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趣试客改名了,全新的体验即将到来

梁其仑作者:梁其仑2024-09-12 20:02:19

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趣试客改名了

中谆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
中谆,来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》,原文:陈编论糟粕,中有王道谆

援菀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
援,来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》,原文:搴树无劳援,神禾岂用耘

纴颀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

俞沛

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
俞,来源于华镇的《宋诗》《汲水诗》,原文:膏肓苟愿治,会须好俞扁

常燿

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
常,来源于李邴的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:珍重提携常在眼

栖僖

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栖,来源于贾岛的《唐诗》《宿成湘林下》,原文:石泉流出谷,山雨滴栖鸱

重榭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
重榭,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:禁籞瑶津宝阁重,芳亭曲榭暗相通

帧惜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

坤铭

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:祗事坤元,饬躬敢惮

玫沁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《春风》,原文:吹尽玫瑰能底惜,只缘销去一年香

其敏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
其敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:后至,不书其国,辟不敏也

柃岭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于汪藻的《宋诗》《宿招贤馆》,原文:人来铜步岭,路异玉玉县

霁砺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霁,来源于窦羣的《唐诗》《雨后月下寄怀羊二十七资州》,原文:夕霁凉飙至,翛然心赏谐

冶肖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冶,来源于王安石的《宋诗》《寄友人三首 其二》,原文:飞花著地容难冶,鸣鸟窥人意转闲

觉芦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
觉芦,来源于方岳的《宋诗》《次韵陈帐管秋思 其一》,原文:已觉芦花洲渚冷,水天归雁著行飞

绡蓁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绡,来源于刘鼇的《宋诗》《赠李营丘》,原文:六幅冰绡挂翠庭,危峰叠嶂鬭峥嵘

芈瑺

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

琪醇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chún纯真朴实。
国学点评
琪,来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》,原文:芝田石室云长在,瑶草琪花春不回

旖玖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

栾轶

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栾,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:黝垩何其丽,栾栌本自然

纫熹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纫,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

艾篁

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
艾篁,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:松篁终茂盛,蓬艾自衰荣

逻隆

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《次翁来借诸家易解闻已有新说以诗借观》,原文:天庭吐气作青红,警逻犹烦小试中

允菀

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏用《甘露》。》,原文:云表潜结,颢英允敷

炘瑭

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

艾择

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
艾择,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

艾由

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
艾由,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:莫叹无闻不足,官政从今艾服,知命自由天

绰晠

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《冬日怀竟陵管氏梅桥四首 其二》,原文:小小园林点点梅,如今绰约为谁开

熹斓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

昃鸠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

纯琬

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纯,来源于释了惠的《宋诗》《小师智潮请赞》,原文:刚道太虚空,纯是生铁铸

堰麓

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《东湖感事二首 其二》,原文:湖通堰尾听泉激,日出山尖见雪层

莞泉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莞泉,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

望郁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
望郁,来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》,原文:桑榆郁相望,邑里多鸡鸣

琼杏

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琼杏,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:好向琼林待公衮,杏园春色正红酣

粤垣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤季庸侍郎》,原文:粤从紫气度函关,更十年中几赐环

瑛晢

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瑛,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:天人一夜剪瑛琭,诘旦都成六出花

箬椒

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
箬,来源于曾几的《宋诗》《衢僧送新茶》,原文:定是僧家不堪此,满匳青箬送春来

域昊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
域,来源于李咸用的《唐诗》《长歌行》,原文:死生同域不用惧,富贵在天何足忧

霄羡

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霄羡,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:长羡横飞霄汉远,多惭窘步路途穷

箪瑥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
箪,来源于杨冠卿的《宋诗》《代秦干上刑部张尚书 其二》,原文:平生报国剑铓寒,万里漂流困一箪

佐庚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
佐庚,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:令佐盘庚,典押岁取

易憧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
易憧,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:憧憧一州间,萧寺六易名

鹤瑺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鹤,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:空庭鹤唤人

尤珉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尤,来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》,原文:齐眉相对眼尤明

晖欢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晖欢,来源于罗隐的《唐诗》《寄前宣州窦常侍》,原文:往年西谒谢玄晖,罇酒留欢醉始归

