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怎么给用友账套改名？详细操作步骤分享

杨铮锦作者：杨铮锦2024-10-13 18:15:24

想要给用友账套改名，其实并不难，只需跟随以下简单操作步骤即可完成。首先，登录用友软件，在“财务管理”模块下找到“账套管理”选项，点击进入账套管理界面。在账套管理界面中，选择需要改名的账套，然后点击“编辑”按钮。接着，在弹出的编辑框中找到“账套名称”一栏，输入新的账套名称，再点击“保存”按钮即可完成改名操作。如此简单便成功将用友账套改名。希望以上内容能够帮助到您，更多详细操作步骤请继续阅读下文。

怎么给用友账套改名

函溯

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
函，来源于周文璞的《宋诗》《赠虎丘僧道辉游天台二首 其一》，原文：开函翻内典，日晚未归来

墨昀

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
墨，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：妙年取荣名，翰墨乃其职

琬单

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

琢缎

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《李冲元真赞》，原文：琢无瑕之玉，而成夜光之璧

娴笈

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

琢支

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琢，来源于华镇的《宋诗》《和高邮监税李光道承务 其一》，原文：诗书已见勤追琢，筦库何妨暂滞留

崔之

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崔之，来源于王柏的《宋诗》《挽通守陈帑院》，原文：况有不朽之铭兮，表独立于崔嵬

煊潜

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

祯謇

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》，原文：祯符降昊穹，大业光寰宇

璞曦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璞，来源于王化基的《宋诗》《句 其一》，原文：美璞未成终是宝，精钢宁折不为钩

璂笺

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

启奕

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
启奕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》，原文：昭昭竹殿开，奕奕兰宫启

凛町

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
凛，来源于汤舜民的《元曲》《随煞・奶奶得了些卖阵钱，哥哥占了些劳军钞。他向这海神庙多买好香烧，》，原文：风凛凛岁晚江空，雪漫漫天阔云低

南坤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
南坤，来源于苏轼的《宋诗》《寄题梅宣义园亭》，原文：我本放浪人，家寄西南坤

沁熹

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沁，来源于谭用之的《唐诗》《闲居寄陈山人》，原文：破梦晓钟闻竹寺，沁心秋雨浸莎庭

爀豫

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

覃蕾

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
覃，来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》，原文：乃覃精义述讲疏，直论雄心非诡随

戍般

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
戍般，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋师使成公般戍周而还

鸢釉

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
鸢，来源于洪炎的《宋诗》《次韵即事二首 其一》，原文：怨惊寄猿鹤，飞跃任鱼鸢

璨琥

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璨琥，来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：溶溶琥珀流匙滑，璨璨珠著面浮

蔚徵

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蔚，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：荒烟古水蔚遗墟，我来嗟祗得其余

寅知

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
寅知，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：璿玑星回斗指寅，羣芳未知时已春

曦勉

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
曦，来源于王令的《宋诗》《寄满居中衡父》，原文：文章每借观，罅隙窥晴曦

绰盂

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
绰，来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》，原文：周旋苟得所，是处觉寛绰

苓攸

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苓，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》，原文：南山千岁苓，托根万丈松

源其

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
源其，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：永惟宗祀计，忍自遏其源

恒郅

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

诚专

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诚专，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 终献用《穆安》。》，原文：诚一为专，礼三而称

泊棋

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泊，来源于杜甫的《唐诗》《宴王使君宅题二首 一》，原文：吾徒自漂泊，世事各艰难

辰娇

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
辰娇，来源于赵必的《宋词》《念奴娇》，原文：人生能几欢娱，趁良辰美景，绿娇红小

固晖

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
固晖，来源于米芾的《宋诗》《甘露寺》，原文：六代萧萧木叶稀，楼高北固落残晖

缘普

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缘普，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・迎仙客》，原文：枉教他遥授着尚书，则好教管着那普天下姻缘簿

继振

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
继振，来源于李纲的《宋诗》《过鹅湖留赠昌长老二首 其一》，原文：宗风振起人能继，祖道流传德不孤

言怀

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
言怀，来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》，原文：永怀更一行，策勋早言归

僖逻

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：于是夏父弗忌为宗伯，尊僖公，且明见曰：「吾见新鬼大，故鬼小

楹郁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楹郁，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：熊罴梦应芳兰郁，佳气拥雕楹

婕戚

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
婕，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

潆诣

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

榆荏

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
榆荏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》，原文：［老旦上］韶光荏苒，叹桑榆暮景，贫困相兼

娇郇

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
娇，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：嫣然意态娇春，寸眸剪水

寓宁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
寓宁，来源于陈公辅的《宋诗》《诗一首》，原文：逢人载酒宁辞醉，寓意题诗不用删

缔樨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

鼎遒

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
鼎，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》，原文：加张鼎县令之职

未意

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
未意，来源于鲍溶的《唐诗》《归鴈》，原文：虽乐未归意，终不能自鸣

泯慕

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
泯，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其四》，原文：静閙俱泯，谓之得理

砚蕋

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
砚，来源于盛世忠的《宋诗》《生涯诗》，原文：砚枕秋风梦，书灯夜雨澄

瑗霖

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
瑗，来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》，原文：不分寿陵终失步，更怜蘧瑗早知非

