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西北师范师范大学行知学院改名，引发热议

沈灵储作者：沈灵储2024-09-26 22:29:34

最近，西北师范师范大学行知学院的改名议题引起了公众的广泛关注。据悉，该学院拟修改其名称，此举是否符合教育和学术规范，是否会对学生、教职员工以及校园文化产生影响，引发了社会各界的热议。有人支持改名，认为应该更贴合学院的发展定位；也有人反对改名，担心抹去了历史和传统的痕迹。事关学院未来发展方向和影响面广泛，值得我们深入探讨。本文将就西北师范师范大学行知学院改名一事进行分析和讨论。

西北师范师范大学行知学院改名

旆爕

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
旆爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

颜仑

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
颜仑，来源于黄符的《宋诗》《黄华姑巖》，原文：铁色阴崖积石屯，玉颜窈窕镇昆仑

瑥猷

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于苏颂的《宋诗》《知枢密院孙温靖公挽辞二首 其二》，原文：陪幄谋猷存故事，出藩慈惠有余思

薏昙

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》，原文：金钱满地无人费，百斛明珠薏苡秋

皤畚

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
皤，来源于王十朋的《宋诗》《罢官述怀》，原文：去矣清源守，皤然雪满颠

陟淞

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 还位用《干安》。》，原文：陟降规矩，颙昂周旋

蕴瑭

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
蕴，来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》，原文：六经蕴妙理，深醇道之源

元萄

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
元萄，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其七》，原文：蒲萄一斗元无价，换得凉州也是闲

姝桢

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
姝，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》，原文：彼姝绿窗子，欧靓亦其流

皖湲

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》，原文：岁别桐乡暮，家远皖水春

珹储

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于王珪的《宋诗》《赠礼部尚书邵安简公挽词》，原文：衣褐谁陈定羌册，汗青犹载立储书

霄苑

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
霄苑，来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》，原文：如涌浮图近紫霄，芙蓉仙苑礼羣僚

钊蕋

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

绍晷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
绍，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：睿明绍休，匪豫匪游

季杨

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
季杨，来源于方岳的《宋诗》《观诸弟子射石孙七龄亦能二十步四十的》，原文：饱闻吾季艺穿杨，试手春风百步彊

淳纪

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
淳纪，来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》，原文：淳熙纪号过千龄，玉历今开第五春

真苓

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
真苓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》，原文：下有千年苓，剥落惟夲真

滟峤

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滟，来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 二》，原文：高轩当滟滪，润色静书帷

奕鸢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
奕，来源于毛直方的《宋诗》《赠督师曹将军》，原文：已分勾当江南归，流芳奕叶今孙枝，此行且赋从军诗

莆麒

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
莆，来源于本寂的《唐诗》《题廊壁》，原文：（《莆风清籁集》卷四八）

韧域

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

恬未

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恬未，来源于陆游的《宋诗》《农家》，原文：闻道少年俱孝谨，未应家法愧恬侯

箫盛

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箫盛，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题邵武死事胡将祠堂》，原文：新祠箫鼓盛，人敬比神明

正律

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
正律，来源于无名氏的《宋词》《西江月慢》，原文：正岁稍暖律风和，装点后苑台沼

纶芉

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
纶，来源于刘嘉谟的《宋诗》《笠泽亭》，原文：荷笠扁舟上，持纶巨泽中

蕊昊

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蕊，来源于胡榘的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：扈圣千龄开蕊馆，擎天一柱削琼峰

棕征

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

洌玢

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

烨佰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
烨，来源于利登的《宋诗》《赠南丰宰赵虚斋二章 其一》，原文：芳鲜桃李花，烨弈春风道

嵇彬

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
嵇，来源于李端的《唐诗》《山中期张芬不至》，原文：谁道嵇康嬾，山中自掩扉

筠孝

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筠孝，来源于张齐贤的《宋诗》《豫章胡氏华林书堂》，原文：孝弟筠编争纪录，门闾天语赐褒崇

云淮

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
云淮，来源于文天祥的《宋诗》《真州杂赋 其六》，原文：淮云一片不相隔，南北死生分路头

焘诣

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

焓嵊

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

璁沅

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璁，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》，原文：松烟竹蔼细蹊通，清津白石寒珑璁

尤砺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尤，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：筦库职易办，尘劳念尤轻

沐尚

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沐尚，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：檀卿沐猴，谢尚鸲鹆

瑥页

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三一六二页）

扬宸

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
扬宸，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：子事蒸蒸极，宸仪穆穆扬

楠律

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
楠，来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》，原文：气象重归金马地，更看埋玉乱松楠

绚磐

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》，原文：乐华淳鬯，礼文炳绚

景青

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
景青，来源于杜牧的《唐诗》《后池泛舟送王十》，原文：相送西郊暮景和，青苍竹外遶寒波

乔朔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
乔，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 十二》，原文：翳日多乔木，维舟取束薪

缎挚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

傅桔

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
傅，来源于周密的《宋诗》《题三友图》，原文：贾傅吊平皮悼贾，三君千古一家清

翌楦

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

瑚时

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑚时，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其三》，原文：收采苟不时，珊瑚亦生蠹

