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如何查看生辰八字?一文详解方法与技巧

沈昕迪作者:沈昕迪2024-09-03 09:57:08

想要探究自己的命运与运势?生辰八字是中国传统命理学中的重要内容。通过查看生辰八字,可以了解自己的五行、阴阳、吉凶等因素,从而指导自己的人生发展。想要了解如何查看生辰八字?首先需要准确获得自己的出生年、月、日、时这四个基本信息,然后运用八字学中的五行学理论进行推算。本文将详细介绍如何查看生辰八字的方法与技巧,帮助读者深入了解命理学,探索自己的天命。

如何查看生辰八字

烊恬

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

崎芊

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
崎,来源于李正民的《宋诗》《寄祝舜俞》,原文:蜀道崄崎九折坂,王阳畏之能自免

傅郇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
傅,来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》,原文:今依陇西公,如虎傅两翅

煊纲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

谦里

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
谦里,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》,原文:我这里便鞠躬躬将谦词礼讲,(申阳云)兀那先生,你姓甚名谁也

柃娣

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

箫珲

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
箫,来源于孙惟信的《宋词》《南乡子》,原文:听得吹箫忆旧游

夕渲

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
夕,来源于仇远的《宋诗》《题徐寿画牛》,原文:牧童且嬉,夕阳未西

昙滇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昙,来源于晁冲之的《宋诗》《谩兴》,原文:但自围棋君莫问,顾轮别墅乞羊昙

泓普

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:倦禽倚卧柳,聚蚓殢坳泓

陵骊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
陵骊,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 登高丘而望远》,原文:君不见骊山茂陵尽灰灭,牧羊之子来攀登

萝泷

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萝,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 十》,原文:骇智蹶众命,蕴腥布深萝

固延

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
固延,来源于田锡的《宋诗》《赠别琅邪评事兼寄两制旧交》,原文:茱萸撷芳菊延寿,寿酒满满莫固辞

颐芉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
颐,来源于白玉蟾的《宋诗》《安仁县问宿》,原文:荒城寂寞无堪酒,灯下搘颐雨打门

忆瑛

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
忆瑛,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

琤晰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

寅炳

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
寅,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:遭际风云会,寅缘雨露偏

烯钰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

粤漓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
粤漓,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长

辰苡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
辰,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:日上午头度岁辰

徽鼎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
徽鼎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:涂歌邑诵扬徽懿,鼎命协惟新

未琤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
未,来源于杨万里的《宋诗》《三辰砚屏歌》,原文:怀璧未为罪,借书未为痴

湲衍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
湲,来源于张蕴的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:月中携手听潺湲

筝言

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
筝言,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:抚筝挽其须,慷慨徒尔言

原恢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
原恢,来源于李纲的《宋诗》《致奠张柔直知郡龙图以诗四章哭之书置灵几以代祭文 其二》,原文:痛惜中原未恢复,如何天乃丧斯人

泉正

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泉正,来源于俞的《诗》《独山桥》,原文:十里东郊正税骖,清泉白石路曾谙

慈仟

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
慈,来源于刘长卿的《唐诗》《北游酬孟云卿见寄》,原文:慈母忧疾疹,室家念栖莱

逊椰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
逊,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽陈本斋》,原文:声名宁我后,官职逊人先

兆纫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
兆,来源于喻良能的《宋诗》《侍御宴僚属于番江楼以卧病不克与分韵得四字》,原文:郡中九贤政可十,京兆三王何足四

晢遒

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

绍皖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绍,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯巳会醴亭》,原文:欲学永和当日序,媿无奇笔绍前踪

追坤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
追坤,来源于韩愈的《唐诗》《奉和杜相公太清宫纪事陈诚上李相公十六韵》,原文:礼乐追尊盛,干坤降福遐

昃笛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昃,来源于释法升的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹昃

梧研

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《以石为玉》,原文:梧台有沈璞,由来非一春

栗炅

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
栗,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○三》,原文:一口吸尽西江水,栗棘金圈饶得底

暄蕾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
暄蕾,来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》,原文:小春花蕾索春饶,已有暄风入紫貂

晖燏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
火光貌。
国学点评
晖,来源于佚名的《唐诗》《《酉阳杂俎》引语 七》,原文:草木晖晖,苍黄乱飞

纫奘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纫,来源于张守的《宋诗》《伯恭要赋芗林》,原文:纫芳兰畹余幽佩,辟蠧芸堂有旧书

烊仟

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

峨纭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峨,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其二》,原文:凤台峨峨十二重,先生忽造明光宫

琦芃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《摩多楼子》,原文:今人校点本于《摩多楼子》下据王琦《李太白集》补「李白」二字,尤误,王琦已云《乐府诗集》作无名氏

理兆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
理兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十六》,原文:必有大兵当至此,来其分野祸相煎,其兆理关天

