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成人改名-如何选择合适的新名字？

唐珂琳作者：唐珂琳2024-09-12 22:30:18

想要在成人时期改名是否合适？这是一个很多人都会面临的问题。改名，不仅仅是改变一个字，更是要考虑到周围人的称呼、个人气质等多方面因素。选择一个合适的新名字需要慎重考虑，不仅要符合个人喜好，还要具有一定的文化底蕴。在选择新名字时，可以参考祖上姓氏、个人特质、喜欢的事物等方面，这样才能让新名字更加贴近自己，更加自然。在本文中，我们将为你分享成人改名的注意事项，帮助你找到符合个性的新名字。

成 人改名

成梧航

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
梧，来源于杜甫的《唐诗》《夜听许十损诵诗爱而有作》，原文：陶谢不枝梧，风骚共推激

成缔支

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缔支，来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》，原文：手缔绝纽，躬支横溃

成璞辕

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
璞，来源于赵希逢的《宋诗》《和祷富沙》，原文：也知铜玉宁无璞，自是蒙金合以沙

成岭筝

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岭，来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》，原文：不须问芝岭，不须寻桃源，桃源芝岭近在永阳里

成潮欢

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
潮欢，来源于许浑的《唐诗》《瓜洲留别李诩》，原文：柳堤惜别春潮落，花榭留欢夜漏分

成蔷戍

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
蔷，来源于李氏2的《宋词》《浣溪沙》，原文：无力蔷薇带雨低

成铮团

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
铮，来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》，原文：晓钲铮铮楼点长，清梦了了哦诗章

成恤尚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恤尚，来源于邵雍的《宋诗》《饮酒吟》，原文：身居畎亩须忧国，事委男儿尚恤家

成宗缎

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
宗，来源于释守卓的《宋诗》《宗门一句》，原文：宗门一句，明明独露

成荣楦

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
荣楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

成里斌

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
里，来源于徐良佐的《宋诗》《澄虚亭》，原文：亭前日日舟人行，千里万里风帆轻

成皙绅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

成燮戈

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
燮，来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》，原文：调元老手自燮理，鬖鬖绿发双方瞳

成炀绪

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炀绪，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

成矗蘅

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
矗，来源于张祜的《唐诗》《游天台山》，原文：回首望四明，矗若城一堵

成亚皙

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
亚，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：二公才德冠天下，青史褒名卓难亚

成璨婷

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璨，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明见寄三首 其三》，原文：我如病橘缀寒梢，璀璨何由入贡包

成楚翙

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
楚，来源于郭印的《宋诗》《胡夫人挽词》，原文：士夫惜名节，楚楚空衣冠

成樗治

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樗，来源于谢翱的《宋诗》《寄王监簿英孙》，原文：野泉过湿竹，仙鸟下巢樗

成胧晢

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
胧，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》，原文：越添悲痛，倚帏屏星眼朦胧

成佶钲

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

成郁纤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郁纤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：郁郁纤枝正后凋，瀼瀼瑞采俄雰委

成桅瑧

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
桅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》，原文：驰檄传闻思一来，溪头几立望樯桅

成昶婵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

成追益

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
追益，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：忘战追无及，长驱气益振

成帧茵

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

成青曙

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
青曙，来源于释居简的《宋诗》《南屏春晓图》，原文：塔颖透云天影曙，水塍分畛葑痕青

成召识

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
召识，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二八》，原文：三召三逐去之，老眼已不识路

成璁靛

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
璁，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：佳树鬰珑璁，高能百余尺

成珺澄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：屏除贪吏，澄浴治源

成珲瑱

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

成冬珺

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
冬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　蘠蘼，虋冬

成忻泊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
忻，来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》，原文：我时寓直殿庐外，众中迎子笑以忻

成阮嵇

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
阮嵇，来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》，原文：脱略堕险怪，嵇阮两高士

成淼淑

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淼，来源于吴龙翰的《宋诗》《晚舟过临平》，原文：烟钟舂起夕阳愁，淼淼临平春事幽

成昉礼

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
昉，来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》，原文：任昉旧诗题县石，贺齐高叠照江流

成楦萱

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

成巡曦

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
巡，来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》，原文：张巡起县令，力抗百万师

成凝轶

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凝，来源于魏野的《宋诗》《疑山石泉》，原文：闲翫正严凝，神和澹镜澄

成珺予

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》，原文：徇俗雷同，讥予以好

成枝畅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
枝畅，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 回庵谯大卿》，原文：冰霜矧肯摧，枝叶故条畅

成菡馟

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
菡，来源于贾岛的《唐诗》《题岸上人郡内闲居》，原文：池开菡萏香，门闭莓苔秋

成迪昙

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』故有爽德，自上其罚汝，汝罔能迪

成觉辽

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
觉辽，来源于吴融的《唐诗》《坤维军前寄江南弟兄》，原文：未知辽堞何当下，转觉燕台不易酬

成悠娄

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
悠，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：草草成别愁，悠悠渡湖水

成骓雅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
骓，来源于范成大的《宋诗》《斑骓》，原文：斑骓别后月纤纤，门外疎桐影画帘

成舸茗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舸，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：一舸归来轻似叶，两翁相对清如鹄

成娣史

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

成柏堰

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
柏，来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 四》，原文：女萝依松柏，然后得长存

成瀚纫

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
瀚，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 回纥》，原文：曾闻瀚海使难通，幽闺少妇罢裁缝

成博影

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
博影，来源于温庭筠的《唐诗》《题望苑驿》，原文：花影至今通博望，树名从此号相思

