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取名字要生辰八字吗?重要吗?

周缔浩作者:周缔浩2024-09-01 03:51:04

在为宝宝取名字时,很多家长都会考虑到生辰八字的因素。生辰八字是根据农历出生日期所绘制的八字排盘,代表了一个人的出生时辰、日、月和年。在传统观念中,生辰八字对于一个人的命运有着重要的影响,而取名字时也需要根据生辰八字来选择合适的字音、字形和五行属性。但在现代社会,也有很多人认为取名字并不一定需要参考生辰八字,主要看取名人的喜好和意愿。无论如何,取名字是一个非常重要的仪式,希望每位家长都能认真对待,并选取一个既有美好寓意又适合宝宝的名字。

取名字要生辰八字吗

樱宁

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
樱,来源于戴复古的《宋诗》《初夏》,原文:试把樱桃荐杯酒,欲将芍药赠何人

懿洲

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
懿,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:苦心思懿老,一钵走元孚

钧佐

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钧佐,来源于黄庭坚的《宋诗》《对酒次前韵寄怀元翁》,原文:泥钧埏万物,寒暑勤五佐

卫珞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐、卫、陈大夫其不免乎

中菀

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
中菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

燝幻

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

骥严

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
骥严,来源于李流谦的《宋诗》《以春草碧色分韵送朱师古知雒县得色字》,原文:新书严入县,驱骥就辕轭

嶛箩

拼音五行释意
liáo高。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

徵昙

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释元肇的《宋诗》《赤城》,原文:昙猷洗肠处,泉井至今赪

奂驰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
奂,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:非敢侈轮奂,聊尔遵先规

时玮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
时,来源于皎然的《唐诗》《杂言重送皇甫侍御曾》,原文:难作别时心,还看别时路

桑琀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桑,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:失之东隅,桑榆已晚

璆逻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璆,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:璆琅鸣琚,佩玉以趋,韬锋歛铓

樨榭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

箫畅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箫畅,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:箫鼓一方情未畅,弓刀万里力难任

梧箴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》,原文:东访鼎湖浪,西寻苍梧烟

闲廷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
闲廷,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:今蒙不弃,喜慰平生,就在殿廷赐坐,好叙闲阔

恢棕

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恢,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

吟斯

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
吟斯,来源于王义山的《宋诗》《题韶州李同知百泉漱雪吟卷 其二》,原文:使君吟到苏州意,愿覩斯民一日康

明凝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
明凝,来源于李龏的《宋诗》《送黄寿老谒淮南贾制帅》,原文:十里红楼明月夜,莫将新句让徐凝

才礼

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
才礼,来源于白居易的《唐诗》《酬张太祝晚秋卧病见寄》,原文:高才淹礼寺,短羽翔禁林

绘影

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绘影,来源于孔武仲的《宋诗》《馆中竹影》,原文:微风到帘栊,舞影入图绘

缮惟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缮惟,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

浦苓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
浦苓,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

缘子

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缘子,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 九》,原文:问我生涯祇是船,子孙各自赌机缘

皖憧

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所亲

仑篁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
仑,来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》,原文:昆仑为笔点海水,青天借作一张纸

铮磊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

峰绎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峰,来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》,原文:飞来峰上塔,然蜜奉慈观

楠轼

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楠,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

葭逊

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
葭,来源于李嘉祐的《唐诗》《过乌公山寄钱起员外》,原文:无端王事还相系,肠断蒹葭君不知

娄童

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娄,来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》,原文:得时树功业,未谢娄与韩

零斓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
零斓,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 一》,原文:零落小花乳,斓斑昔婴衣

朝昂

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
朝昂,来源于释德洪的《宋诗》《次韵夏均父寄曾元素三首 其二》,原文:文章风节冠中朝,耸壑昂霄太华高

晠猷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:籍籍才猷美,皇皇使节驰

纫暌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纫,来源于程垓的《宋词》《满庭芳》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

什瑧

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn玉名。
国学点评
什,来源于释心月的《宋诗》《添藏经施主水陆升座说偈》,原文:不知切脚什么字,写不成兮呼不成

琉恬

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琉,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:清无一点尘,虾鱼潜琉璃

霄天

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霄天,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・乌夜啼》,原文:那其间青霄独步上天梯,看姓名亚等呼先辈

鼎崧

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鼎崧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

援德

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
援德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:德之不建,民之无援,哀哉

阮渌

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阮渌,来源于李白的《唐诗》《梁园吟》,原文:却忆蓬池阮公咏,因吟渌水扬洪波

奘赓

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

烽彻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
烽彻,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔帅卿 其五》,原文:夕烽旁午彻甘泉,独有淮东一臂全

