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高中的小孩改名字容易吗？

曹延涔作者：曹延涔2024-09-27 00:55:09

在日常生活中，改名字是一件比较常见的事情。很多人会为自己的名字不满意而选择改名，而在高中阶段，也有一些学生会考虑改名字。那么高中的小孩改名字容易吗？首先，要考虑到家长的态度。有的家长可能会支持孩子换一个好听的名字，而有的家长则可能会认为这种行为没有必要。其次，要考虑到学校的规定。有些学校可能允许学生改名字，但必须经过一定的程序和审批。最后，还要考虑到社会的接受程度。改名字可能会引起身边人的议论，有的人支持，有的人反对。综上所述，高中的小孩改名字并不是一件容易的事情。

高中的小孩改名字容易吗

斯汐

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝入德寿宫门用《正安》。》，原文：于万斯年，以莫不增

淑玮

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淑，来源于韦骧的《宋诗》《汴上遇孙楚材》，原文：淑人邂逅获交马，语言浃洽欣相从

郦梦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

柯秸

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
柯，来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》，原文：倚枕不寻柯下梦，举头自爱橘中名

虔执

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
虔，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：宸心虔洁，明德播惟馨

荣湛

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
荣湛，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》，原文：曲沼甘泉秋湛湛，浮荣嘉气晓苍苍

勖洌

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

晢圣

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

俐泯

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》，原文：羡我院君多伶俐，设下机谋，手足又和美

珲茯

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》，原文：千岁已枯死，流膏生茯苓

勖之

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勖之，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

愉优

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
愉优，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》，原文：君独优游夷愉广厚而高明，鼓有虞氏之南风，赓之以文王宣父之操

合瑄

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
合，来源于元稹的《唐诗》《重夸州宅旦暮景色兼酬前篇末句》，原文：仙都难画亦难书，暂合登临不合居

峤蓁

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
峤，来源于吕本中的《宋诗》《申瑞应诗》，原文：氛埃到湖峤，愁叹满干坤

纫煜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《戏书旅况》，原文：欲纫衣苦无针线，每煮羹难得菜葱

徵才

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于尚颜的《唐诗》《送人归乡》，原文：多才与命违，末路忆柴扉

韬渌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
韬，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：韬钤汉上将，文墨鲁诸生

盛桥

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
盛桥，来源于黄滔的《唐诗》《翁文尧员外捧金紫还乡之命雅发篇章将原交情远为嘉贶洎燕鸿陆犬楚水荆山又吐琼瑶逮之幽鄙虽涌泉思触逸兴皆虚而强韵押难非才颇媿輙兹酬和以质奖私》，原文：抟将盛事更无余，还向桥边看旧书

里澄

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
里澄，来源于唐廪的《唐诗》《云盖山泉》，原文：危峤高高几十层，梵王宫里一泉澄

樨礴

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》，原文：三见木樨开，香传好客来

勘闳

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
勘，来源于释德洪的《宋诗》《和答素首座》，原文：勘破诸方剩得闲，归来岳寺掩深关

洛荣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
洛荣，来源于陆游的《宋诗》《客去追记坐间所言》，原文：建隆干德开王业，温洛荣河厌虏尘

舟冶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
舟冶，来源于苏泂的《宋诗》《春日独居感怀》，原文：舟车载游冶，类聚极相欢

恒馥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
恒，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》，原文：掇取恒河归掌握，毫毛不动始知机

隆芨

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
隆，来源于刘子翬的《宋诗》《吕丞相挽诗二首 其一》，原文：汛扫干坤静，扶持庙社隆

研薇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
研，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》，原文：研磨出深黝，落纸光陆离

理缘

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
理缘，来源于释祖钦的《宋诗》《法茂上人》，原文：明暗双忘，理事一如，差乎缘木求鱼

缈临

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缈临，来源于文同的《宋诗》《揖山阁》，原文：有时临缥缈，尽日对嵯峨

酝征

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
酝征，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：和气回春征酝酿，政声报最惟清白

溯尧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
溯尧，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：沿流浮伊洛，溯源窥羲尧

皓淖

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
皓，来源于韩淲的《宋诗》《近从校书得太玄今又得蜀本欧阳文》，原文：平生几讨论，皓首诵山房

本彰

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
本彰，来源于释智圆的《宋诗》《拟洛下分题 茯苓人》，原文：本自松根得，名因象物彰

黎珊

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
黎，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：黎明诣萧寺，饷糜随盥栉

觉源

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
觉源，来源于俞德邻的《宋诗》《醉中偶书》，原文：落花流水两无依，梦入桃源觉已非

昭央

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昭央，来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》，原文：灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央

瀚晖

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瀚，来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：龙城含晓雾，瀚海隔遥天

璎泰

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璎，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

漓天

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漓天，来源于杜甫的《唐诗》《奉先刘少府新画山水障歌》，原文：元气淋漓障犹湿，真宰上诉天应泣

曙娄

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
曙，来源于许浑的《唐诗》《月夜期友人不至》，原文：孤吟不可曙，昨夜共登楼

昂篌

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昂，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其二》，原文：良时无停景，北斗忽低昂

奈霄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奈霄，来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅留别》，原文：风月平分聊尔耳，云霄咫尺奈君何

典屹

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
典，来源于董嗣杲的《宋诗》《钧天曲》，原文：天酒泻琪花，遵此奉常典

援航

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
援航，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：浩漡跻民域，安平援世航