奈重

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奈重,来源于释文珦的《宋诗》《秋感》,原文:吾亲隔重泉,奈此风叶声

镜约

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
镜约,来源于张炎的《宋词》《渡江云》,原文:重盟镜约,还记得、前度秦嘉

华斐

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
华斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

忻夕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
忻夕,来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》,原文:虽慙且忻愿,日夕覩光辉

菀才

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

昉彬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

淮汐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
淮汐,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

谧幽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

崇孝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崇孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:崇配尊亲,惟兹孝德

棕子

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棕子,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

镜朔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
镜朔,来源于吴泳的《宋诗》《安西马》,原文:月脇霜飞镜夹瞳,龙媒扫尽朔庭空

韫懿

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《李冲元真赞》,原文:师旷不世而无闻,韫椟藏之而无闷

容笙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
容笙,来源于胡宿的《宋诗》《山居》,原文:松韵笙竽径,云容水墨天

阑謇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
阑,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独自倚阑看

羡虢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:锡羡丰融,漏泉该浃,上恩遐被

纾炳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纾,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一六》,原文:不頼一尊酒,何以纾吾情

兴箬

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
兴箬,来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》,原文:篷蓑箬笠兴夷犹,得鱼沽酒更劝酬

悟书

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
悟书,来源于文彦博的《宋诗》《元师迁化其徒得舍利供于天钵因作四十言赞叹既而得殿省苏承诗又增十字》,原文:方悟祇园法,又胜漆园书

禾鑫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
禾,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其一○》,原文:且书太史丰年瑞,不数周公异亩禾

煦屹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
煦,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:今昔倏变化,阴晴孰吹煦

休珩

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
休,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:唤取佳人听旧曲,休休

津韫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
津韫,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

尤莹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
尤莹,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:镌镵圭始莹,磨拂鉴尤光

零骓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
零,来源于薛季宣的《宋诗》《寒食遣兴》,原文:介子龙蛇亦大灵,禁烟犹复雨零零

晏婕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其三》,原文:脱我身上衣,援枕体晏然

璆笠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

自资

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
自资,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:自昔谋猷资启沃,于今军国欠平章

涟镌

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
涟,来源于张侃的《宋诗》《黑云行》,原文:山头墨云未肯归,牐边积水正涟漪

郄资

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

勤语

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
勤语,来源于锦溪的《宋词》《满江红》,原文:点额婴儿腾好语,殷勤捧献杯中绿

汉珐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
汉,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十》,原文:桂影圆霄汉,曦和韵紫霞

尹蕴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尹蕴,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:尹道存先觉,轲心蕴至刚

阑延

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
阑延,来源于李益的《唐诗》《兰陵僻居联句》,原文:蠹简封延阁,彫阑閟上霄

荏栖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

齐炜

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
齐,来源于陈渊的《宋诗》《约令德郊行二首 其一》,原文:簷前摇风拂面低,麦芽穿雪绿齐齐

斯禾

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
斯禾,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其二》,原文:肯堂斯室就,不稼曷禾收

宣诣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宣诣,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:祕书窥甲乙,密室诣温宣

兹棂

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
兹,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:悟兹懽宴隔,哀被岁月延

沥蓁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
沥,来源于綦毋潜的《唐诗》《宿太平观》,原文:滴沥花上露,清泠松下谿

时彰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
时彰,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:昌时逢式谷,吾道喜弥彰

理砚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
理砚,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:半生无成坐笔砚,万事不理问樽罍

濡榭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
濡,来源于姬昌的《周易》《周易/既济卦》,原文:上六,濡其首,厉

熹唯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

纤慕

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纤,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:回灯花簇簇,过酒玉纤纤

文匠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
文匠,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:永怀文靖公,造厦得良匠

郝冉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

棂南

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
棂南,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

桦青

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

娅渭

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
娅,来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其三》,原文:姻娅托三槐,同朝得往来

暌追

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
暌追,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬江如晦》,原文:共贪静适且过从,追恨穷途昔暌隔

秭峪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

隽璨

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
隽,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:属厌荐春萌,隽永咀秋葑

若析

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
若析,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:我来尘外躅,莹若朝星析

旖正

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旖正,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

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