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汉城哪一年改名为首尔?

陈曜晴作者:陈曜晴2024-09-23 14:33:19

汉城是韩国的首都,但大家是否知道汉城何时改名为首尔呢?其实,汉城这个名字一直沿用了很久,直到20世纪初才发生了变化。汉城这个名字源自于古代的大韩帝国时期,而首尔则是在1945年8月15日解放后才正式被定名为首都。在这之前,汉城一直是沿用着这个传统的名字。那么,究竟是什么原因导致了汉城改名为首尔呢?接下来,我们将深入探讨这一历史文化变迁的背景和原因。

汉城哪一年改名为首尔的

尔札滨

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
札滨,来源于曾几的《宋诗》《送曾宏甫赴光山守》,原文:老翁生死谁相访,札翰时时到水滨

尔彦韵

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
彦韵,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:彦修韵寒苦,独以经史肥

尔休胥

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
休胥,来源于范成大的《宋诗》《早衰不寐》,原文:人生元是华胥客,休向迷涂更著鞭

尔琬彤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琬,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

尔缪寅

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缪,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:纠缪绳愆,毅然正色

尔种隆

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
种隆,来源于许景衡的《宋诗》《赵敦礼见招小饮投壶明日南去》,原文:隆凖真龙种,清声想鳯雏

尔暖献

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暖献,来源于徐夤的《唐诗》《尚书惠蜡面茶》,原文:武夷春暖月初圆,采摘新芽献地仙

尔庆荣

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
庆荣,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:家庆盛于羣玉府,身名荣过执金吾

尔缨源

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缨源,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯碧泉留题》,原文:欲濯冠缨尘垢侵,梁亭横占一源深

尔兴旌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
兴旌,来源于曾丰的《宋诗》《寄题项圣予卢溪书院》,原文:中兴天子旌义门,荣光犹足昌弟昆

尔远烊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
远,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:望断江南山色远

尔秸骥

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

尔僖棣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
僖,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

尔嵊德

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

尔潆璎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

尔陇璋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
陇璋,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

尔映榷

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
映,来源于杜甫的《唐诗》《弊庐遣兴奉寄严公》,原文:野水平桥路,春沙映竹村

尔暄中

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
暄中,来源于史浩的《宋诗》《适过宝奎寿居仁师出示王判院偈真隠老子走笔次韵》,原文:相逢谁许问寒暄,个中且自龟藏六

尔袁栗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
袁,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:好施膏泽雨六合,岂止但慰袁人思

尔僖陵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:丁丑,作僖公主

尔白淇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
白淇,来源于苏轼的《宋诗》《和陶酬刘柴桑》,原文:淇上白玉延,能复过此不

尔淳泊

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淳泊,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

尔竺备

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
竺,来源于徐瑞的《宋诗》《壁侍者归自庐山以诗问讯》,原文:西竺东震非道二,心宗教意难言传

尔原奘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《送范才元》,原文:胡尘犯中原,冠盖走东南

尔瑜玖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑜,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》,原文:人道旬瑜须径去,谁知李泌却重来

尔勃淼

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勃,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其四》,原文:阴阳互勃蚀,天地相激摩

尔汀年

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
汀年,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:五百年间天随子,汀洲杜若齐芬芳

尔昃苓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《观食叹》,原文:大姬挟怨怒,不举至日昃

尔汀什

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汀,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 客星》,原文:不为刘郎屈,萧然钓远汀

尔易敦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
易敦,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:子礼忽来献,臣心固易敦

尔樟权

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
樟,来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》,原文:白水汪汪满稻畦,樟花零落徧前溪

尔萃理

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萃理,来源于陈淳的《宋诗》《湖斋对莲》,原文:好观物态羣嘉萃,从识干元一理生

尔灵烽

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
灵烽,来源于张蠙的《唐诗》《送卢尚书赴灵武》,原文:西北正传烽候急,灵州共喜信臣居

尔萄乘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萄,来源于释居简的《宋诗》《秀侍者致蕈》,原文:蒲萄余沥正其味,盐酰不御全乎天

尔郁秋

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
郁秋,来源于王维的《唐诗》《奉和杨驸马六郎秋夜即事》,原文:高楼月似霜,秋夜郁金堂

尔永闲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
永闲,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 括苍石屏》,原文:愿君善藏蓄,永日供余闲

尔兴弛

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
兴弛,来源于王靖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宽弛茶租吴俗富,兴骊渠利晋人讴

尔影麓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
影麓,来源于杨万里的《宋诗》《送丁子章将漕湖南三首 其一》,原文:岳麓猿声里,湘流雁影边

尔嘉和

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嘉和,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:烝民共喜嘉祥异,和气时臻□□平

尔怀瑄

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
怀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:威畏德怀,功以定

尔珞泷

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

尔臻恽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

尔潜汀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
潜汀,来源于释元肇的《宋诗》《与印学正》,原文:细雨斜风潜入夜,岸花汀草已知春

尔闰征

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
闰征,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

尔觉纴

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
觉,来源于白玉蟾的《宋诗》《立秋有感》,原文:人生只如许,不觉鼻头酸

尔浩寓

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浩寓,来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》,原文:夷犹聊寓赏,浩荡得忘忧

