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学校改名后毕业证校名如何处理？

黄瑚宜作者：黄瑚宜2024-09-23 12:44:46

学校改名是一件大事，可能会涉及到毕业证上的校名是否需要更改的问题。毕业证上的校名是学生求职、升学的重要证明，因此必须妥善处理。一般情况下，如果学校改名，毕业证上的校名也会随之更改，以确保证明的准确性。但是，在实际操作中，可能会遇到一些特殊情况，比如学生已经毕业但学校却在此后改名。针对这种情况，学生可以通过向学校申请更正毕业证的方式来处理。总之，学校改名后毕业证校名的处理，需要根据具体情况而定，关键是保证证明的准确性和有效性。

学校改名后毕业证校名

敦崔

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
敦，来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》，原文：若人韵凝远，天资复敦厖

湫桑

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
湫桑，来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》，原文：昔时蛟龙湫，半作桑麻地

飖林

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
飖林，来源于司马光的《宋诗》《缑山引》，原文：鹤驭飘飖向何许，林间空见白云飞

俪闻

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
俪闻，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：謦欬闻动息，衣冠俪容仪

钥元

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
钥元，来源于文同的《宋诗》《季夏己亥大雨》，原文：谁持害钥开祸门，绝灭黍豆灾元元

泱爀

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泱，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：恨无季札听，大国风泱泱

轼凇

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
轼，来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》，原文：凭轼几州沾惠爱，归装一味是清贫

松札

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
松札，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：旧日门生今白发，故人书札照苍松

艾政

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
艾政，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：五十曰艾，服官政

燃惟

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
燃，来源于张栻的《宋诗》《道傍残火温酒有作》，原文：阴崖冲雪寒肤裂，野路燃薪春意回

匠霁

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
匠，来源于王灼的《宋诗》《送元思师》，原文：良才大蔽牛，匠者宜挥斤

婴英

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

献啸

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
献啸，来源于葛胜仲的《宋诗》《还乡有作二首 其一》，原文：南岳献讥无反覆，东臯舒啸有朋俦

淄翊

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑

苏萧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
苏萧，来源于萧立之的《宋诗》《挽彭复雅二首 其二》，原文：平生交旧铭幽笔，今代萧台有大苏

媖休

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

峰榭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
峰榭，来源于韦骧的《宋诗》《睦州千峰榭二首 其一》，原文：千峰围绕自苍然，古榭凄凉不记年

苑宜

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
苑宜，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其一二》，原文：宜春苑里报春回，宝胜缯花百种催

采些

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
采些，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・倘秀才》，原文：我绕着这浅水深山寻些个中吃无毒的药苗，我行过这高岭长堤采些个叶嫩枝新的野蒿

樗皖

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
樗，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》，原文：揆材既樗栎，揣分合涧薖

瑾珹

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
瑾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：』川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕，国君含垢，天之道也，君其待之

域岭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
域岭，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：天上斗牛应共域，人间江岭自分岐

燏犹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

桔馚

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
桔，来源于石端诚的《宋诗》《水索》，原文：顷刻能周清净供，汉阴端谢桔槔功

庄懿

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庄，来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》，原文：疲马借康庄，敢对骐驎驰

恬仟

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恬，来源于韦应物的《唐诗》《休暇东斋》，原文：荣达颇知疎，恬然自成度

肖麟

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
肖麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其三》，原文：石马天麟肖，松枝国栋成

楠蕾

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
楠，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：玉水声中寒濯笔，石楠乡里夜衔杯

汝涛

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
汝涛，来源于员兴宗的《宋诗》《射潮》，原文：潮落潮生不关汝，三吴是处有风涛

葭昊

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
葭，来源于张舜民的《宋诗》《长沙遇雪赠何待制二首 其一》，原文：林欺橘柚看零落，岸拆蒹葭倚倒垂

序明

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
序明，来源于王柏的《宋诗》《秋热》，原文：天序自分明，人心其少耐

箪瑥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《周仲固尚论斋》，原文：箪瓢陋巷君不厌，读书万卷能忘饥

般暄

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
般，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・红绣鞋》，原文：似这般几时得个分明日

采徽

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
采徽，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：元成负文采，端可嗣徽音

天茜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
天茜，来源于卢挚的《元曲》《越调・小桃红》，原文：寿筵添上小桃红，妆点壶天供，茜蕊冰痕半浮动

种冶

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
种，来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：纵百种避愁，愁早知处

意月

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
意月，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》，原文：阮咸初立意，偷得姮娥月

钗桑

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钗桑，来源于曾纡的《宋词》《秋霁》，原文：素手飞觞，钗头笑取，金英满浮桑落

徵洌

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

茂境

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
茂境，来源于吴潜的《宋词》《喜迁莺》，原文：临曲水，修竹茂林，人境成双绝

时颉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
时颉，来源于张舜民的《宋诗》《灵寿木》，原文：他时俘颉利，拜赐敢忘身

佐瑧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
佐，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 太湖石》，原文：苟有王佐士，崛起于太湖

鹭檬

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
鹭，来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其三》，原文：蓼苹稍自出，鸥鹭去亦还

甯晷

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：钓鱼吕望朝弃竿，饭牛甯越夜辞轭

瑗乔

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑗，来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》，原文：贤哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶几

