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用生辰八字算命准吗?探讨准确性与科学性

李桦佶作者:李桦佶2024-09-03 14:08:16

生辰八字算命作为一种古老的预测方法,一直备受人们的关注和好奇。但是,在现代社会,人们对于这种传统的算命方式是否准确常常存在疑问。有人认为生辰八字可以准确预测一个人的命运,而另一些人则认为它只是一种迷信或者巧合。那么,究竟用生辰八字算命准吗?本文将探讨这一问题,帮助读者更好地了解生辰八字算命的准确性和科学性。

用生辰八字算命准吗

郅团

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

继意

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
继意,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:意彼漆姓君,继世居封禺

越缨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
越缨,来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》,原文:丸泥封函关,长缨系南越

振术

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
振术,来源于华镇的《宋诗》《和杨中行朝散别试日院中即事》,原文:凤毛已饱籯金术,伫听传家振大名

孜绅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
孜,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

澜鑫

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
澜,来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》,原文:晴澜泛清薰,襟袂生微凉

飔豫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
飔,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:铺茸紫葵乱晴飔,点金寒菊栖短篱

吟仞

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
吟仞,来源于叶茵的《宋诗》《读钓台集》,原文:万仞山头放一丝,争吟好句记当时

蓓琝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蓓,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

妍晤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
妍,来源于张至龙的《宋诗》《演雅十章 其六》,原文:祇因声妍媸,何心报凶吉

虞琬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
虞,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:虞神宝篆散轻丝

晣轼

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

严畅

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
严畅,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:祇个普庵纯宝贝,妙慧庄严真畅快

飐黎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
飐,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其二》,原文:年来借问生何似,梅雨寒塘飐露荷

政晨

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
政晨,来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》,原文:今晨直言诏,庶政勤咨询

砺景

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
砺,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:谓有金石姿,良工心劘砺

情澎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
情,来源于戴复古的《宋词》《醉太平》,原文:无端惹起离情

珵泷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

涟燏

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
火光貌。
国学点评
涟,来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》,原文:一水漪涟媚,千巖木叶红

珹杨

拼音五行释意
chéng玉名。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:中洲西边岸,数步一垂杨

影严

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
影严,来源于范周的《宋词》《宝鼎现》,原文:睹皓月、浸严城如画,花影寒笼绛蕊

妍伊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
妍伊,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:伊人清且妍,是曰梅之友

子祁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
子祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

梦汶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梦,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:惊起谪仙春梦

欢晟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
欢,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:老大逢欢

舟辕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
舟辕,来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其二》,原文:发车推辕,舍舟摇柂

瞳娅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瞳,来源于朱熹的《宋诗》《挽崔嘉彦二首 其一》,原文:双瞳光射日,寸舌辩倾河

颜初

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颜初,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:汉庭已致商颜叟,宁似初平老牧羊

辑瑱

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
辑,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:(见唐莫休符《桂林风土记》、清汪森辑《粤西诗载》卷二二

支枫

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》,原文:分军应供给,百姓日支离

畚久

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
畚,来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》,原文:畚锸一声趋蚁垤,旗幡四面落鸿毛

淮砺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淮砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

嶛言

拼音五行释意
liáo高。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

峪樗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

纫芃

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:非惟糟糠念,要是无补纫

皖烽

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皖,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:每遇北风长引领,皖公山下是桐乡

良纪

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
良纪,来源于白居易的《唐诗》《长庆二年七月自中书舍人出守杭州路次蓝溪作》,原文:是行颇为惬,所历良可纪

芃玺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

挚矜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』大命不挚,今王其如台

晤如

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晤如,来源于方岳的《宋诗》《中秋雨》,原文:明月如佳人,会晤良亦难

笈权

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
笈,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》,原文:丹台开宝笈,金口为流传

粤禾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
粤,来源于陈文蔚的《宋诗》《送周希颜游章贡》,原文:南辕有遐眺,直指百粤陬

州禧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
州禧,来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上(题拟)》,原文:(见民国二十一年铅印本王蒲园等纂《重修滑县志》卷十二《金石》录宋赵世长《天禧二年滑州公府大厅记》引)

涌冽

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
涌,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:徐闻涌波涛,渐见山峛崺

决绪

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
决绪,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:鸡争本绪粒,决鬭玄瞥改

爀与

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

般勤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
般勤,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》,原文:见个婆老人他那龙钟老态,恰便似这般殷勤接待

皤禾

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
皤禾,来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:禾黍兴悲两鬓皤,千年荆棘几铜驼