尔嵊澄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

尔邵翡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
邵,来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》,原文:我家两株三十枝,欢喜亦与邵子同

尔苓远

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
苓远,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

尔濡仲

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《罗提举见和再用韵四首 其一》,原文:又作凝香斋宿,未容燥吻得濡

尔召储

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
召储,来源于强至的《宋诗》《依韵酬献陈州王密学见寄二首 其一》,原文:储邸忽开趋诏召,宾筵空在失栖迟

尔滇沉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

尔旭晟

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
旭,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》,原文:气盎春午花,味凛秋旭霜

尔武尚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
武尚,来源于令狐楚的《唐诗》《青云干吕》,原文:恭惟汉武帝,余烈尚氛氲

尔虔鹭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
虔,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:吾乃护国之神,理合相助,率领本部神兵,前去寿春八公山中,退贼苻坚,上报圣人享祭之恩,下答苍生虔诚之意

尔励畅

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
励,来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》,原文:高怀励清秋,适意林莽间

尔缥儒

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缥,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

尔慕屿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《卜居谢晏公》,原文:常慕蛮与触,所居能自赍

尔韦僖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韦僖,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:路,《新唐书》有传,与韦皆懿宗、僖宗时人

尔嘉泊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
嘉泊,来源于赵蕃的《宋诗》《十八夜宿秀城外》,原文:月子弯弯四面歌,扁舟今夜泊嘉禾

尔绍胥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绍胥,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

尔芸唯

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芸唯,来源于李流谦的《宋诗》《自少城解职事还邑二首 其二》,原文:痴心久绝临渊羨,老手唯便植杖芸

尔治至

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
治至,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一》,原文:固知至治天相之,朝廷清明本无为

尔楚品

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楚品,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:酾派欲笺鸿渐品,濯缨堪赋楚平骚

尔磐与

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
磐与,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

尔峤淙

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
峤,来源于陈克明的《元曲》《一煞・身似水上萍,命如风内烛,月初圆又被阴云布。蓝桥下水波涛万丈》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

尔璇杏

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
璇,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

尔珲颉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于李光的《宋诗》《成氏园》,原文:幽禽颉颃树蒙密,古木夭矫藤交纒

尔钧尚

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
钧尚,来源于郑畋的《唐诗》《禁直和人饮酒》,原文:我来尚有钧天会,犹得金尊半日尝

尔单翰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
单,来源于李廌的《宋诗》《寂历古关道二首 其一》,原文:空濛朝雨细,憔悴客衣单

尔旨珐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旨,来源于曹勋的《宋诗》《和人见贻》,原文:旨甘方薄宦,一语冀逢途

尔飔飖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飔飖,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:长春如稚女,飘飖倚轻飔

尔子墨

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
子墨,来源于杨万里的《宋诗》《斋房戏题》,原文:墨卿转问子虚子,欲说还忘一笑休

尔崎僖

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崎,来源于冯山的《宋诗》《送李才元待制二首 其一》,原文:直道崎岖出禁林,江湖长有爱君心

尔舸搦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
舸,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:西风一舸来扬州,疋马直上新城头

尔飏储

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
飏,来源于葛绍体的《宋诗》《时斋新植》,原文:红栏一带树青青,帘幙风轻飏晓晴

尔硝桠

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

尔恺舜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恺舜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

尔漓园

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漓园,来源于史弥宁的《宋诗》《维则庵追凉题月湖屏间诗后》,原文:淋漓醉墨洒屏间,逃暑祇园闯一斑

尔皤槐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《次李东迁寄娄云西两诗韵 其一》,原文:远明双白倦揩摩,镜里星星绿变皤

尔蕖圣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蕖圣,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:晔如红蕖濯清渊,俯仰千圣遽可肩

尔专浠

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
专,来源于陈允平的《宋词》《临江仙》,原文:有子专城才四十,诸孙颗颗明珠

尔钊挚

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

尔页潮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

尔逵勉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:播于中逵,汇为澄波

尔烨詹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
烨,来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》,原文:炜烨传家学,连翩射策荣

尔札翙

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
札,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:使恶乃神护,不然无寸札

尔舜采

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舜采,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:刍荛一句能收采,尧舜之时自可攀

尔璁韶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

尔仟傅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

尔宜翩

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宜翩,来源于欧阳澈的《宋诗》《拉友人游普安追和前韵》,原文:炙手权门似可羞,聨翩宜作赤松游

尔燝纾

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

尔熹苑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

尔恽斐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

尔栗璩

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
栗,来源于周紫芝的《宋诗》《西湖山下梅花坞行可里许至陈御史园亭》,原文:御史投绂余,课竖种梨栗

尔祈蕖

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
祈,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:赤诚祈皓鹤,绿发代青缣

尔灿帧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
灿,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:兼陈九鼎灿玉铉,并缀五冕森珠旒

尔璐爀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

尔棕羡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

尔祈簌

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
祈,来源于吕陶的《宋诗》《奉诏决狱过左绵见民间祷雨甚勤次龙安夜闻霈洒黎明测润及五六寸询诸父老未满其意马上口占》,原文:野垅忙耕耨,雩坛罢祷祈

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