恤滨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恤，来源于王令的《宋诗》《答束孝先》，原文：固知仁人心，姑欲恤穷饿

昙霖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
昙，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三一》，原文：瞿昙元自面皮黄

桐汉

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
桐汉，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其二》，原文：水通河汉无多地，凤在梧桐第几枝

珂闳

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
珂，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：但令穷死心无愧，也胜鸣珂事早朝

楚孜

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
楚，来源于王梵志的《唐诗》《三七》，原文：「阳」，项楚校作「扬」

轼帧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
轼，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》，原文：鹏图乃矫翼，熊轼且移轮

媵淅

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者执觯待于洗南

翀决

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

怀源

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
怀源，来源于汪宗臣的《宋诗》《乙亥避地横槎山中》，原文：尚怀文杏馆，且拟小桃源

冰晓

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
冰晓，来源于杨公远的《宋诗》《梅花五首 其五》，原文：影不横斜冰未泮，香微漏泄晓初晴

纲浚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纲，来源于释慧空的《宋诗》《送本书记住保寿》，原文：独能以文事圆悟，期于季软振颓纲

重悟

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
重悟，来源于李弥逊的《宋诗》《月出德甫席上作次韵 其一》，原文：若将明暗分迷悟，公案从今又一重

勖晨

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

延珞

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
延，来源于丁谓的《宋诗》《冠》，原文：就列峨章甫，瞻颜仰邃延

尹伦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
尹伦，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・上小楼》，原文：(第五伦云)贤士，您有尹铎之才，当以重用

采玄

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
采玄，来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十三》，原文：欲采玄珠日月奔，先须火发制灵根

晣琛

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

诣芨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
诣，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：诣绝雅无伦，神变敏如幻

枫盈

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
枫盈，来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》，原文：青枫半村户，香稻盈田畴

晤灵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
晤灵，来源于任希古的《唐诗》《和李公七夕》，原文：层汉有灵妃，仙居无与晤

沫梧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沫，来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词（新） 一》，原文：李玄（郭改「理絃」，非是）附灵（郭改「抚琴」，非是）求学，树[下]（夏）乃[逢子]（二字原模糊，从龙晦、任半塘说写定）珍（郭沫若补以上三字为「调银筝」）

曦其

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曦，来源于释智圆的《宋诗》《吴山庙诗》，原文：庙堂耀晨曦，庙木荂阳春

纯珊

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
纯，来源于牟巘的《宋诗》《白贲》，原文：离明外附天光发，艮止中存道体纯

竺翙

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
竺，来源于释智愚的《宋诗》《浄发吴生》，原文：曾于竺峰下，会见宝溪时

钲梦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
钲梦，来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》，原文：一事新来偏可意，梦中闻打放船钲

榆谧

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
榆，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》，原文：高榆老柳媚寒日，枯荷小鸭冻野航

泉瑥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
泉，来源于僧初的《唐诗》《玉泉寺次韵寄白乐天刺史》，原文：古泉犹玉色，散木自闲身

苓潆

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
苓，来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》，原文：入云晴斸茯苓还，日暮逢迎木石间

陇蕴

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
陇，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：云沙降白遂，秦陇献烧当

萃存

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
萃，来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其二》，原文：忠孝蝉联萃一门，鴈行相望款天阍

博慈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
博慈，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》，原文：剩将千卷课儿习，博取一笑开慈颜

颉悟

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颉，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：騄骥正腾骧，驽骀徒颉颃

棹葭

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
棹葭，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：潇湘日暮时，倚棹蒹葭浦

绪苡

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绪，来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》，原文：忍当迅景，动无限、伤春情绪

缃仪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缃，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：微云□总户，青岚照缃帙

媪萃

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
媪，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：翁媪雪垂肩

晣芝

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

本谧

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
本，来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》，原文：（见《四库珍本初集》本《天台前集别编》

合肖

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
合肖，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》，原文：我不合养了这个不肖之女

恬兹

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恬，来源于刘克庄的《宋诗》《答尤溪赵广文》，原文：怪来喜事上双眉，袖有恬轩老子诗

旭源

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旭源，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：霜降水归源，日旭星就阴

与婵

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
与婵，来源于张商英的《宋诗》《中秋夜寄克道运使》，原文：素琴明此恨，相与对婵娟

茯榭

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
茯，来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》，原文：千年茯菟带龙鳞，太华峰头得最珍

攸翰

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
攸翰，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：四方攸同，王后维翰

诣瑹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
诣，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十》，原文：予因诣金母，飞盖超西极

迪琤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》，原文：启迪在初，有开宸襟

闰芃

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
闰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：八、闰月不告月，犹朝于庙

镌珞

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
镌，来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》，原文：几因皦日疑镌蜡，试沃清泉觉弄香

栎沅

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栎，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》，原文：常深越鸟志，自腼庄栎材

永真

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
永真，来源于徐元杰的《宋诗》《席间和周颖斋韵》，原文：隽永如君真有味，膏肓和我不须鍼

月之

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
月之，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：九月，考仲子之宫

菡轼

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
菡，来源于朱熹的《宋诗》《次黄叔张宿凉峰韵》，原文：菡萏含跗天外秀，婆娑散影月中孤

銮煜

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
銮，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：清庙奉烝尝，灵山扈銮辂

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