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改名后单位承认吗

杨醇绚作者:杨醇绚2024-09-21 14:38:27

当一个单位决定更改其名称时,可能会面临许多问题。一个常见的问题是,其他相关单位是否还会承认这个单位的新名称?单位改名后,原有的合同、协议等文件是否仍然有效?这些问题都需要认真考虑。在进行单位名称变更后,最好主动与相关单位进行沟通,告知他们单位的新名称,并与他们一起确认之前的合同是否需要重新签署或提供其他证明文件。只有通过与相关单位的积极沟通和配合,才能确保单位名称变更不会影响到单位的正常运作和合作关系。

改名后单位承认吗

沐闻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沐闻,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:吾闻管仲教,沐树惩堕游

洵澎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

陵箪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
陵箪,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:退之方急一箪食,少陵徒思万间屋

临黎

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
临黎,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈潮州伯霆》,原文:入游太乙曾临地,出牧昌黎所典州

晖绎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晖,来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:青翰载酒泛晴晖

旒瓷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旒,来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》,原文:冕旒初负扆,卉服尽朝天

锋韧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
锋,来源于李处权的《宋诗》《赠彭表臣才臣》,原文:尚倚笔锋劲,恃此或不朽

茶尔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茶尔,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:茶仙頼君得,睡魔资尔降

嵇倾

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嵇倾,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:嵇吕命驾,程孔倾盖

羿玮

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

季蕋

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」熊率且比曰:「季梁在,何益

曦灿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
曦,来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》,原文:濛濛喷雾雨,冉冉含烟曦

经礼

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
经礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:亲地尊天,礼文经术

皓嘉

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
皓嘉,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:礼能致商皓,势足屈孟嘉

勉析

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勉,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈珍》,原文:勉旃鸣盛世,切勿效寒蛩

恤罡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其一》,原文:民是天民天自恤,佻天之功天所疾

陇其

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陇其,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:射利者谁其,登陇弯繁弱

笃渌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《元曲》《八・〔青哥儿〕怎地弹,〔白鹤子〕怎地讴,燥躯老第四如何纽。恣胸怀》,原文:匾扑沙拐孤撇尺,光笃鹿瓠子髑髅

鹄久

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
鹄久,来源于司马光的《宋诗》《送蒲中舍霜致政归蜀 其一》,原文:厌苦折腰久,飘然黄鹄飞

亭栾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
亭栾,来源于释道潜的《宋诗》《吴门狱中怀北山旧隠 其三》,原文:数亩檀栾古道边,亭亭气慨上参天

淮岐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淮岐,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:病源问岐伯,兵畧须淮阴

序泊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
序泊,来源于张耒的《宋诗》《出都有感》,原文:四序风光半为客,百年飘泊一浮名

啸磊

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
啸,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:浅茅鸣鬬雉,曲枿啸寒鸢

本珧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十三》,原文:春卯(京本注:「夏午

戎棂

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
戎,来源于张嵲的《宋诗》《和周守登楼对雪 其二》,原文:戎马逾猖獗,生民政险艰

桐荑

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桐,来源于张方平的《宋诗》《彭门公庭古桧为风雨所摧》,原文:梧桐与杨柳,娇色倚楼台

烊蕴

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

寓彬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其二》,原文:真游有黄庭,闭目寓两景

爀矗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

桐舟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桐舟,来源于朱放的《唐诗》《归桐庐旧居寄严长史》,原文:昨辞天子棹归舟,家在桐庐忆旧丘

篁陇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
篁陇,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其一》,原文:麦陇初秋晓吹寒,新篁摇动碧琅玕

乾啸

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于韩淲的《宋诗》《文叔见过山居斯远亦来有怀昌甫》,原文:起视树扶疎,聊以舒啸吟

怀奘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
怀奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

豫斯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
豫斯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:永怀豫章公,斯文金玉音

椰桢

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:适有椰心席,慇

晣鸥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

佶孜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

焓樱

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于张籍的《唐诗》《吴楚歌词》,原文:今朝社日停针线,起向朱樱树下行

荏年

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
荏年,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

诏初

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
诏初,来源于杨万里的《宋诗》《未到丹徒二十里间见石翁石婆》,原文:诏许诗人江海游,丹徒初到晋徐州

胤笠

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
胤笠,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:笠象胤明双不见,线源分派寸难寻

月芮

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
月,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七七》,原文:灵江月,中巖月

娆萄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
娆,来源于利登的《宋词》《风流子》,原文:梨园花柳地,扶残醉、曾记问妖娆

梧柃

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 倾月》,原文:种梧待凤雏,此计乃可笑

境夕

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
境夕,来源于释文珦的《宋诗》《闲居 其二》,原文:萧然谢尘境,日夕心悠哉

