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如何使用Catia改名宏程序快速批量修改文件名?

朱珈嶛作者:朱珈嶛2024-09-13 18:44:28

Catia是一款功能强大的三维设计软件,但在实际操作中,由于工程变更或者其他原因,我们经常需要对文件名进行批量修改。而手动逐个修改文件名显然效率太低。针对这个问题,可以借助Catia的宏程序来实现快速、批量地修改文件名。Catia的宏程序是一种自动化脚本,可以帮助用户简化一些繁琐的操作。通过编写一个改名的宏程序,我们可以轻松地批量修改Catia文件名,提高工作效率。下面我们就来详细介绍如何使用Catia改名宏程序来快速批量修改文件名。

catia改名宏程序

胤潮

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
胤,来源于汪元量的《宋诗》《居延》,原文:胤子生别离,回视如块砾

晷仑

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晷,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其七》,原文:楼台半蘸浮天水,灯火频干继晷油

兴颐

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
兴颐,来源于胡寅的《宋诗》《示黄冈长老二绝 其一》,原文:归兴逢山便解颐,上人多思乞留诗

骓簌

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

青楹

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
青楹,来源于储泳的《宋诗》《闻采石分司芸隠讣》,原文:惆怅青山梦,分明坐两楹

种允

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
种允,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:曾未若轩后顺风兮清静自化,曾未若臯陶迈种兮温恭允塞

时桦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
时桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

芍仞

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《北第同赏芍药》,原文:芍药名高致亦难,此观妖艳满彫栏

栗澄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
栗澄,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:辛盘具芳鬰,柏酒澄嘉栗

玖泷

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玖,来源于苏轼的《宋诗》《杨康功有石状如醉道士为赋此诗》,原文:三年化为石,坚瘦敌琼玖

遒罡

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《荡荡》,原文:荡荡唐虞去日遒,孔林千载亦荒丘

晳朗

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

嶛秭

拼音五行释意
liáo高。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

纲翌

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
纲,来源于释居简的《宋诗》《酬演维那》,原文:踢卓藏身已见赃,至今犹未识宗纲

遒郇

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:桐叶危先堕,蝉声断更遒

钧泰

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钧泰,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:泰市俄惊虎,钧天亟骇熊

琲嵊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

哲逵

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
哲,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:顾吾涉之已深兮,愧哲人之见微

暌圆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
暌,来源于释重显的《宋诗》《送亲禅者》,原文:万木带秋声,古今念暌别

城理

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
城理,来源于刘一止的《宋诗》《腰镰一首》,原文:未觉城市胜,生理系斗斛

晤郅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晤,来源于贾岛的《唐诗》《寄刘栖楚》,原文:岁暮傥旋归,晤言桂氛氲

砚莱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
砚,来源于李石的《宋诗》《感事 其一》,原文:书生投笔砚,随口说兵机

俞垣

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
俞,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠医博士范心斋》,原文:刺俞已及髓,投穴不中肉

荏桅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
荏,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:一岁无几至,荏苒成吏考

楠浦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楠浦,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

同渲

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
同,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(和同前)(婆)

瞳曜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瞳曜,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

亭琛

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
亭琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

渊槐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渊,来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》,原文:下闯清冷渊,演迤万顷澄

临孜

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
临,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,甘临,无攸利

奕鹭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
奕,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:貂蝉奕世真余事,愿比灵椿赋大年

僖梁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
僖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

鸥洲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鸥洲,来源于戴复古的《宋诗》《伏龙山民宋正甫湖山清隠迺唐诗人陈陶故圃曾景建作记俾仆赋诗》,原文:百花洲上万垂杨,白鸥群里歌沧浪

玄之

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
玄之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:卿大夫之服,自玄冕而下,如孤之服

滇翌

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

岐久

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岐久,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:岐山石鼓久缺矣,苦县光和真瘦耶

珹杏

拼音五行释意
chéng玉名。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:满目浅桃深杏,露染风裁

挚沫

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
挚,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

郄薏

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

骃夷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

菀南

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

梁锦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
梁锦,来源于戴复古的《宋诗》《史贤良入蜀有锦江诗卷陈谊甚高》,原文:万里铜梁道,千篇锦水吟

舟嶂

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
舟嶂,来源于马光祖的《宋诗》《青溪》,原文:登阁自堪观叠嶂,汎舟犹可醉芳樽

仞品

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仞品,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其二》,原文:翔仞当年览德辉,传芳花品未思归

珧晶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

烨笈

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:烨烨神芝,不根而植

孜郁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孜,来源于冯时行的《宋诗》《早行》,原文:前程自谓明时近,不用孜孜苦叹嗟