纮皖

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纮，来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》，原文：顿纮提纲无亏阙，澶漫万里宣皇图

淼由

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：紫陌皆泥泞，黄汚共淼茫

蕋惟

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

漫戚

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
漫戚，来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》，原文：孔跖俱尘埃，彭殇漫欣戚

渲原

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

炜搦

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
炜，来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》，原文：稍发下驷已惊眼，香味高奇光炜晔

桠昶

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

遥彰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
遥彰，来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》，原文：素翟宛昭彰，遥遥自越裳

盂碧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
盂碧，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：春恨重，盘云坠髻，碧花翻吐琼盂

恣柃

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
恣，来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》，原文：氍毹恣懒倦，晚梦聊一中

桠煦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

之欢

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
之欢，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》，原文：谓我或龙胄，粲然与之欢

蘅昶

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蘅，来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》，原文：蘅皋谁驻马，罗袜自生尘

颖支

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
颖支，来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》，原文：古来孽士皆荣达，此日宗支自颖尤

磐源

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
磐源，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：磐石重山固，灵源少海长

慕畅

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
慕畅，来源于薛嵎的《宋诗》《石窗通上人南游并谒刘后村》，原文：文畅浮屠者，当时亦慕韩

之滇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
之滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

辽昱

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
辽，来源于李白的《唐诗》《豫章行》，原文：半渡上辽津，黄云惨无颜

睿陇

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
睿，来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 三》，原文：智泉福海莫能逾，亲自王恩运睿谟

芈觅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋做认科，云)哥哥，这那里是我那嫂嫂也

徽鹤

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
徽鹤，来源于白居易的《唐诗》《松下琴赠客》，原文：寡鹤当徽怨，秋泉应指寒

粹骃

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其二》，原文：措俗皇风粹，怡神象帝先

袤潆

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：是间袤丈许，舳舻蔽川来

茗灿

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
茗，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》，原文：山鸟窥茗饮，簷花笑蔬餐

茉燮

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茉，来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》，原文：长叶剪刀廉不割，小花茉莉淡无香

鑫原

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于史尧弼的《宋诗》《次友生杜应求韵送中巖印老往成都正法》，原文：原原临济孙，一一孤峯峻

潜知

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潜知，来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》，原文：才非俗契心难展，清畏人知德尚潜

冽文

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
冽文，来源于韩维的《宋诗》《监宿同邻几赋》，原文：萧条广文直，冷冽久不寐

纭琢

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纭，来源于释居简的《宋诗》《张公洞得响石》，原文：响非弦脆杂，清浣俗纷纭

澎淮

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

序繁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
序繁，来源于宋祁的《宋诗》《送同年张孝孙勾簿颍阴》，原文：雪序繁云掠苑回，行人此地一衔杯

萱苍

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
萱苍，来源于林景熙的《宋诗》《送胡汲古归严陵觐亲》，原文：高堂椿树苍，萱花在堂北

闰町

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
闰，来源于司空图的《唐诗》《旅中重阳》，原文：莫道中冬犹有闰，蟾声才尽即青春

廷闲

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
廷闲，来源于韦应物的《唐诗》《荅杨奉礼》，原文：白事廷吏简，闲居文墨亲

翰析

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
翰析，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

淑箬

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淑，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：方春及韶淑，鶑燕争鸣乳

净朦

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
净朦，来源于朱松的《宋诗》《谿南梅花》，原文：溪寒沙净迷俯仰，坐待山月来朦胧

种朝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
种朝，来源于吕陶的《宋诗》《过天彭怀昔游三首 其二》，原文：昔向朝亭种牡丹，花开酒熟不胜欢

笃谐

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
笃谐，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：新谐甥舅瞻蒲璧，世笃明良洒紫翰

锦惜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
锦惜，来源于白居易的《唐诗》《感情》，原文：可嗟复可惜，锦表绣为里

璋夕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璋，来源于洪适的《宋诗》《周知郡挽诗》，原文：德比圭璋润，言如布帛温

凌帧

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
凌，来源于邓肃的《宋诗》《罗知县挽诗》，原文：闭门经史自优游，气宇凌凌上斗牛

明秭

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
明秭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

诏郇

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
诏，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：吾兵自此丧，有诏新其制

昊章

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昊章，来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》，原文：更须唤取谪仙来，细与平章答苍昊

崎昕

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
崎，来源于陈著的《宋诗》《游蔡峰过黄沙坑怀朝儿》，原文：入谷崎岖十里程，更崎岖处见沙坑

献椿

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
献椿，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 菖蒲花诗》，原文：今报紫茸依碧节，献来慈极寿庄椿

容晗

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
容，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：容兮 遂兮，垂带悸兮

珈茸

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

郅秭

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

熹戚

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

黎璃

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
黎，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：祈福为黔黎

沉筝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沉，来源于吕岩的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：沉醉处，缥缈玉京山

易嘉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
易嘉，来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其三》，原文：嘉会千龄岂易逢，珮声俱集未央宫

旬绅

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
旬，来源于黄滔的《唐诗》《送二友游湘中》，原文：孤舟泊处联诗句，八月中旬宿洞庭

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