延忻

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
延忻，来源于王勃的《唐诗》《游梵宇三觉寺》，原文：遽忻陪妙躅，延赏涤烦襟

椒惟

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
椒惟，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》，原文：共喜新年献椒酒，惟将万寿祝君王

荏裴

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
荏，来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》，原文：忆昨从游鄞水边，星霜荏苒几经年

南澜

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
南澜，来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》，原文：更把南陔读，泪落广陵澜

凛琥

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凛，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：云海漾空阔，风露凛高寒

绚焱

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
绚，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：欲令事迹绚久远，筑亭其地高巍巍

湛初

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
湛初，来源于程俱的《宋诗》《神鱼泓是日与诸公流杯水中如西丘故事》，原文：神鱼伏山根，渟湛初一穴

理棹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
理棹，来源于杜范的《宋诗》《偶成》，原文：喜脱京尘理棹行，归心伫立望危樯

专自

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
专自，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：一壑自专，五柳笑人，晚乃归田里

琛卫

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：上前同定策，奸谋俄献琛

弈琅

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
弈，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：45　殷殷，茕茕，忉忉，慱慱，钦钦，京京，忡忡，惙惙，怲怲，弈弈，忧也

愉烯

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
愉，来源于王柏的《宋诗》《挽司直兄 其三》，原文：晚始亲荆玉，劬愉气谊稠

罡知

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
罡，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》，原文：星坛夜礼魁罡列，丹室朝存震兑全

浩儒

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浩儒，来源于朱翌的《宋诗》《简宗人利宾》，原文：为善本求乡里称，浩叹正坐儒冠误

晰淮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

润朴

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
润，来源于张扩的《宋诗》《次韵周嘉仲刑曹简航师食笋四首 其三》，原文：例求一赦贷，余润乞松髓

祈峨

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
祈，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》，原文：澄澈无涯深浅水，虔恭祈祷雨连绵

浅崔

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
浅崔，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》，原文：一水近清浅，众峰远崔嵬

涛益

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涛益，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其四》，原文：荆益俱危急，风涛共一舟

郅畚

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

凛媖

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
凛，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：云黯黯，水迢迢，风凛凛，雪飘飘，柴门静，竹篱牢

韶蓬

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韶蓬，来源于徐积的《宋诗》《大松》，原文：有时海面波涛小，一部仙韶下蓬岛

燝诣

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

辽堇

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
辽，来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》，原文：文皇当日伐辽东，授钥忠勋留禁中

烯昭

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》，原文：显灵效异，神休孔昭

岐萃

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
岐，来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》，原文：虽惭两岐瑞，已掩百花春

什鑫

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
什，来源于欧阳詹的《唐诗》《太原和严长官八月十五日夜西山童子上方玩月寄中丞少尹》，原文：宜裁济江什，有阻惠连欢

淞琪

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：波澜似吴淞，冈巘殊胜云

沁钲

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沁，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：已陪沁水追欢日，行奉茅山访道朝

文荷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
文荷，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》，原文：文竿乍拂圆荷动，頳尾时翻素荇香

萌堇

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
萌，来源于张说的《唐诗》《再使蜀道》，原文：眇眇葭萌道，苍苍褒斜谷

种瑗

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
种，来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》，原文：拔蒲根，种不留

赫鸯

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
赫，来源于邓肃的《宋诗》《喜雨二章 其二》，原文：旸虫赫赫欲流金，夹岸垂杨失翠阴

钏茯

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
钏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

章酝

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
章酝，来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》，原文：谩赋律章酬诞节，旋沽官酝破羁愁

琬僖

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琬，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

莆袁

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莆，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：贤哉蔡莆阳，直气亘南粤

颍帧

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
颍，来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端午西湖曲水 其一》，原文：远酾清颍入溪渠，左缭孤城转古墟

晳才

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晳才，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

闳钊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：惠施好辩发闳论，谓彼固异若与吾

胥哲

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
胥，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：且游戏、扶胥黄木

韫仲

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
韫仲，来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》，原文：久闻伯仲间，珠璧各椟韫

槐若

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
槐若，来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》，原文：槐柳若云布，连阴入虚堂

奎楣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奎，来源于晁说之的《宋诗》《谒岳庙》，原文：牛斗吾乡如失位，奎娄鲁野岂専朝

绅炀

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绅，来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》，原文：垂绅列弁竞趋迎，恩遇之隆昔无比

郅禧

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

采玢

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
采，来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：念昔日采香，今更何许

识童

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
识童，来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其二》，原文：籍甚柯山政，儿童识贵温

帧杨

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

烯经

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其三》，原文：地湿频经水，田荒亦未收

蒂初

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蒂初，来源于吴芾的《宋诗》《再见双头莲》，原文：我来才见月初圆，两度池开并蒂莲

辕慷

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
辕，来源于邹浩的《宋诗》《寒食日诸友见过》，原文：燕子声中藿食寒，北辕同轨得儒冠

箬蔚

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
箬，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：白发忽惊蒿里暮，青衫难问箬溪春

颜涔

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颜，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 豫章行》，原文：半渡上辽津，黄云惨无颜

霄永

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
霄永，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二一》，原文：江月照，松风吹，永夜清霄何所为

旆鹤

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其一》，原文：去国双红旆，携家两白头

笠勉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
笠，来源于释居简的《宋诗》《老融放耕图皇甫都护雁图二绝 其一》，原文：蓑笠从衡觳觫蕃，暝归晨作俟丰年

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