盛齐

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
盛齐,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:八旬庆会,人间盛事,齐劝一杯春酿

泊卿

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泊卿,来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》,原文:春色依依惜解携,月卿今夜泊隋堤

盂岚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
盂,来源于晏殊的《宋诗》《盂兰盆》,原文:家人愁溽暑,计是望盂兰

卫暖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卫暖,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:蜀国暖回溪峡浪,卫娘清转遏云歌

林濡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
林濡,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:硕果园林密,春山雨露濡

昶缎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

志慕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
志慕,来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》,原文:志在烟霞慕隐沦,功成归看五湖春

圣望

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
圣望,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:圣心悽送远,留跸望征尘

澎凝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
澎凝,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

粤琢

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其三》,原文:粤自艰难,礼或弗备

琼颐

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琼,来源于许浑的《唐诗》《蒙河南刘大夫见示与吏部张公喜雪酬唱辄敢攀和》,原文:瑞花琼树合,仙草玉苗深

璂鸥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绚纾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绚,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:搏噬千怪聚,绚烂五色光

铮宸

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其一》,原文:玉鉴冰壶一段清,铁中谁与鬭铮铮

菀彻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

杉禹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其二》,原文:落落云松节,飘飘霜叶杉

潜芙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
潜芙,来源于陆文圭的《宋诗》《秋塘观鱼》,原文:野塘落芙蕖,下有潜鳞跃

璃庭

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璃庭,来源于洪咨夔的《宋诗》《续梦》,原文:琉璃庭釦水晶栏,宝树婆娑玉斧闲

彬绡

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
彬,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:昭回云汉九天横,冠带彬彬尽俊英

翩枫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翩枫,来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》,原文:宫锦翩翩五色麟,如君端合侍枫宸

琦渭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

临桠

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
临,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《上马踢》,原文:军马临城

奎棕

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奎,来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》,原文:崇奎堂暖春风候,射的山寒夜雪时

姝虔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
姝,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:姝娘翠黛有人描,琼女分鬟待谁并

蕖缨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕖,来源于吴融的《唐诗》《离岐下题西湖》,原文:千波万浪西风急,更为红蕖把一桮

瑥滇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

胭冶

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
胭,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:莺语愁春,海棠风里胭脂雨

里烽

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
里烽,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:千里无惊烽,三军安食粟

献琤

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
献,来源于祖咏的《唐诗》《送丘为下第》,原文:沧江一身客,献赋空十年

杨勖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
杨,来源于石孝友的《宋词》《谒金门》,原文:立马垂杨官渡

麓良

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
麓良,来源于陈起的《宋诗》《灯花戏简西邻》,原文:一主饮席设林麓,一主盍簪获良朋

洵槐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

屿青

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
屿青,来源于谢伋的《宋诗》《送司马季思通守沿檄天台二首 其一》,原文:水和青屿出,霞起赤城高

召楣

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
召,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:立召飞廉举其职,驱除拥蔽扬清光

瑧璆

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

霈畚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《雨止复用前韵》,原文:一朝大霈满四泽,云收雾扫天还清

敦辕

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
敦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:及夫敦乐而无忧,礼备而不偏者,其唯大圣乎

闲珺

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
闲,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一四》,原文:四时多少闲光景,无个闲人领略伊

霆奘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:庆钟侍御史,勇与雷霆争

晨亘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《柯山道上作》,原文:午酌金丸橘,晨炊玉粒粇

舟骅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
舟骅,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中兄待次吴兴》,原文:骅骝不惜换舟行,人到归时意气生

誉沅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
誉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

戎嶛

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
liáo高。
国学点评
戎,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:荒裔一戎衣,云台凯歌入

泓怀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泓怀,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:我亦洞幽怀,涸此一泓碧

宗矗

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
宗矗,来源于陈天瑞的《宋诗》《月巖》,原文:怪石堆云矗太宗,女娲炼出广寒宫

页漪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

梁袁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梁袁,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》,原文:袁门清梦未,梁苑胜游才

浠笈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其三》,原文:独上上清三洞妙,宝章云笈助真风

冽砺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冽,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其一》,原文:鼎欲大亨须玉铉,井于冽食定寒泉

之捷

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
之捷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:有先君之明与先大夫之肃,故捷

萄忱

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
萄,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:美香焚湿麝,名果赐干萄

谒汶

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
谒,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》,原文:行当自免去,执谒随邻叟

缥喻

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缥,来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》,原文:仙衔已下青冥里,尘骨难留缥缈间

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