
圭楹,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:官仪端表宪,圭瑞竦桓楹

霓瑛

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霓,来源于韩维的《宋诗》《奉答祖印喜雪二颂 其二》,原文:久旱终能不失时,田家喜气吐虹霓

卓滨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
卓滨,来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》,原文:万家滨双溪,卓此名一州

皤自

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皤自,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 虾蟆》,原文:睅目知谁瞋,皤腹空自胀

镌芙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:不应融结施镌镵,浪磅乳滴何年始

阑凰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
阑凰,来源于董嗣杲的《宋诗》《长桥》,原文:凤凰山在阑干外,玉抺烟屏鹭一行

瑭启

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

赫燏

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
火光貌。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《燕坐》,原文:赫日曈曈涌海门,黄流混混溯河源

榭经

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
榭经,来源于陆游的《宋词》《安公子》,原文:向药炉经卷,忘却莺窗柳榭

茯鸿

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
茯,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

良辽

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
良辽,来源于程俱的《宋诗》《舟行过吴江有感 其二》,原文:山川良是昔,恍似鹤归辽

淳箬

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
淳,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:五朝寿俊,算生平占得、淳熙四四

堰晳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
堰,来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》,原文:鲁堰田畴广,章陵气色微

琬瑧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

岐卫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
岐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:冀州:既载壶口,治梁及岐

棂蔷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

正桥

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
正桥,来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正官桥柳润,候馆梅开,暮云凄冽

素冰

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
素冰,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:莹素肌、玉雕冰刻

晃柏

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晃,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:万花著林端,晃不分细钜

存休

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
存休,来源于杨万里的《宋诗》《赠刘景明来访》,原文:交游存没休休说,且为梅花釂玉船

诏简

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
诏简,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:青阙诏,玉简赐金环

琲羿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

钊舸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

麟卫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
麟卫,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沽美酒》,原文:你麟阁上论战策,风池卫试文才

泱休

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:东风戏雨花草狂,二溪泱泱青黛光

袁萌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
袁,来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》,原文:君看袁居士,苍然松柏姿

虔峥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
虔,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:直谅有如子,敢不加虔诇

琅郦

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琅,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:剖析祸福声琅琅,傥昏不从死亦昌

浩未

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
浩未,来源于陆游的《宋诗》《枕上作二首 其一》,原文:无地容锥四壁空,浩然亦未怆途穷

存箫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
存箫,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:箫鼓声中,温存小楼深夜

豫盂

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
豫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:心犹豫而狐疑兮,欲自适而不可

詹淙

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
詹,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:近年有贤守,永嘉詹事王

醇惟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
醇惟,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:萧公要是真醇儒,家无他物惟有书

搦蓓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
搦蓓,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

毓馚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
毓,来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

央茯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
央,来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》,原文:苦恨当关催夙驾,平明入谒未央宫

晢净

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

舜皖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
舜,来源于袁朗的《唐诗》《赋饮马长城窟》,原文:汤征随北怨,舜咏起南风

藻煦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
藻煦,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:人和凫煦藻,兵肃鴈衔枚

禹域

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禹域,来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书重阳日登高于三门禹庙怅然恨不参之作一诗以寄》,原文:穷源悲绝域,微禹叹容刀

缔敦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
缔,来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》,原文:会当逃世网,尘事缔朋簪

泰择

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泰择,来源于刘宰的《宋诗》《杀虎行谢宜兴赵大夫惠虎皮虎腊虎睛》,原文:择祸莫若轻,泰山之人论已定

浦畅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
浦,来源于苏颋的《唐诗》《边秋薄暮》,原文:浦暗渔舟入,川长猎骑稀

玖嵇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
玖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼留之子,贻我佩玖

珧郁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

诚冬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诚冬,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:羨君伏役事且久,诚专志苦迷春冬

堰澧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
堰,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》,原文:森森枫树林,护此石门堰

绍晖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绍晖,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

烊犹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

蔚之

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蔚之,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:踵武蔚宗辈,语有文无之

麒存

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
麒存,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:千载长存麒麟阁,当年肯著鵔鸃冠

乾棂

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

冉瑥

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
冉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冉竖射陈武子,中手,失弓而骂

畅良

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
畅良,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・得胜令》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

锋戍

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
锋戍,来源于李流谦的《宋诗》《次韵枢相雪中之什》,原文:空明无际了寒天,戍堠消锋弩绝拳

勰淖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

诣未

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诣未,来源于陈耆卿的《宋诗》《和芥庵韵》,原文:涉世虽云阔,诣理犹未妥

姝箴

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
姝,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其二》,原文:奈何姝姝人,色裹矜冠襟

湛岳

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
湛岳,来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》,原文:同舆鄙笑岳及湛,专城彷彿石与丁

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