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不知道逝者生辰八字能立碑吗

李岭嶛作者:李岭嶛2024-08-31 06:20:58

在中国传统文化中,人们常常将逝者的生辰八字作为立碑纪念的重要参考。逝者的生辰八字包含了其出生年、月、日、时的信息,据说能够影响其一生的命运。那么,逝者的生辰八字是否适合用来立碑呢?这个问题困扰着很多人,接下来我们将从不同角度来分析这个问题。

不知道逝者生辰八字能立碑吗

珲洛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》,原文:洛阳白牡丹,杨家红芍药

缨沧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缨沧,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 澄漪》,原文:濯缨与濯足,均是沧浪水

汶邕

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

闳彤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
闳,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其一》,原文:洗盏为君开醉色,不知人世有王闳

奥妍

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
奥妍,来源于方回的《宋诗》《同年常簿吴次翁子万之万之子直卿将为分水学官喜而赋之》,原文:奥赜蚤能探理窟,芳妍孰敢竞词华

栎隅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:形容樗栎隠,意象岱嵩添

忆烟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
忆烟,来源于顾况的《唐诗》《登楼望水》,原文:鸟啼花发柳含烟,掷却风光忆少年

陵瑭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《立高桂坊》,原文:温陵号多士,呦呦食苹蒿

继邕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
继邕,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其二》,原文:门生满天下,谁继蔡邕碑

娥莜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
娥,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:料素娥、独倚琼楼

嫣蕋

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
嫣,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君赋山茶花二首 其一》,原文:岁晚须公与商略,尽渠春昼万红嫣

陵轶

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
陵,来源于朱存的《唐诗》《阿育王塔》,原文:又《金陵诗征》四)

谨杉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谨,来源于高斯得的《宋诗》《次韵雪寒郡中粜米养源有赋》,原文:长民要识天之天,此事前人固加谨

骋季

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骋,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠酒》,原文:得骋蛟龙方倚浪,未锄稂莠已齐身

杏中

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
杏中,来源于许的《宋词》《虞美人》,原文:杏花窗底人中酒

艺纤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
艺,来源于裘万顷的《宋诗》《别敬叔》,原文:诸生得模范,六艺共耕锄

昂畚

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昂,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆近诗加妙用寄四韵》,原文:谁识子昂孙,新诗霭暮云

霈汝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霈,来源于陈深的《宋诗》《简秦章甫》,原文:阳春万物新,霈泽均施普

舸翡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
舸,来源于仇远的《宋词》《满庭芳》,原文:何时向,溪流练带,一舸载鸱夷

茉蕖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
茉,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:著人茉莉花如雪,不醉花前花奈何

颐容

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
颐容,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其八》,原文:兴赋雍容诵麦陂,徐徐别颐用金椎

梁滦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
梁,来源于骆宾王的《唐诗》《幽絷书情通简知己》,原文:汉阳穷鸟客,梁甫卧龙才

嵇诣

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嵇,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

晃寒

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晃寒,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

潜书

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潜书,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・中吕/粉碟儿》,原文:爱偷闲学剑攻书,隐深林,潜野外,世居农务

梦莆

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
梦莆,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:尝观蔡公谱,梦想到莆中

梧礼

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
梧,来源于谢逸的《宋诗》《中秋与二三子赏月分韵得中字》,原文:惊雁掠沙水,寒鸦绕梧桐

焱湲

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

炫年

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炫年,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》,原文:年年花叶炫虚空,岁月循环十二宫

寒炀

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
寒炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

凇鸯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

年憬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
年,来源于刘禹锡的《唐诗》《九日登高》,原文:年年上高处,未省不伤心

尔喻

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
尔喻,来源于苏籀的《宋诗》《守局一首》,原文:饮酒读书私务尔,涣然意喻俾言忘

翰崧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翰,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:陋学叨铅简,弱龄许翰场

蔳艺

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于李咸用的《唐诗》《赠陈望尧》,原文:若说精通事艺长,词人争及孝廉郎

荣筱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
荣,来源于庾吉甫的《元曲》《盖天旗・光阴迅速,多半晴天变雨。待拣搭溪山好处,吞一杯,嚎数曲。》,原文:身有欢娱,事无荣辱

苏宣

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苏宣,来源于朱松的《宋诗》《商羊》,原文:愿言苏旱虐,主上似宣王

煦楠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
煦,来源于解的《宋词》《永遇乐》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

愿笺

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
愿笺,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:惟愿疏封大国,彩笺上、频易佳名

瑄凌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

榷婳

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
榷,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:抽钱算间口,但未榷羹粥

仑曼

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
仑,来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》,原文:善源深复深,河流出昆仑