钟轶

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
钟轶,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:帝书超轶钟王上,不与欧柳论低昂

玖胥

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

零鸯

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
零鸯,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 五》,原文:鸳鸯亦零落,彩色难相求

僖茯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:咸颂僖公柏,谁言庄氏椿

纮媵

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:川原渺茫茫,长啸视八纮

晏曦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晏曦,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

榷潜

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

旬韶

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
旬韶,来源于宋祁的《宋诗》《三月晦日送春》,原文:倏忽韶光第九旬,无花何处觅残春

珞睿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珞,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

熹璞

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

骋冕

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
骋冕,来源于李吕的《宋诗》《追挽刘平父二首 其二》,原文:驰骋古人真我事,泥涂轩冕付时人

菀潆

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

晣澄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

治飐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
治,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 始皇驰道》,原文:想当治道时,劳者尸如丘

珂柔

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珂,来源于王庭珪的《宋诗》《朱通判见访病不能出以诗谢之》,原文:鸣珂传响动比邻,争看题舆朱两轮

南铮

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
南铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

樱棹

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
樱,来源于杜甫的《唐诗》《惠义寺园送辛员外》,原文:朱樱此日垂朱实,郭外谁家负郭田

峪苡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

研祁

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
研,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:煤妪浮醉钿,研流泣秋蟾

郦涔

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

珐汝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘矮跛相士 其一》,原文:汝能观形,安知其余

艾京

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
艾京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十七》,原文:军营内,地上艾方(京本作「蒿」)生

玺谒

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玺,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯

昃瑥

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

杨闻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
杨闻,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其二》,原文:颇闻项里杨梅熟,邻曲相招莫后期

璂菀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

秭中

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

杏娥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
杏,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:借骑银杏叶,横赐锦垂萄

玺越

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
玺,来源于陈昂的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:当年云榜揭,今日玺书形

尧尧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九八》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫出入时

笠箴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
笠,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:渔父拥蓑笠,园公扶桔槔

憬采

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

武濡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
武濡,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:濡须山头祠魏武,炫转红装按神鼓

篌渲

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:且把酒、细听箜篌

常奈

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
常奈,来源于周孚的《宋诗》《赠龚良臣并柬双融赵居士》,原文:霜髯雪鬓可奈何,但愿穷年常饱饭

瑞仑

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:九叶仙茅呈瑞巧

瓷琦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《夜过王勉仲家宿酒数行为作此歌》,原文:花瓷汤酒欲生香,竹外庖厨闻剁肉

缘蓁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缘,来源于陈藻的《宋诗》《刘公父新理花畦约赏菊因成乐轩行》,原文:碎累入安宅,只身出随缘

普惟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
普惟,来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》,原文:发生最普惟春力,幽隠旁昭是月明

杉尔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
杉,来源于蔡肇的《宋诗》《冬日游甘露寺》,原文:朔风吹晚雁叫空,蓬巷松杉崖石裂

诀仁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
诀仁,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十五代讳干曜》,原文:仁宗亲问金丹诀,笑指斜阳噪乱蝉

骞浦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
骞,来源于刘遵古的《唐诗》《御沟新柳》,原文:愿假骞飞便,归栖及此辰

缥攸

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缥,来源于释居简的《宋诗》《柏香岩》,原文:卜筑深云榜柏香,小楼缥渺远吞江

缃皤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缃,来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》,原文:三接恩光倾弁冕,五花文彩照缣缃

严元

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
严元,来源于刘泾的《宋诗》《留题钓台》,原文:钓竿已属严公手,直到元英解道诗

莞铭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

旆攸

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旆,来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》,原文:阴阴老木旆旌暗,渺渺惊滩云雾流

铮璆

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
铮,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漪孝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漪,来源于周必大的《宋诗》《次韵史院洪景卢检详馆中红梅》,原文:须臾燕支著雨落,整装俯照含风漪

般娇

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
般娇,来源于汪元量的《宋词》《汉宫春》,原文:歌队里,霞裾袅娜,百般娇态堪怜

永皙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 元德皇后室用《兴安》。》,原文:于万斯年,永奉烝尝

汝苡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汝,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:与汝歌舞兮,上帝之声

麟殷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
麟,来源于邵缉的《宋词》《满庭芳》,原文:功谁纪,风神宛转,麟阁画丹青

珑寒

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珑寒,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:竹斋引寒泉,霞月相玲珑

纶峤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纶,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:挥弄麈白玉,倾倒巾紫纶

德贞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
德贞,来源于杜甫的《唐诗》《重经昭陵》,原文:翼亮贞文德,丕承戢武威

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