成唯郄

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
唯，来源于李肖龙的《宋诗》《便民诗上颜正叔宣慰广东》，原文：唯谋官职高，未必子孙贤

成霈容

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
霈容，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：瞻仰天颜有喜，君恩霈、寰宇雍容

成砺钰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
砺，来源于张方平的《宋诗》《寓兴》，原文：劔为屠龙砺，弓须待虎弯

成泓浩

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
泓浩，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：分题行酒各壮浪，浩然万虑何泓澄

成其芃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
其芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

成阔霄

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阔霄，来源于薛嵎的《宋诗》《郭氏抗云楼》，原文：放鹤重霄阔，凭栏万木春

成珑虢

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
珑，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：禁香纷缥缈，朝佩杂玲珑

成琥漾

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琥，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：炉暖博山腾麝馥，杯擎琥珀斟香醑

成诚才

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
诚才，来源于蔡襄的《宋诗》《游冲虚观》，原文：嘉月当醉饮，上客诚珍才

成觅瑶

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
觅瑶，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》，原文：愁如丝，泪似泉，心忙杀，眼望穿，只愿的花有重开月再圆，山也有相逢行也有穿，须觅鸾胶续断弦，对抚瑶琴写幽怨，闲傍妆台整鬓蝉，问品鸾箫并玉肩，学画娥眉点麝烟

成怀如

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
怀如，来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其一》，原文：门巷清如水，情怀淡似秋

成郝哲

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

成经峰

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
经峰，来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》，原文：开亭面鹿峰，白鹿每经过

成玄怀

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
玄怀，来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》，原文：高怀寓玄照，清晤逃时纷

成南漓

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
南漓，来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》，原文：漓水自南去，湘流正洋洋

成辽休

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
辽休，来源于韦庄的《唐诗》《汴堤行》，原文：才闻破虏将休马，又道征辽再出师

成冽昕

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
冽，来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其一》，原文：北山石窦冽寒泉，森木清阴拱外堧

成仪銮

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仪銮，来源于徐夤的《唐诗》《咏写真》，原文：借将前辈真仪比，未愧金銮李谪仙

成泓缮

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泓，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・红绣鞋》，原文：一缕游云直下，半泓秋水交加，有他那苍松丛内鸟音杂

成筝俏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
筝俏，来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他，觑绝罢两泪倾，便有那九江水如何洗得清？当初》，原文：我、我、我，暗暗的仔细评论，俏苏卿摔碎粉面筝，村冯魁硬对菱花镜，则俺狠毒娘有甚前程

成馥曦

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
馥曦，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：夕吹撩寒馥，晨曦透暖光

成庭珊

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
庭珊，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思初入试院》，原文：振鹭充庭天有幕，珊瑚入网海无声

成瑹桑

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于黄公度的《宋诗》《大水二首 其一》，原文：桑田皆变海，老稚半为鱼

成骏珵

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
骏，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・混江龙》，原文：因此上乘骏马，跨雕鞍，披星月，冒风寒，完玉璧，要回还

成闰华

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闰华，来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》，原文：陈闰应即陈润，《文苑英华》卷一五七、卷二九八录润诗皆作陈闰，可证

成靛泉

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

成蕴奕

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蕴，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》，原文：以知五蕴法，及以蕴中我

成杏苑

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
杏苑，来源于马廷鸾的《宋诗》《二儿就试》，原文：此行蹇谔论邦国，莫为区区杏苑诗

成椿和

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
椿和，来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其三》，原文：千里欢声和气满，祝公椿算寿齐箕

成珈勤

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珈，来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》，原文：旧宅邻三徙，新恩副六珈

成渝诚

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
渝诚，来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》，原文：宿草诚渝滥，吹嘘偶搢绅

成阔秋

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
阔秋，来源于赵抃的《宋诗》《和虔守任满前人香林寺钱别》，原文：分携岂用惊南北，水阔风高万里秋

成殷篁

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
殷篁，来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》，原文：为觅新篁雪后移，殷勤都莫遣根知

成昙炘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
昙，来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 女子出定。》，原文：女子与瞿昙，据令何调直

成萌英

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
萌英，来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》，原文：精英唯竹萌，香软独楮菌

成远娄

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
远娄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》，原文：可怜远度帻沟娄，适堪今时褦襶子

成琬羿

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琬，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：我集四库书，琬琰藏洛河

成馚萧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于严粲的《宋诗》《独往》，原文：萧萧松有声，依依花自开

成颖莹

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
颖莹，来源于葛立方的《宋诗》《过九坡》，原文：雨润蒙条生翠滴，云封叠颖莹脂涵

成时尉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
时尉，来源于王昌龄的《唐诗》《缑氏尉沈兴宗置酒南谿留赠》，原文：古时青冥客，灭迹沦一尉

成黎容

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
黎容，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：或黎其色如铁绣，或赭其容如酒醉

成诣仑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
诣，来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》，原文：养拙何所诣，白昼门常关

成情严

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
情严，来源于李咸用的《唐诗》《送从兄入京》，原文：多情流水引归思，无赖严风促别觞

成柃斌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

成傅纪

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
傅纪，来源于徐仲谋的《宋诗》《白苹洲》，原文：风流人物两相逢，白傅高文纪汉公

成钧鹤

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
钧鹤，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其四》，原文：误宠乘轩鹤，钧忧入庙牺

成蔷晏

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蔷，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：色映蔷薇水，光浮琥珀尊

成重芸

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
重芸，来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》，原文：李白未题芸草署，郄诜重入桂花乡

成佶绍

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

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