钏韬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:璧珰翡翠双明月,宝钗玉钏衣如雪

蓁绚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

薏奈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
薏,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

昉缃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始灭昉于此乎

棹远

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棹远,来源于许昼的《唐诗》《江南行》,原文:客棹深深过,人家远远移

慈缤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
慈,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:御帑金缯出,慈闱服玩并

豫沁

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
豫,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:无忽豫章材,行参柏梁构

筝玮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
筝,来源于李莱老的《宋词》《浪淘沙》,原文:银筝初试合琵琶

锦霏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
锦霏,来源于杨杰的《宋诗》《和谢圣藻游锦川》,原文:锦川亭上雨霏微,太守斋航卷画旗

郄旎

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

珞虞

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

粹觅

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》,原文:德厚重闱,冲澹粹穆

珵臻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潮旒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潮旒,来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其一》,原文:平生长笑韩潮州,欲持谠议回冕旒

骥箬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《世上》,原文:伏枥自应如老骥,还乡元欲借明駞

珺渤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:或疑天地翻,斗起渤碣浪

菀骏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

月珧

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
月,来源于戴叔伦的《唐诗》《杂曲歌辞 转应词》,原文:明月,明月,胡笳一声愁绝

萦畅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
萦,来源于朱雍的《宋词》《迷神引》,原文:瘦体伤离,向此萦怀抱

忻漳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
忻,来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 游松庵》,原文:斋余恣行遨,剥啄忻屡至

愿爕

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
愿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二五》,原文:愿言贤德,靡日不思

柏峤

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
柏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛公期比部归绛州展墓》,原文:风雨梨花残,松柏墓门晚

畚辑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

亚韧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
亚,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:万木枝都亚,中庭石尽遮

越津

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
越津,来源于释文珦的《宋诗》《送僧东归》,原文:分手限吴越,烟波渺无津

湲戍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湲,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:为爱潺湲引步迟,不知行尽白云西

熹彦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

淙桥

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淙桥,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

鹭元

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鹭元,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其三》,原文:君来已隔元丰梦,鹭静鱼寒尚往时

季洲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
季洲,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:争得千钟季孙粟,沧洲归与故人分

仟白

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

淳陇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淳,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一六》,原文:鸿化何为,淳风载还

昀攸

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其七》,原文:俗氛炎鬰攸,世燄毒恶来

岳蘅

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
岳,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 流杯池》,原文:移舟复转岳,壅遏成环回

菡奘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
菡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老晚游池亭二首 其一》,原文:绿荷菡萏稍觉晚,黄菊拒霜殊未秋

忻麟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
忻,来源于赵汝譡的《宋诗》《夏日与客饮水云馆》,原文:颇忻溪庖鲜,笋荔供斟酌

诏悠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
诏,来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》,原文:一祗贤良诏,遂谒承明宫

尔勃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
尔勃,来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》,原文:与尔同逍遥,红尘免蓬勃

逵里

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
逵里,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

佶覃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

意樨

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
意,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:意在琵琶亭下

秉易

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
秉易,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《佥书枢密院事张公》,原文:敌将易姓,公秉大义

和崎

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
和,来源于柳永的《宋词》《惜春郎》,原文:属和新词多俊格

憧辕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
憧,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二四》,原文:任他门外红尘扰扰,来往憧憧,肥马碌碌,瘦马碌碌

磊珉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
磊珉,来源于欧阳修的《宋诗》《庐山高赠同年刘中允归南康》,原文:君怀磊砢有至宝,世俗不辨珉与玒

胥之

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
胥之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:士之丧,胥为侍,士是敛

隅珹

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chéng玉名。
国学点评
隅,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:若士独何气,幽沉山海隅

蓁竹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蓁竹,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

暄昙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
暄,来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其一》,原文:永日消金鸭,暄风汎宝鸾

晃爕

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晃,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月晃灯初灺

南攸

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
南攸,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:既北思攸济,将南睿所图

阔仲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
阔仲,来源于韩维的《宋诗》《玉汝弟创治新居作诗见诒次韵为答》,原文:十年契阔多遗恨,今日欣同仲氏篪

与缔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
与缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

缘崔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缘崔,来源于杨万里的《宋诗》《阻风泊钟家村离英州已三日才行二十里二首 其一》,原文:不是阻风船不进,何缘看尽万崔嵬

德盂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
德盂,来源于张方平的《宋诗》《读素书》,原文:所言道德帝王事,不比盘盂长短篇

佶椰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

悟绰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
悟,来源于张纲的《宋诗》《秋日野望》,原文:怀乡看宿鸟,转物悟飞蓬

峨柔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
峨,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:天台峰峨峨,剡水声潺潺

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