川资

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
川资,来源于徐铉的《宋诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:孕灵资雨露,钟秀自山川

优凡

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
优凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠陈季张》,原文:气清语不凡,郭与陈季优

亘和

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:此理亘万世,来者能无从

纫若

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纫若,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:君纫杜若佩,我制芙蓉裳

仲陵

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
仲陵,来源于区仕衡的《宋诗》《胡生行》,原文:君不见平陵班仲升,君不见句章阚德润

优妤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
优,来源于吕陶的《宋诗》《西郊》,原文:西郊村落好,岁月甚优游

哲昉

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
哲,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:奸憸投荒,耆哲扬廷

同瑹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 二》,原文:(同前

壬琰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、壬申,公孙婴齐卒于狸轸

竺蕋

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《湖上隠居》,原文:如何天竺林间路,犹到秋深梦翠微

熠斌

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
熠,来源于李复的《宋诗》《荆门军蒙泉》,原文:清涵锦石斑斑丽,秀吐金莲熠熠幽

蓁魁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

烽祈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
烽祈,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:退暇狂声心犹耿,祈愿烽烟息障疆

澄栎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
澄,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 仙游潭五首 其二》,原文:澄潭下无底,将渡又安能

萱中

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
萱中,来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》,原文:君看广厦中,岂有树庭萱

瑹桑

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于王炎的《宋诗》《即事》,原文:桑尽蚕皆茧,秧成麦已秋

谐葭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
谐,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:其中关键妙一世,字字谐协如鸣琴

纲楦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纲,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:官曹权纪纲,行李半舟航

里崔

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
里崔,来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》,原文:天马不生韩干死,崔白翎毛落蒿里

姬漫

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
姬漫,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:宣子休夸树,姬人漫爱堂

经专

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
经专,来源于朱千乘的《唐诗》《早春霁后山庄即事》,原文:守道安贫(疑)老,专经数欲奇

仓搦

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
仓,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:以彼而易此,仓卒有良策

逸愉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
逸愉,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

清骊

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
清骊,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:岩黑骊龙睡,烟清来凤翔

闰凌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
闰凌,来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻春风有感奉寄同院子华紫微长文景仁》,原文:闰后春深雪始锁,东风凌铄势方豪

与燏

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
火光貌。
国学点评
与,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:与天作石来几时,与人作砚初不辞

般庆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
般庆,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:庄公死,庆父谓乐曰:“般之辱尔,国人莫不知,盍弑之矣

筠瞳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
筠,来源于范成大的《宋诗》《清湘驿送祝贺州南归》,原文:桃花如雨暮春酒,竹箭有筠他日心

阑贞

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
阑,来源于曹勋的《宋诗》《高楼月》,原文:高楼月,倒景入阑干

蒂炜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《与子坦子聿游明觉十四韵》,原文:静观兴废事,可洗芥蒂胸

郄喻

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
郄,来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》,原文:便向郄堂夸饮啄,还应祢笔发光辉

虢才

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
虢才,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:君不见虢州朱阳县之山谷间,才成未就知何限

阮殷

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
阮殷,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

蒲缎

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蒲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:【将蒲姑】 成王既践奄,将迁其君于蒲姑,周公告召公,作《将蒲姑》

逻勘

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三珍行》,原文:循环逻视日千匝,拊摩拂拭心融怡

璩钏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

胥妤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋词》《逍遥乐》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

旖瑱

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旖,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

纤采

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纤采,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:蜂蝶不作双,未暇采纤悉

葭曦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葭,来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》,原文:清泉遶修竹,野径入葭苇

远孜

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
远孜,来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》,原文:孜孜称善人,不善自远徂

振钟

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
振钟,来源于蔡希寂的《唐诗》《登福先寺上方然公禅室》,原文:午钟振衣坐,招我同一餐

珈昭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

郝莞

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

沫陇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沫,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳塘》,原文:苇折鹭藏身不得,萍干鱼以沫相濡

泱瑥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泱,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:少焉月出流寒光,但见山苍苍兮江泱泱

文辑

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
文辑,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:《文学评论丛刊》第七辑刊同人《论晚唐诗人曹邺》云:「《东郎山》、《西郎山》二诗在阳朔东、西郎山有石刻

枝翙

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
枝,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:休道北枝寒

恬襄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恬襄,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》,原文:借麾来襄阳,高怀极恬退

佰维

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

炜崇

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chóng高明宏大。
国学点评
炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

霏兹

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霏兹,来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》,原文:兹辰复何辰,晴烟霏柳丝

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