至祈

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
至祈，来源于陆游的《宋诗》《祈雨二首 其二》，原文：至德无私不我欺，精祈未效莫轻疑

谧里

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
谧里，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

瞻娇

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瞻娇，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》，原文：(唱)细端详俊沈娇潘，可不道尊瞻视，正衣冠

允斐

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 酌献孝明皇后室用《惠安》。》，原文：既灌既荐，允恭允穆

德宣

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
德宣，来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》，原文：于宣推德业，所至尽功名

青休

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
青休，来源于李商隐的《唐诗》《天平公座中呈令狐令公时蔡京在坐京曾为僧徒故有第五句》，原文：白足禅僧思败道，青袍御史拟休官

湛浩

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
湛浩，来源于释居简的《宋诗》《三高亭》，原文：浩然天地中，朣朣湛华月

滇暌

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

桠庆

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

莱赓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
莱赓，来源于刘克庄的《宋诗》《陪诸先辈题名登春台臞轩即席次故相陈魏公韵某继作 其二》，原文：即今空负台莱意，宿昔曾赓殿阁吟

睿燏

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
睿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》，原文：睿哲文明，垂衣而治

茹盂

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
茹盂，来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》，原文：烧香如意夜，茹菊钵盂秋

援易

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
援易，来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》，原文：或援他代易，或变文回避

尹琦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
尹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：三、夏，四月辛卯，尹氏卒

怀存

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
怀存，来源于韩维的《宋诗》《哭苏子美三首 其三》，原文：功业初怀负，风流秀句存

弛鸯

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
弛，来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》，原文：帝王所张弛，干坤有阖辟

正航

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
正航，来源于曹彦约的《宋诗》《东庵新辟云栈》，原文：步出东门苇不航，以云名栈正相当

缃天

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缃天，来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》，原文：盘缃错缥天上无，若为云锦如许都

馚佶

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

蔳忱

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》，原文：愈久愈不变，一忱生死俱

同晠

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
同，来源于朱存的《唐诗》《半阳湖》，原文：（同前卷十八

荑其

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荑，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：柔荑携泣

梧暌

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
梧，来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》，原文：散栎厌为社，枯梧非有神

佶乘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

芦孜

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芦，来源于赵崇森的《宋诗》《江行》，原文：芦花自弥望，消得酒盈尊

烯里

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：万里勒燕然

耘启

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
耘，来源于陈宓的《宋诗》《十六至十九日雨未已》，原文：拍天溪浦迷西极，万里耕耘尽乐郊

鸯僖

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
鸯，来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》，原文：窗度荷芰风，舟舣鸳鸯浦

尤欢

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
尤欢，来源于乩仙的《宋词》《鹊桥仙》，原文：尤云雨正欢浓，但只怕、来朝初八

溯篌

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
溯，来源于王安石的《宋诗》《秋夜泛舟》，原文：池堑秋水浄，扁舟溯凉飙

桠晏

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

楦晢

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

禺瑷

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禺，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：番禺薏苡旧传名，公酌贪泉志愈清

筝箬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
筝，来源于徐钧的《宋诗》《桓伊》，原文：抚筝一曲开谗谀，臣泣君渐各自惩

笈纤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其二》，原文：呼儿治书笈，吾欲剡中游

冬季

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冬季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：七、冬十有一月癸未，季孙宿卒

里勖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
里，来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》，原文：城头高轩跳千里，数里苍山兼寒水

诏秸

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
诏，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》，原文：只恐搜遗贤，诏且下旦夕

奂简

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
奂，来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》，原文：一窥轮奂毕，惭恧栋梁材

誉忆

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
誉忆，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：人钦雅誉芝兰馥，帝忆嘉言水石投

炳璎

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炳，来源于王佐才的《宋诗》《画虎》，原文：炳毛威骨自精神，好祝提毫点刷人

沛霄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沛霄，来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》，原文：豁然披雾睹青霄，沛若为霖洒旱苗

湫璐

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湫，来源于释道济的《宋诗》《游洞霄》，原文：樵夫指巖窟，此处通龙湫

合湲

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
合湲，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 一》，原文：会合皆重译，潺湲近八流

尚与

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尚与，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》，原文：烦君与问花无恙，尚堪一笑同清樽

峻斌

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
峻，来源于张耒的《宋诗》《宿峻极下院》，原文：传闻峻极岭，千里如在目

堇燮

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
堇，来源于岳珂的《宋诗》《太行道》，原文：堇泥道滑木叶寒，辘辘车声行复歇

季陇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
季陇，来源于韩维的《宋诗》《寄秦川马从事》，原文：往岁游西谒季长，陇云秦树胜风光

曙堇

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
曙，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其三》，原文：紞鼓吴门彻曙开，郡人还喜邓侯来

柳奎

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
柳奎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：季夏之月，日在柳，昏火中，旦奎中

汝磐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汝，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十二》，原文：即今识汝也，不共汝相亲

炳琰

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
炳，来源于袁甫的《宋诗》《题赵氏连理木图》，原文：连理呈祥炳寸丹，巽斋高致拂云端

彬析

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

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