初烯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
初,来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》,原文:梦初惊

玢飏

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

韪才

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

新町

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
新町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

炫炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》,原文:衣锦欲尚䌹,何尝炫文绣

时仁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
时仁,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:有仁于时,有功于物

严桥

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
严桥,来源于白居易的《唐诗》《忆旧游》,原文:阊门晓严旗鼓出,臯桥夕闹船舫回

尔淼

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷氏位奠币。曲同大明。》,原文:推以配天,莫匪尔极

峻攸

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峻,来源于良价的《唐诗》《新丰吟》,原文:新丰路兮峻仍皾,新丰洞兮湛然沃

萝齐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
萝齐,来源于韦骧的《宋诗》《登齐山》,原文:临岐跋马向齐山,苒苒烟萝试一攀

佰漪

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

骓闲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
骓闲,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

闳椰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闳,来源于释文珦的《宋诗》《西城行》,原文:遂步西城道,脩墉带高闳

史珈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
史,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:寿史徒讥议,裴碑自固牢

舸季

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
舸,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

巡芨

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:星移逐西顾,风暖助东巡

蕴伊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕴伊,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:茂宰蕴渊道,厥源溯伊流

蓁桥

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蓁桥,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

庄甯

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
庄甯,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:分遂甯牛饭,谁希庄雁鸣

篁棂

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
篁,来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》,原文:修篁擢新干,老木荣旧柯

郇樨

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

净卿

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
净,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其四》,原文:长廊一游步,爱此方塘净

泉葭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泉葭,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:归途瞰乌泉,船首滞葭荟

合崧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
合崧,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一○》,原文:词臣合进烝崧颂,更向何年咏太平

硝苍

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

延尉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
延尉,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其二》,原文:文章呼延太尉,须眉张镐相公

竺季

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其一》,原文:无日游天竺,新除问补陁

沧延

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沧延,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:东流达沧海,西流延滹池

景炀

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
景炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

影芾

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
影芾,来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》,原文:水写蔽芾影,岸束湍濑声

些渊

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
些渊,来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》,原文:颇怪渊明生自些,绝怜和靖老无儿

烽忻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
烽,来源于韩琦的《宋诗》《再赋》,原文:劔峡路岐唯少栈,榆关气象全无烽

芸与

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芸与,来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》,原文:彼茁而生者,孰为萧与芸

芨瀚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

淬执

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淬,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其四》,原文:晶荧淬歛余,干莫并犀利

昼纭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昼纭,来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》,原文:纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空

域储

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
域,来源于郭祥正的《宋诗》《原武按堤 其五》,原文:安得一军提将印,横行西域斩楼兰

峻里

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
峻里,来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》,原文:重冈颇峻极,一上三十里

本奈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
本奈,来源于皎然的《唐诗》《禅思》,原文:奈何求其本,若拔大木根

庄元

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
庄元,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:郡人李元庄镌」等字

莞甯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

颍淮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颍淮,来源于欧阳修的《宋诗》《下直呈同行三公》,原文:买地淮山北,垂竿颍水东

慕支

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
慕支,来源于饶节的《宋诗》《雨中同无求游龙山胜相观丈六金铜像历诸小刹无求作诗纪事次其韵三首 其二》,原文:我已无心慕支遁,君今宁复愧孙登

芗诣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芗,来源于刘敞的《宋诗》《野人致枸杞青蒿》,原文:淡泊徒自乐,膏芗未能叨

团玫

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
团,来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》,原文:团团空中月,照不见肺肝

绰壬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绰,来源于释文珦的《宋诗》《骖服腾飞行》,原文:华绶杂佩陆离,指顾绰有余辉

沛郄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沛,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:一劒乘时帝业成,沛中乡里到咸京

澎笠

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澎,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:八月西风嘘沆瀣,长江协候肆澎湃

筝德

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》,原文:和风微度宝筝响,永日徐转帘阴移

茵泷

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茵,来源于陈允平的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:卷香茵缥缈,舞袖称纤妙

倾贤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
倾贤,来源于王十朋的《宋诗》《别太学同舍》,原文:二年客贤关,倾盖皆故人

煜阑

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
煜,来源于陈与义的《宋诗》《萤火》,原文:嘉尔萤火不自欺,草间相照光煜煜

尹亚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
尹亚,来源于白居易的《唐诗》《重和元少尹》,原文:凤阁舍人京亚尹,白头俱未著绯衫

玮燃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

析林

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
析林,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》,原文:公家父子书林杰,力探希微析混茫

晤骓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》,原文:三年且过半,良晤可不促

艾旷

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《次韵子夷兄弟十首 其二》,原文:物生各自遂,萧艾与芝兰

徽沦

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
徽,来源于程俱的《宋诗》《黄脩中大夫挽诗 其一》,原文:音徽叔度比,治迹次公为

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