敖旎

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

莞卿

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
莞,来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗罢》,原文:读罢依然成一莞,闲拈野草调儿嬉

容邕

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
容邕,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

萄晨

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萄,来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》,原文:安得万里江,变作葡萄醅

苍郦

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苍,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜智果怀武康令毛泽民》,原文:落枕松声惊瑟瑟,扑帘香雾霭苍苍

璁苍

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

燝知

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

涛翊

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
涛,来源于李白的《唐诗》《枯鱼过河泣》,原文:作书报鲸鲵,勿恃风涛势

椰濡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

酝什

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
酝,来源于杨泽民的《宋词》《西平乐》,原文:圃韭畦蔬,嫩鸡野腊,邻酝稚子能赊

熹卿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

庄逸

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
庄逸,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:精庄与飘逸,两自有余意

鸥永

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鸥永,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其五》,原文:何时采芹处,永日看凫鸥

什予

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
什,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 四》,原文:)供养十方(《古尊宿语录》)作「什邡」)罗汉僧

酝楠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《初夏即事》,原文:涤器倒囊寻市酝,唤船挑网得溪鲜

媵沉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

帧舸

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

纾泓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

煜析

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
煜,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:应怜此地久憔悴,端向吾庐增煜煜

匠銮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
匠,来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》,原文:鑪形塔影最明察,俨如天匠穷彫刻

闻城

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
闻城,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十四》,原文:相鬭(京本作「闻」)敌,日鬬对城营(京本作「营城」)

籍茹

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
籍,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其一》,原文:老弃泮宫籍,日与学子疎

鸥未

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸥未,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其五》,原文:毕竟穷通吾有命,鸥盟未冷且重寻

祈謇

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《为麦祈实》,原文:时羞方庙献,麦实为民祈

琉缥

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琉,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》,原文:篙师轻转橹,可惜碧琉璃

浅天

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
浅天,来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其六》,原文:赋分有深浅,殊非天道偏

缮忻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

泱虢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

储棠

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
储,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十九》,原文:月俸寻常请,无妨乏斗储

重晔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
重晔,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:晔灵奕奕,敷重光

赫萧

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
赫萧,来源于李正民的《宋诗》《挽曾公衮宝文 其一》,原文:烜赫萧周上,苍黄屈贾邻

勰郅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

君逸

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
君逸,来源于徐积的《宋诗》《还崔秀才唱和诗》,原文:嗟君不与数子共,使君逸气填塞无所施

礴芾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
礴,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘熙载赴省试》,原文:君生于其间,秀气鬰磅礴

樱珹

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chéng玉名。
国学点评
樱,来源于谢逸的《宋诗》《闻幼槃弟归喜而有作 其一》,原文:门前杨柳未藏鸦,溪上樱桃已著花

珵晏

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珹恢

拼音五行释意
chéng玉名。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄提举朝议丈》,原文:灌畦搰搰知同病,游刃恢恢想自如

籍茉

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
籍,来源于陈宓的《宋诗》《喻景山索诗用石间韵》,原文:图籍有真味,林泉无俗情

睿娇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
睿,来源于喻良能的《宋诗》《挽施州使君钟公》,原文:才名屡致诸公荐,谠论深蒙睿主知

瑜映

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

幂睿

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
幂,来源于孙巖的《宋诗》《树阴》,原文:春去空山啼乳鶑,鶑边老树幂新青

槿畚

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
槿,来源于贯休的《唐诗》《避寇游成福山院》,原文:翠拥槿篱泉乱入,云开花岛雉双飞

昙泷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昙,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:病余勘破人间事,底用瞿昙说八还

谒明

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
谒明,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其二》,原文:天风吹我上瑶京,谒帝通明羽卫森

袅煦

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》,原文:湛湛一池墨,袅袅半篆香

裕渭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
裕渭,来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其五》,原文:刘裕当年西入关,楼船浮渭取长安

锐治

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
锐治,来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其一》,原文:蓄锐乘机先自治,莫令武库五兵销

祯桑

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:况是岁寒坚节异,亭亭千载表殊祯

晠暄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退元日 其一》,原文:儿孙拜舞欢声洽,节物暄妍往日同

种婵

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
种婵,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其二》,原文:婵娟自一种,巧丽穷百态

品樱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
品樱,来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清,非为俺自专。若回光返照仁人面,廉洁分明自然显。思乡》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

涟萌

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
涟,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》,原文:轻涟摇彩舰,芳草映华轩

楣澧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
楣,来源于徐铉的《宋诗》《赋得彩燕》,原文:翠翘生玉指,绣羽拂文楣

箫竺

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箫,来源于梁铉的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:罗绮明中识,箫韶暗里传

奈盛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奈盛,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》,原文:老去何心悦盛华,观书无奈眼昏花

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